閱讀與理解。
富饒的西沙群島（節(jié)選）??西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這也是非常寶貴的肥料。
（1）這段話是圍繞“西沙群島也是鳥的天下西沙群島也是鳥的天下”這句話來寫的。
（2）作者從 海鳥海鳥、鳥蛋鳥蛋、鳥糞鳥糞具體來寫西沙群島是鳥的天下的。
（3）這段話的構(gòu)段方式是 ①①。
①先總后分
②先分后總
③先總再分后總
（4）請仿照這段話的寫法，接著寫一段話。
運動會開始了，操場上真熱鬧！
瞧，東邊正在激烈地進行跑步比賽，每個同學都帶著必勝的決心，像子彈脫離槍一樣一直向終點沖去，旁邊圍觀的人不停地在喊：“加油，加油…”加油聲此起彼伏。快看，西邊同學們正在跳長繩，跳的姿勢千姿百態(tài)，跳得猶如輕巧的小燕子，上下飛舞。瞧，東邊正在激烈地進行跑步比賽，每個同學都帶著必勝的決心，像子彈脫離槍一樣一直向終點沖去，旁邊圍觀的人不停地在喊：“加油，加油…”加油聲此起彼伏?？炜矗鬟呁瑢W們正在跳長繩，跳的姿勢千姿百態(tài)，跳得猶如輕巧的小燕子，上下飛舞。
【答案】西沙群島也是鳥的天下；海鳥；鳥蛋；鳥糞；①；瞧，東邊正在激烈地進行跑步比賽，每個同學都帶著必勝的決心，像子彈脫離槍一樣一直向終點沖去，旁邊圍觀的人不停地在喊：“加油，加油…”加油聲此起彼伏?？炜?，西邊同學們正在跳長繩，跳的姿勢千姿百態(tài)，跳得猶如輕巧的小燕子，上下飛舞。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/5 1:0:6組卷：1引用：1難度：0.5
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1．閱讀短文，完成練習。
課內(nèi)閱讀
《鋪滿金色巴堂的水泥道》（節(jié)選）??我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印（yìng yìn ）著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪（pū pù）到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭......
??每一片法國梧樹樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨（yù yùn）帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌（líng léng）亂，然而，這更增添了水泥道的美。
??我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。 我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著，歌唱著………
（1）請用√”給文中帶點字選擇正確的讀音。
（2）文中畫“____”的句子，把比作。讀這句話時，要注意。（填序號）
①聲音要歡快一些，給人愉快的感覺。
②聲音要舒緩一些，給人踏實的感覺
（3）選文第一、二、三自然段各描繪了怎樣的面面？請連一連。
（4）對選文第二自然段中“粘”字理解正確的一項是第一自然段 雨靴蹦跳圖 第二自然段 彩色地毯圖 第三自然段 金色落葉圖 。
A.一個“粘”字表現(xiàn)了雨下得很大，樹葉落得多，地面臟。
B.一個“粘”字表現(xiàn)了地面濕漉漉的，天空還沒有放晴。
C.一個“粘”字表現(xiàn)了落葉緊貼地面的樣子，寫出了一種自然之美。發(fā)布：2025/3/5 4:30:1組卷：12引用：3難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
琥珀（節(jié)選）??在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
（1）這塊琥珀的特點是
A美麗
B.碩大
C.透明
D.圓潤
（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
先是可以看見蒼蠅和蜘蛛的，然后可以想象蒼蠅和蜘蛛是怎樣琥珀的，接著可以推測以前的故事的詳細情形，最后可以知道在時代已經(jīng)有了蒼蠅和蜘蛛了。
（3）從哪里可以看出蒼蠅和蜘蛛當時在松脂里掙扎？
（4）根據(jù)課文內(nèi)容判斷，正確的打“√”，錯的打“×”。
①天氣熱，松樹老，松脂正好包住蜘蛛和蒼蠅這兩個小蟲，形成松脂球，松脂球埋于地下幾千年，形成了琥珀。
②這塊琥珀的價值在于它非常珍貴，可以做成漂亮的首飾。發(fā)布：2025/3/5 4:30:1組卷：8引用：2難度：0.2 -
3．閱讀。
祖父的園子（節(jié)選）??花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天生逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié)。一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？太陽也不知道。
（1）本段文字選自（作者）自傳體小說。
（2）文段中描寫的景物有一個共同的特征，可用一詞來概括。
A.明亮
B.隨意
C.自由
D.美麗
（3）文段中運用的主要修辭手法是和。
A.比喻
B.擬人
C.夸張
D.排比
（4）祖父的園子是一幅美麗的畫，畫中有、、、、、、。
（5）請你發(fā)揮想象，仿照選段中劃橫線的句子，完成下面這首小詩。
花開了，就像睡醒了似的。蜻蜓飛了，。
鳥飛了，就像在天生逛似的。云朵來了，。
蟲子叫了，就像在說話似的。玉米成熟了，。發(fā)布：2025/3/5 5:0:1組卷：3引用：1難度：0.2
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