小提琴的力量
（澳）布里奇斯      ①每天黃昏，我都會帶著小提琴去尤莉金斯湖畔的公園散步，在如血的夕陽中拉一曲《圣母頌》。我喜歡在那悠揚婉轉(zhuǎn)的旋律聲中編織自己美麗的夢想，讓琴聲把我?guī)胩飯@詩般純凈恬淡的生活中去。
      ②那天中午，我駕車回到別墅。剛剛一進(jìn)客廳門，我就聽見樓上的臥室里有輕微的響聲，那種響聲我太熟悉了，是我那把阿馬提小提琴發(fā)出的聲音?！坝行⊥?！”我一個箭步?jīng)_上樓。果然，一個12歲左右的少年正站在那里撫摸我的小提琴。那個少年頭發(fā)蓬亂，臉龐瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，里面好像塞了些東西，我瞥見自己放在床頭的一雙新皮鞋失蹤了，看來他是個賊。我用結(jié)實的身軀堵住了少年逃路，這時，我看見他的眼里充滿了惶恐、膽怯和絕望。剎那間，我突然想起了記憶中那塊青色的墓碑，我憤怒的表情頓時被微笑所代替。我問道：“你是拉姆斯敦先生的外甥魯本嗎？我是他的保姆，前兩天我聽他說有一個住在鄉(xiāng)下的外甥要來，一定是你了，你和他長得真像??！”
      ③聽見我的話，少年起先一愣，但很快就說：“我舅舅出門了嗎？我還是先出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，待會兒再來看他吧?！蔽尹c點頭，問那位少年：“你很喜歡拉小提琴嗎？”“是的，但我很窮，買不起?！鄙倌昊卮稹！澳俏覍⑦@把小提琴送給你吧?！蔽艺Z氣平緩地說。少年似乎不相信小提琴是一位保姆的，他疑惑地望了我一眼，但還是拿起了小提琴，臨出客廳時，他突然看見墻上掛著一張我在悉尼大劇院演奏的巨幅彩照，于是渾身不由自主地顫栗了一下，然后頭也不回地跑遠(yuǎn)了。我確信那位少年已明白是怎么回事，因為沒有哪一位主人會用保姆的照片來裝飾客廳。
      ④那天黃昏，我破例沒有去公園散步，妻子下班回來后發(fā)現(xiàn)了這一反常現(xiàn)象，忍不住問道：“你心愛的小提琴壞了嗎？”“哦，沒有，我把它送人了?！薄八腿耍吭趺纯赡?！你把它當(dāng)成了生命中不可缺少的一部分?！薄澳阏f得對。但如果它能夠拯救一個迷失的靈魂，我情愿這樣做?！笨匆娖拮硬⒉幻靼孜艺f的話，我就將當(dāng)天中午的遭遇告訴了她，然后問道：“你愿意聽一個故事嗎？”妻子迷惑不解地點了點頭。
      ⑤少年時，我整天和一幫壞小子混在一起。有天下午，我爬進(jìn)一幢公寓的某戶人家，因為我見這戶人家的主人駕車出去了，這對我來說，正是偷盜的好時機(jī)。然而，當(dāng)我潛入臥室時，我突然發(fā)現(xiàn)有一個和我年紀(jì)相當(dāng)?shù)呐胩稍诖采?，我一下子怔在那里。那位女孩看見我，非常驚恐，但她很快就鎮(zhèn)定下來，微笑著問我：“你是找五樓的麥克勞德先生嗎？”我機(jī)械地點頭?！斑@是四樓，你走錯了?！迸⒌男θ萏鹛鸬?。我正要溜出門。那位女孩又說：“你能陪我坐一會兒嗎？我病了，每天躺在床上非常寂寞，我很想有個人跟我聊聊天?！蔽揖谷蛔讼聛?。
      ⑥那天下午，我和那位女孩聊得非常開心。準(zhǔn)備告辭時，她給我拉了一曲《希芭女王的舞蹈》。看見我喜歡聽，她又索性將那把阿馬提小提琴送給了我。就在我懷著復(fù)雜的心情走出公寓，無意中回頭看時，我發(fā)現(xiàn)那幢公寓樓竟然只有四層，根本就不存在所謂的居住在五樓的麥克勞德先生！那位女孩早知道我是一個小偷，她之所以善待我，是想體面地維護(hù)我的自尊！后來我再去找那位女孩，她的父親悲傷地告訴我，患骨癌的她已經(jīng)病逝了。我在墓園里見到了她青色的石碑，上面鐫刻著一首小詩，有一句是：“把愛奉獻(xiàn)給這個世界，所以我快樂！”
      ⑦妻子淚流滿面，她激動地說；“親愛的，我是多么感激那位讓你成長為優(yōu)秀小提琴演奏家的女孩??！”
      ⑧三年后，在一次高中生的音樂競技中，我擔(dān)任決賽評委。一位叫梅里特的小提琴手憑借雄厚的實力奪得了第一名！評判時，我一直覺得他似曾相識，但又想不起在哪里見過。頒獎后，梅里特拿著一個小提琴匣子跑到我面前，臉色緋紅地問：“布里奇斯先生，您還認(rèn)識我嗎？”我搖搖頭，“您曾送過我一把小提琴，我一直珍藏著。直到有了今天！”他熱淚盈眶地說，“那時，幾乎每一個人都把我當(dāng)成垃圾，我以為我徹底完蛋了，但是您讓我重拾自尊，讓我心中再次燃起了改變逆境的熊熊烈火！今天，我可以無愧地將這把小提琴還給您了……”
      ⑨梅里特含淚打開琴匣，我一眼就瞥見自己的那把阿馬提小提琴正靜靜地躺在里面。他緊緊摟住了我，三年前的那一幕頓時重現(xiàn)，原來他就是“拉姆斯敦先生的外甥魯本”！我的眼睛濕潤了，仿佛又聽見那位女孩凄美的小提琴曲，但她也許永遠(yuǎn)都不會意識到，她的純真和善良曾經(jīng)是怎樣撥動了兩位迷途少年的心弦，讓他們重樹生命的信念！
（1）關(guān)于文中提到的“12歲左右的少年”，表述不正確的一項是

