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西湖的“綠”      六月間,我第四次到西子湖畔……奇怪得很,這次卻有迥乎不同的印象。六月,并不是好時(shí)候,沒(méi)有春光,沒(méi)有秋意。那幾天,有的是滿湖煙雨,山光水色俱一片迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡??諝庵校瑥浡?jīng)了雨的梔子花的甜香……
      雨中去訪靈隱,一下車,只覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)。道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲兒也是綠的。飛來(lái)峰上層層疊疊的樹(shù)木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍(lán),淺極了,亮極了。峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠得遍體生涼,心曠神怡。亭旁溪水琤瑽,說(shuō)是溪水,其實(shí)表達(dá)不出奔騰的氣勢(shì),平穩(wěn)處也是碧澄澄的,流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,在這一片綠色的影中顯得分外好看。
      西湖勝景很多,各處有不同的好處,即使一個(gè)綠色,也各有不同。黃龍洞綠得幽,屏風(fēng)山綠得野,九溪十八澗綠得閑。不能一一去說(shuō)。漫步蘇堤,兩邊都是湖水,遠(yuǎn)水如煙,近水著了微雨,也泛起一層銀灰色的顏色。走著走著,忽見(jiàn)路旁的樹(shù)十分古怪,一棵棵樹(shù)身雖然離得較遠(yuǎn),卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺(jué),似乎是從樹(shù)梢一直綠到了地下。走近看時(shí),原來(lái)是樹(shù)身上布滿了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛(ài),使得綠陰陰的蘇堤,更加綠了幾分。有的青苔,形狀也有趣,如耕牛,如牧人,如樹(shù)木,如云霞;有的整片看來(lái),布局宛然一幅青綠的山水畫。這種苔綠,給我的印象是堅(jiān)韌不拔,不知當(dāng)初蘇公對(duì)它們印象怎樣。
      在花港觀魚(yú),看到了又一種綠。那是滿池的新荷,圓圓的綠葉,或亭亭立于水上,或宛轉(zhuǎn)靠在水面,只覺(jué)得一種蓬勃的生機(jī),跳躍滿池。綠色,本來(lái)是生命的顏色。我最愛(ài)看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來(lái)了。荷葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但透過(guò)那活潑的綠色表現(xiàn)出來(lái)的茁壯的生命力,是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著,簡(jiǎn)直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚(yáng),飄然起舞了。
(作者宗璞,選文有改動(dòng))(1)西湖的“綠”各有不同。靈隱、蘇堤、花港觀魚(yú)的“綠”各有什么特點(diǎn)呢?請(qǐng)寫下來(lái)。
靈隱的“綠”綠得豐富多彩,蘇堤的“綠”綠得多姿,花港觀魚(yú)的“綠”綠得生機(jī)勃勃。
靈隱的“綠”綠得豐富多彩,蘇堤的“綠”綠得多姿,花港觀魚(yú)的“綠”綠得生機(jī)勃勃。

(2)讀文章第2自然段,用直線畫出靜態(tài)描寫句,用波浪線畫出動(dòng)態(tài)描寫句。
飛來(lái)峰上層層疊疊的樹(shù)木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍(lán),淺極了,亮極了。峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠得遍體生涼,心曠神怡。亭旁溪水琤瑽,說(shuō)是溪水,其實(shí)表達(dá)不出奔騰的氣勢(shì),平穩(wěn)處也是碧澄澄的,流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,在這一片綠色的影中顯得分外好看。
飛來(lái)峰上層層疊疊的樹(shù)木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍(lán),淺極了,亮極了。峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠得遍體生涼,心曠神怡。亭旁溪水琤瑽,說(shuō)是溪水,其實(shí)表達(dá)不出奔騰的氣勢(shì),平穩(wěn)處也是碧澄澄的,流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,在這一片綠色的影中顯得分外好看。

