【參加社會(huì)實(shí)踐爭(zhēng)做時(shí)代新人】
語(yǔ)言翻譯、交通引導(dǎo)、應(yīng)急救助、維持秩序……在杭州亞運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)內(nèi)外，“小青荷”們總能吸引人們的目光?！靶∏嗪伞笔?023年杭州亞運(yùn)會(huì)賽會(huì)志愿者的昵稱，他們用貼心的服務(wù)，為賽會(huì)順利舉辦提供保障，讓亞運(yùn)會(huì)參賽運(yùn)動(dòng)員以及八方來(lái)客感受到東道主的熱情、賽場(chǎng)內(nèi)外的溫暖。志愿者彰顯了青春的氣息與活力，是亞運(yùn)會(huì)最溫暖的光。青少年正處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，要關(guān)注社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為，成為最溫暖的光。學(xué)校準(zhǔn)備舉行志愿服務(wù)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
| 擬定一個(gè)活動(dòng)主題： 志愿服務(wù)，你我共參與。 志愿服務(wù)，你我共參與。 你準(zhǔn)備參加的志愿服務(wù)活動(dòng)： 社區(qū)宣傳垃圾分類；清理街頭小廣告；到敬老院做義工等。 社區(qū)宣傳垃圾分類；清理街頭小廣告；到敬老院做義工等。 |
【考點(diǎn)】親近社會(huì)；熱心公益 服務(wù)社會(huì)．
【答案】志愿服務(wù)，你我共參與。；社區(qū)宣傳垃圾分類；清理街頭小廣告；到敬老院做義工等。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/9 16:0:2組卷：1引用：1難度：0.3
相似題
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1．為培養(yǎng)親社會(huì)行為，我們應(yīng)該（ ?。?br />①主動(dòng)了解社會(huì)
②關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化
③積極投身于社會(huì)實(shí)踐
④看到有人在公共場(chǎng)所亂貼廣告而無(wú)動(dòng)于衷發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：4引用：8難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問(wèn)題
以下是中學(xué)生小明生活中的兩個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究。
情境一：小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動(dòng)漫畫(huà)。
（1）漫畫(huà)中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？
（2）青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會(huì)行為？
情境二：小明與同學(xué)小強(qiáng)一起過(guò)馬路，他們遇到了紅燈，小強(qiáng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要沒(méi)人看到，沒(méi)有人管，就可以闖紅燈?！?br />（3）小明應(yīng)該：
（4）理由：。（兩個(gè)角度）發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：1引用：2難度：0.4 -
3．觀察圖片，回答下列問(wèn)題。
（1）請(qǐng)你根據(jù)圖片信息填寫(xiě)下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是；
圖片二屬于一種行為。
（2）結(jié)合兩幅圖片，說(shuō)說(shuō)“尚和合”理念對(duì)于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：7引用：3難度：0.8