2022-2023學年廣西南寧市九年級(上)月考語文試卷(12月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、初識·精神世界(共26分)
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1.為了使同學們深刻感受“精神”小屋的重要性,你所在班級開展了“打造精神小屋”系列活動。
對父母的尊愛,對伴侶的情愛,對子女的疼愛,對朋友的關愛,對萬物的慈愛,對生命的珍愛……對丑惡的仇恨,對污濁的厭煩,對虛偽的憎惡,對卑劣的miè 視……這些復雜對立的情感,林林總總,會將這間小屋擠得滿滿的,間不容發(fā)。你的一生,經歷過的所有悲歡離合,喜怒哀樂,仿佛以木石制作的古老樂器,鋪陳在精神小屋的幾案上,一任歲月飄逝,在某一個金戈鐵馬之夜,它們會無師自通,與天地呼應,錚錚作響。
(1)閱讀上面這段文字,根據拼音寫漢字,給加點字注音。
miè
(2)上面這段文字中,有不少的成語,請寫出其中的三個。組卷:4難度:0.7 -
2.語文是什么①在②說文解字②中,“語”解釋為“論”,它左邊的言字旁是“舌頭吐出來的話”,右上角的“叉”表示“交流之意”;“文”的本義是“花紋”,后來本義消失了,用來表示文字③文章③文學③文化③文采等意思,由此,語文可以理解為“語言文化”。語文能為精神“開荒”,它讓人打開眼界,心靈充實④語文能為人生“化妝”,它讓人提升修養(yǎng),氣質不俗。我們只要廣泛閱讀,主動思考,勤于動筆,樂于交流,才能學好語文,增長智慧。
(1)填入文中空缺處的標點符號,恰當的一項是A.①逗號 ②書名號 ③逗號 ④分號 B.①問號 ②書名號 ③頓號 ④分號 C.①句號 ②雙引號 ③頓號 ④逗號 D.①問號 ②雙引號 ③逗號 ④句號
(3)請你根據文段(二)的內容補寫出下聯。
上聯:含英咀華增智慧
下聯:組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.閱經典詩文,品古人智慧。
詩人敏銳洞察,寫出別有深意的詩文。如劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中”①“
詩人積極處世,寫出光照古今的詩文,在蘇軾詞中,⑤“組卷:3引用:1難度:0.5
二、汲取·文學養(yǎng)料(共44分)
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10.閱讀回答問題。
狗鼻子
(前蘇聯)左琴科 ①商人葉列麥伊?巴勃金的一件貂皮大衣被人偷走了。商人葉列麥伊?巴勃金嚎哭起來。他真心疼這件皮大衣呀。他說:“諸位,我那件皮大衣可真是好貨啊。太可惜了。錢我舍得花,我非把這個賊捉到不可。我要啐他一臉唾沫。”
②于是,葉列麥伊?巴勃金叫來警犬搜查。來了一個戴鴨舌帽、打綁腿的便衣,領著一只狗。狗還是個大個頭,毛是褐色的;嘴臉尖尖的,一副尊容很不雅觀。
③便衣把那只狗推到門旁去聞腳印,自己“噓”了一聲就退到一邊。警犬嗅了嗅,朝人群中掃了一眼(四周自然有許多人圍觀),突然跑到住在五號的一個叫費奧克拉的女人眼前,一個勁兒地聞她的裙子下擺。女人往人群里躲,狗一口咬住裙子。女人往一旁跑,它也跟著。一句話,它咬住女人的裙角就是不放。女人“撲通”一聲跪倒在便衣面前。
④“完了,”她說,“我犯案了。我不抵賴?!彼f:“有五桶酒,這不假。還有釀酒用的全套家什,這也是真的。都藏在浴室里。把我送到公安局好了?!比藗冏匀惑@得叫出聲來。
⑤“那件皮大衣呢?”有人問,她說:“皮大衣我可不知道,聽都沒聽說過。我說的都是實話。抓走我好了,隨你們罰吧?!?br /> ⑥那女人就給帶走了。便衣牽過那只大狗,又推它去聞腳印,說了聲“噓”又退到一旁。狗轉了轉眼珠,鼻子嗅了嗅,忽地沖著房產管理員跑過去。管理員嚇得臉色煞白,摔了個仰面朝天。他說:“諸位好人呀,你們的覺悟高,把我捆了吧。我收大伙的水費,全讓我給亂花了。”
⑦住戶們當然一擁而上,把管理員捆綁起來。這當兒警犬又轉到七號房客的跟前,一口咬住他的褲腿。這位公民一下子面如土色,癱倒在人群前面。他說:“我有罪,我有罪。是我涂改了勞動履歷表,瞞了一年。照理,我身強力壯,該去服兵役,保衛(wèi)國家??晌曳吹苟阍谄咛柗坷?,用著電,享受各種公共福利。你們把我逮起來吧!”人們發(fā)慌了,心想:“這是條什么狗,這么嚇人??!”那個商人葉列麥伊?巴勃金,一個勁兒眨巴著眼睛。他朝四周看了看,掏出錢遞給便衣。
⑧“快把這只狗牽走吧,真見它的鬼。丟了留皮大衣,我認倒霉了。丟就丟了吧……”他正說著、狗已經過來了,站在商人的面前不停地搖尾巴。商人葉列麥伊?巴勃金慌了手腳,掉頭就走,狗追著不放,跑到他跟前聞他那只套鞋。商人嚇得臉色修地就白了。他說:“老天有眼,我實說了吧。我自己就是個混賬小偷。那件皮大衣,說實話也不是我的,是我哥哥的,我賴著沒還。我真該死,我真后悔??!”這下子人群哄地四散而逃。狗也顧不得聞了,就近咬住了兩三個人,咬住就不放。這幾個也一一坦白了:一個打牌把公款給輸了;一個抄起慰斗砸了自己的太太;還有一個,說的那事叫人沒法言傳。人一跑光,院子里便空空如也,只剩下那條狗和便衣,這時警犬忽然走到便衣跟前,大搖其尾巴。便衣臉色陡地變了,一下子跪倒在狗跟前。他說:“老弟,要咬你就咬吧,你的狗食費,我領的是三十盧布,可自己吞了二十盧布……”后來怎樣,我就不得而知了,是非之地,不可久留,我便趕緊溜之乎也。
(選自《世界經典小小說100篇》,有刪改)(1)【聚焦人物之“變”】諷刺小說人物言行態(tài)度前后都存在著明顯差別,請你結合文章內容,補寫下面的橫線內容。
(2)【賞析手法之“諷”】左琴科小說的一大藝術特色便是運用試刺手法,請聯系上下文,賞析下列加點詞和句子的諷刺效果。
①這位好公民一下子面如土色,癱倒在人群前面。
②便衣臉色陡地變了,一下子跪倒在狗跟前。
(3)【探究視角之“妙”】小說結尾意外出現了“我”這個人物,請結合小說內容,說說這篇小說以“我”的視角來敘述故事的用意。組卷:16引用:1難度:0.5
三、書寫·智慧人生(共50分)
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11.適者生存是自然的選擇,舍生取義是孟子的選擇,先憂后樂是范仲淹的選擇,戰(zhàn)勝生活的艱難和精神的孤獨是杜小康的選擇……。你也曾陷入某個特殊的境況,你做過怎樣智悲的選擇?請以《智慧的選擇》為題目,寫一篇記敘文。
要求:(1)緊扣主題,內容具體、充實;
(2)有真情實感;
(3)不少于600字;
(4)文中請回避與你相關的人名、校名、地名。組卷:2引用:1難度:0.5