(3)讀畫線的句子,請(qǐng)?jiān)凇坝摹薄耙啊薄伴e”中選一個(gè)字,寫一寫想象到的綠。
夏天的林場(chǎng)綠得幽,深綠色的松樹(shù)挺拔直立,野杏樹(shù)的綠葉在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒,還有那些不知名的大樹(shù)披著一身綠裝默默地矗立在樹(shù)林深處。
夏天的林場(chǎng)綠得幽,深綠色的松樹(shù)挺拔直立,野杏樹(shù)的綠葉在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒,還有那些不知名的大樹(shù)披著一身綠裝默默地矗立在樹(shù)林深處。

【考點(diǎn)】散文
【答案】靈隱的“綠”綠得豐富多彩,蘇堤的“綠”綠得多姿,花港觀魚(yú)的“綠”綠得生機(jī)勃勃。;飛來(lái)峰上層層疊疊的樹(shù)木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍(lán),淺極了,亮極了。峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠得遍體生涼,心曠神怡。亭旁溪水琤瑽,說(shuō)是溪水,其實(shí)表達(dá)不出奔騰的氣勢(shì),平穩(wěn)處也是碧澄澄的,流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,在這一片綠色的影中顯得分外好看。;夏天的林場(chǎng)綠得幽,深綠色的松樹(shù)挺拔直立,野杏樹(shù)的綠葉在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒,還有那些不知名的大樹(shù)披著一身綠裝默默地矗立在樹(shù)林深處。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/12 7:30:1組卷:66引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習(xí)。
          ①我經(jīng)常想起葵花,一排一排,種在小院門口。
          ②葵花是祖母種的。祖母侍弄土地,就像在鞋面上繡花一樣,一針下去,綠的是葉,再一針下去,黃的是花。
          ③記憶里那葵花總是傲然挺立著,迎著太陽(yáng)的方向,高昂著頭。
          ④小時(shí)候我曾奇怪它怎么總迎著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢,伸了小手,拼命拉扯那大盤的花,不讓它看太陽(yáng),但我手一松,它彈跳一下,頭顱又昂上去了,永不可折。
          ⑤梵高的《向日葵》里,一朵一朵葵花,在陽(yáng)光下怒放,梵高說(shuō),那是愛(ài)的最強(qiáng)光。在失意的日子里,那大朵的葵花,給他幽暗沉郁的心注入最后的溫暖。
          ⑥我的祖母不知道梵高,不懂得“愛(ài)的最強(qiáng)光”,但她喜歡種葵花。在那些缺衣少食的歲月里,院門前那一排排葵花,在我們心頭投下最明艷的色彩。葵花開(kāi)了,就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待,這樣的等待很幸福。
           ⑦葵花成熟起來(lái),蜂窩一般的。祖母摘下它們,輕輕敲,一顆一顆的瓜子就落到祖母預(yù)先放好的匾子里,放在陽(yáng)光下曬,會(huì)聞見(jiàn)花朵的香氣,一顆瓜子,原來(lái)是一朵花的魂??!瓜子曬干,祖母會(huì)用文火炒熟,這個(gè)孩子口袋里裝一把,那個(gè)孩子口袋里放一把。我們的童年就這樣香香地過(guò)來(lái)了。
          ⑧如今,祖母老了,老得連葵花也種不動(dòng)了,老家屋前,一片空落的寂靜。七月的天空下,祖母坐在老屋院門口,坐在老槐樹(shù)底下,不轉(zhuǎn)眼地盯著一個(gè)方向看。我想:“
     

    (1)給短文加個(gè)合適的題目:
     

    (2)葵花的特點(diǎn)鮮明,請(qǐng)?jiān)囍鴱耐庑魏途駜蓚€(gè)方面加以概括。
    外形:
     

    精神:
     

    (3)請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容,把最后一個(gè)自然段補(bǔ)充完整。
    (4)下面對(duì)“一顆瓜子,原來(lái)是一朵花的魂??!”理解正確的一項(xiàng)是
     

