??[資料一]大興區(qū)依托百萬畝造林工程，為林間小動(dòng)物提供生存空間。鳥兒們的棲息環(huán)境越來越好，許多鳥兒選擇“落戶”大興。這個(gè)春天，大興再次迎來一群珍稀的“客人”一震 旦鴉雀。它們或動(dòng)作輕靈地掠過水面，或若隱若現(xiàn)地藏身葉間，或敏捷矯健地打斗捕食……
（1）下面每組詞語中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，請選出來。
1）A.打斗（dòu） B.掠過（jīng） C.矯?。╦iǎo） D.若隱若現(xiàn)（yǐn） BB
2）A.選擇（zé） B.珍?。▃hēn） C.空間（kòng） D.造林工程（zào） CC
3）A.捕食（pǔ） B.生存（cún） C.敏捷（jié） D.動(dòng)作輕靈（líng） AA
4）A.依托（tuō） B.提供（gòng） C.藏身（cáng） D.棲息環(huán)境（xī） BB
（2）下面詞語中的“落”與“落戶“中的“落”讀音不同的一項(xiàng)是 CC
A.落花流水
B.水落石出
C.丟三落四
D.落葉歸根
（3）“敏”字第五筆筆畫正確的一項(xiàng)是 BB
A.??
B.、
C.一
D.??
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】B；C；A；B；C；B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：8引用：1難度：0.9
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1．再識朱自清 第一組資料
資料1：1919年1月，巴黎和會(huì)上，第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國代表在沒有經(jīng)過中國代表同意的情況下，強(qiáng)行將德國占領(lǐng)的中國山東地區(qū)交付給日本。需要注意的是，中國當(dāng)時(shí)的身份同樣是戰(zhàn)勝國。
資料2：1919年5月4日，“五四”愛國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。朱自清參加了當(dāng)天的集會(huì)游行，和大家一道激昂地?fù)]小旗，呼口號，抗議巴黎和會(huì)上對中國的不公平待遇。
資料3：1922年3月，“五四”運(yùn)動(dòng)陷入低潮，渴望自由與民主的青年人受到當(dāng)時(shí)政治環(huán)境的壓迫，社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)讓朱自清失望，創(chuàng)作《匆匆》。
第二組資料
資料1：1948年6月18日，朱自清簽署《抗議美國扶日政策并拒絕領(lǐng)取美國援助面粉宣言》，這對于當(dāng)時(shí)由于戰(zhàn)爭而導(dǎo)致食品短缺的生活來說無異于雪上加霜。
資料2：1948年8月12日，也就在他簽下不領(lǐng)美國面粉宣言之后不到兩個(gè)月，朱自清由于患有嚴(yán)重胃病，貧病交加，不幸逝世，年僅50歲。
（1）結(jié)合上述資料和學(xué)過的《匆匆》，下列理解不正確的一項(xiàng)是
A．朱自清在《匆匆》一文中，表現(xiàn)出了自己作為一名中國人空有報(bào)國之志卻無力改變社會(huì)現(xiàn)實(shí)的無奈
B．“我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”表現(xiàn)出作者對時(shí)光流逝的惋惜與悔恨
C．從作者認(rèn)為自己在千門萬戶的世界里“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了”可以看出他對未來已經(jīng)心灰意冷，失去了前進(jìn)的動(dòng)力
（2）結(jié)合兩組資料，你認(rèn)為朱自清是一個(gè)怎樣的人？
（3）回憶《匆匆》一文，文章中使用了一連串的問句。請你根據(jù)提示寫下來，并說一說這樣寫的好處。
“在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？，，。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”這樣寫的好處：
（4）時(shí)至今日，中華民族再次昂起頭，驕傲地屹立于世界民族之林。請你向朱自清先生介紹當(dāng)今中國發(fā)展的情況，告慰這位民主斗士。發(fā)布：2025/2/27 7:30:1組卷：4引用：1難度：0.4 -
2．名著閱讀。
我得做一個(gè)篩子篩面粉，把面粉和秕糠分開。沒有篩子，就無法做面包。做篩子想想也把我難倒了。我沒有任何材料可以用來做篩子，也就是那種有很細(xì)很細(xì)網(wǎng)眼的薄薄的布可以把面粉篩出來。這使我停工好幾個(gè)月，不知怎么辦才好。除了一些破布碎片外，我連一塊亞麻布也沒有。雖然我有山羊毛，但我根本不知道怎樣紡織，即使知道，這里也沒有紡織工具。后來，我忽然想起一個(gè)補(bǔ)救辦法，也是當(dāng)時(shí)唯一的辦法，那就是在從船上搬下來的那些水手衣服里，有幾塊棉布和薄紗圍巾。我拿了幾塊出來做成三個(gè)小篩子，總算能湊合著用，這樣應(yīng)付了好幾年。
（1）上文選自《魯濱遜漂流記》，作者是英國作家。
（2）魯濱遜會(huì)按照商業(yè)簿記中借方和貸方的格式，如實(shí)記錄自己所遇到的幸和不幸。例如：
請按這樣的方式，記錄選文的內(nèi)容（每個(gè)答案不超過 25 字）。壞處 好處 我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。 但是我還活著，沒有像我的伙伴們一樣被淹死。
（3）根據(jù)選文內(nèi)容，你覺得魯濱遜是一個(gè)壞處 好處 ① ② 的人。發(fā)布：2025/2/27 7:30:1組卷：7引用：1難度：0.8 -
3．名著選讀。
我在海邊上跑了差不多一整天，希望找到一個(gè)地方來作為我的住處，我最關(guān)心的是不讓野獸或野人夜間來襲擊我。傍晚，我終于在一個(gè)小山的下面找到了我住的地方，在那里畫了一個(gè)半圓圈作為宿營的地方，決定沿著那半圓圈安上兩層木樁，盤上纜索，外面加上草皮，做成一個(gè)堅(jiān)固的工事、圍墻或堡壘。
（1）上面選段所寫的人物是，選自英國作家的。
（2）你從這位主人公身上學(xué)到了哪些品質(zhì)？發(fā)布：2025/2/27 7:30:1組卷：13引用：1難度：0.3
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