根據(jù)情境寫對話。（不會寫的字寫拼音）
??口語交際課上，李老師問同學(xué)們長大以后想做什么，黃詩雨同學(xué)說，她想當(dāng)一名音樂家，用美妙的音樂給人們帶來歡樂；高偉浩同學(xué)說，他想當(dāng)一名科學(xué)家，研究出新藥好消滅新冠病毒……
李老師：同學(xué)們，今天這節(jié)口語交際課寫自己長大后相當(dāng)什么，哪位同學(xué)來談一談自己長大后想做什么？同學(xué)們，今天這節(jié)口語交際課寫自己長大后相當(dāng)什么，哪位同學(xué)來談一談自己長大后想做什么？
黃詩雨：我想當(dāng)一名音樂家，我想用美妙的音樂給人們帶來歡樂。我想當(dāng)一名音樂家，我想用美妙的音樂給人們帶來歡樂。
高偉浩：我想當(dāng)一名科學(xué)家，研究出新藥，消滅新冠病毒。我想當(dāng)一名科學(xué)家，研究出新藥，消滅新冠病毒。
【考點(diǎn)】情景對話．
【答案】同學(xué)們，今天這節(jié)口語交際課寫自己長大后相當(dāng)什么，哪位同學(xué)來談一談自己長大后想做什么？；我想當(dāng)一名音樂家，我想用美妙的音樂給人們帶來歡樂。；我想當(dāng)一名科學(xué)家，研究出新藥，消滅新冠病毒。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.8
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1．口語交際。
下面是《月亮姑娘做衣裳》中的一句話。小紅怎么讀也讀不好，你有什么好方法教給她嗎？把你的方法告訴她吧！
句子：裁縫師傅看到她變得圓圓的，像一只圓盤，吃了一驚：“啊？你又長胖了！”
小紅：這句話我怎么也讀不好，請你教教我好嗎？
“我”：發(fā)布：2025/3/4 1:0:1組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．口語交際。
??今天是星期天，請你（丁丁）給熊二打個電話，約他今天下午六點(diǎn)鐘到你家來看動畫片。想象一下當(dāng)時的情景，完成下面的對話。
丁?。?!--BA-->
熊二：
丁?。?!--BA-->
熊二：發(fā)布：2025/3/4 2:0:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．??如果你在生活中遇到不懂的問題，向別人請教是個好辦法。請你想一想下面的情景，寫幾句對話，注意標(biāo)點(diǎn)符號的正確運(yùn)用哦！
第二節(jié)數(shù)學(xué)課下課鈴響了，《數(shù)學(xué)練習(xí)冊》34頁第3題（一塊長方形的草地，長是16米，寬是8米，這塊草地的面積是多少平方米？），王麗想了好長時間都沒做出來。她看到組長李明正準(zhǔn)備出教室玩，就決定向李明請教。
王麗說：“”李明看了看題目，說：“”王麗笑了，高興地說道“”李明也會意地笑了笑，說道：“?！?/h2>發(fā)布：2025/3/4 4:0:1組卷：3引用：1難度：0.7
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