    A,瓜子是每朵花經(jīng)過(guò)日月風(fēng)光結(jié)出的果實(shí),是祖母深沉的愛(ài)的積淀。
    B.“!”的作用是感嘆一朵花只能結(jié)出一顆瓜子。
    C.運(yùn)用比喻的修辭手法,把瓜子比喻成花的魂。
    (5)文中提到梵高的《向日葵》,下列說(shuō)法不正確的是
     

    A.正如向日葵曾鼓舞失意彷徨的梵高一樣,葵花不僅讓“我”獲得物質(zhì)享受,還給“我”帶來(lái)精神上的慰藉。
    B.祖母知道“我”喜歡梵高的(向日葵》,于是為“我”種了大片的葵花。
    C.老祖母深沉的愛(ài)像那葵花一樣,發(fā)出“愛(ài)的最強(qiáng)光”。
    (6)聯(lián)系上下文,從不同方面理解畫線句子中加點(diǎn)詞的妙處。
     

    發(fā)布:2025/2/27 0:0:2組卷:12引用:1難度:0.4
  • 2.閱讀短文,完成練習(xí)。
    背影??①我年前得了病,一天天人也日漸消沉。父親每天夜里等到家人睡著后,在陽(yáng)臺(tái)悄悄地燃起了戒掉二十多年的香煙。我,躺在看得見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)的床上,假寐便寐出了眼淚。
    ??②八千里路云和月,父親陪我從南到北直達(dá)首都求醫(yī)。行色匆匆安頓好,第二天便按照別人的指點(diǎn),清晨四時(shí)趕到協(xié)和醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)。等候的時(shí)候,我久久地看著地上,很多人的影子交疊在一起,我與父親沉默無(wú)語(yǔ)。在地上,他的影子被很多人的影子覆蓋住了。
    ??③在協(xié)和醫(yī)院看過(guò)病后,我與父親又經(jīng)別人介紹直達(dá)齊齊哈爾市。我們往返于旅館與診所之間,在整個(gè)治療過(guò)程中,父親瘦瘦的身體一直站在我身邊,看著我忍受針灸的痛楚。有一天我終于忍不住疼痛而拒絕治療,父親沖我吼起來(lái):“你以為就你疼嗎?我不疼嗎?”望著那雙逐漸模糊的眼睛,我才懂得,父親承受的是兩個(gè)人的疼痛,我的和他的。在往后的治療中,我的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),完全來(lái)自父親的疼痛。
    ??④當(dāng)我終于走出醫(yī)院的那一天,父親卻因腸胃炎住進(jìn)了醫(yī)院。我站在病床邊,守著因經(jīng)受折磨而筋疲力盡的逐漸睡著的父親。那晚也有月光,從薄薄的窗簾透了進(jìn)來(lái),灑在父親身上,影子正好投在一面墻上,那樣小小地蜷縮著。我久久地注視著那因呼吸而輕微起伏的影子,仿佛在欣賞一座黑黑的山脈,它有著無(wú)比的堅(jiān)硬,又有著月光一樣的溫柔。
    ??⑤望著那輪圓月,我心中便如放電影一般流過(guò)了這一段八千里外求醫(yī)、父親與我相依為命的日子。月亮上的一滴水,漸漸掛上我的眼角。墻上那個(gè)躺著的影子微微動(dòng)了一下。我突然想到,我凝視著的,正是父親真實(shí)的生命,而不是一個(gè)影子,因?yàn)樵谖伊鳒I的那一刻,影子不會(huì)顫動(dòng)。
    (1)用自己的話說(shuō)說(shuō)這篇文章的主要內(nèi)容。
     
    。
    (2)“八千里路云和月”出自  
     
    的《滿江紅》。在第②自然段引用是為了說(shuō)明
     
    。
    (3)“你以為就你疼嗎?我不疼嗎?”孩子的“疼”指
     
    ;父親的“疼”指 
     
    ;父親這句話表達(dá)了
     
    的情感。
    (4)讀讀畫線的句子,想一想“山脈”指的是什么?為什么說(shuō)“山脈”既是“堅(jiān)硬”的又是“溫柔”的?