D

D

。
A.他很窮，喜歡“我”的小提琴。
B.他后來在音樂競技中獲得第一名。
C.他溜進(jìn)別墅，想偷走“我”的皮鞋。
D.他是拉姆斯敦的外甥魯本。
（2）標(biāo)題“小提琴的力量”，“小提琴”在文中的作用是

C

C

。
A.引出下文
B.總結(jié)全文
C.全文的線索，貫穿全文
D.點明中心
（3）從第二自然段對入室偷竊少年的描寫，我們能看出這個少年

貧窮

貧窮

和

喜歡音樂

喜歡音樂

兩個特點。
（4）讀了這篇文章，你覺得“小提琴的力量”是什么力量？

這力量是愛與寬容，它讓兩個迷途少年重拾尊嚴(yán)，重獲信心，并通過自身的努力，改變自身的命運，最終走向成功。

這力量是愛與寬容，它讓兩個迷途少年重拾尊嚴(yán)，重獲信心，并通過自身的努力，改變自身的命運，最終走向成功。

（5）結(jié)合全文，說說文章最后一段劃線句子的含義。

①小女孩雖然離世了，但她的純真和善良感動了兩個迷途少年，拯救了他們的靈魂，讓他們找回了生活的信心，表達(dá)了對小女孩的崇敬與懷念。②小女孩的精神在他們身上得到傳承，從而揭示了小提琴神奇力量的真正源泉是寬容與愛心。

①小女孩雖然離世了，但她的純真和善良感動了兩個迷途少年，拯救了他們的靈魂，讓他們找回了生活的信心，表達(dá)了對小女孩的崇敬與懷念。②小女孩的精神在他們身上得到傳承，從而揭示了小提琴神奇力量的真正源泉是寬容與愛心。