    發(fā)布:2025/2/27 0:0:2組卷:11引用:1難度:0.5
  • 3.北平年景(節(jié)選)
    梁實(shí)秋
    ??祭灶過(guò)后,年關(guān)在即。家家忙著把錫香爐、錫蠟簽、錫果盤、錫茶托,從蛛網(wǎng)塵封的箱子里取出來(lái),作一年一度的大擦洗。宮燈、紗燈、牛角燈,一齊出籠。年貨也是要及早備辦的,這包括廚房里用的干貨,拜神祭祖用的蘋果、干果等等,屋里供養(yǎng)的牡丹、水仙,孩子們吃的粗細(xì)雜拌兒。蜜供是早就在白云觀訂制好了的,到時(shí)候用紙糊的大筐簍一碗一碗裝著送上門來(lái)。家中大小,出出進(jìn)進(jìn),如中風(fēng)魔。主婦當(dāng)然更有額外負(fù)擔(dān),要給大家制備新衣、新鞋、新襪、大衫,盡管是布鞋、布襪、布大衫,總要上下一新。
    ??吃是過(guò)年的主要節(jié)目。年菜是標(biāo)準(zhǔn)化了的,家家一律。人口旺的人家要進(jìn)全豬,連下水帶豬頭,分別處理下咽。一鍋燉肉,加上蘑菇是一碗,加上粉絲又是一碗,加上山藥又是一碗,大盆的芥末墩兒,魚(yú)凍兒,肉皮辣醬,成缸的大腌白菜,芥菜疙瘩,管夠,初一不動(dòng)刀,初五以前不開(kāi)市,年菜非囤集不可,結(jié)果是年菜等于剩菜,吃倒了胃口而后已。
    ??“好吃不過(guò)餃子,舒服不過(guò)倒著”,這是鄉(xiāng)下人說(shuō)的話,北平人稱餃子為“煮餑餑”。城里人也把煮餑餑當(dāng)作好東西,除了除夕消夜不可少的一頓之外,從初一至少到初三,頓頓煮餑餑,直把人吃得頭昏腦漲。這種疲勞填充的方法頗有道理,可以使你長(zhǎng)期的不敢再對(duì)煮餑餑妄動(dòng)食指,直等到你淡忘之后明年再說(shuō)。除夕消夜的那一頓,還有考究,其中一只要放進(jìn)一塊銀幣,誰(shuí)吃到那一只主交好運(yùn)。家里有老祖母的,年年是她老人家幸運(yùn)的一口咬到。誰(shuí)都知道其中作了手腳,誰(shuí)都心里有數(shù)。
    ??孩子們須要循規(guī)蹈矩,否則便成了野孩子,唯有到了過(guò)年時(shí)節(jié)可以沐恩解禁,任意的作孩子狀。除夕之夜,院里灑滿了芝麻秸兒,孩子們踐踏得咯吱咯吱響,是為“踩歲”。鬧得精疲力竭,睡前給大人請(qǐng)安,是為“辭歲”。大人摸出點(diǎn)什么作為賞赍(jī),是為“壓歲”。
    1、從文中找出合適的四字詞語(yǔ)填空。
    (1)形容一舉一動(dòng)拘泥于舊的準(zhǔn)則,不敢稍有變動(dòng)。
     

    (2)形容極度疲勞,不想動(dòng)的樣子。
     

    2、作者在文中回憶了過(guò)年的哪些風(fēng)俗?(至少寫出3條)
     
    。
    3、有同學(xué)說(shuō),現(xiàn)在生活條件越來(lái)越好,每天都像過(guò)年,過(guò)不過(guò)年都無(wú)所謂,對(duì)此你有什么看法?請(qǐng)寫一寫。

    發(fā)布:2025/2/27 0:30:2組卷:14引用:1難度:0.1
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