一雙腳上的修養(yǎng)??①市圖書館離我家很近,每逢雙休日來這里,總能看到座無虛席的場面。在這緊張而喧囂的都市里,能保持一份閱讀的閑情,是難能可貴的。在我看來,這里的每一個人,都有著一定的層次和修養(yǎng)。
??②北方冬天的雪一下,許多麻煩就隨之而來了。走在街上,鞋上會粘滿臟雪,從天寒地凍的室外進(jìn)入室內(nèi),臟水馬上就會化作污水。人走過的地方,往往會留下兩行黑乎乎的腳印。一個雪天,我走進(jìn)閱覽室時發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個擦地的女工,她看我進(jìn)來,竟緊緊地盯著我,手執(zhí)拖布,如臨大敵,我故作視而不見,可感覺告訴我,她正跟在我身后,我猛一回頭,把她嚇了一跳,自己也嚇了一跳。吃驚于自己留下的那行腳印,在淡黃色的地板上,顯得如此扎眼,而那個擦地女工,正在奮力擦抹。
??③我坐在座位上,想著剛才的腳印,愧怍油然而生,再也無心看書了。閱覽室來往進(jìn)出的人很多,每個進(jìn)來的人都在犯著同我一樣的毛病,渾然不覺自己的雙腳正惡作劇式地在剛剛被擦干凈的地板上涂鴉。于是,那個女工就要不停地跟在進(jìn)進(jìn)出出的人后面,擦了再擦,不斷地踩踏與不斷地擦抹,像一場破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn),在閱覽室里上演著。
??④不知過了多久,人才漸漸坐定,女工也有機會喘口氣、歇一歇了。這時,那扇門又被悄悄推開了,一個男人伸頭朝里面看來看去,但又把頭縮了回去。不一會兒,兩扇門都被推開了,還是剛才那個男人,這次,他是肩扛一桶純凈水進(jìn)來的,腳下發(fā)出一陣“沙沙”的響聲,引起了所有人的注意。我從上往下打量他,老舊的棉帽子、軍綠大衣……最后我看到了他的雙腳——每只腳上都套著一個塑料袋。他一走動,塑料袋就發(fā)出“沙沙”的響聲。因為套了塑料袋,所以他走過的地方?jīng)]有一點污跡,還是那樣干干凈凈的。我注意到女工表情復(fù)雜地盯著送水的男人,看他放好水,慢慢離開閱覽室。而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過頭來,眼里竟有淚光閃現(xiàn)。
??⑤這個下雪的周日里,我沒有讀書,卻想到了“修養(yǎng)”這個詞。我想,修養(yǎng)并不是指一個人比別人多認(rèn)識一些字、多讀了幾本書,或是會背莎士比亞的一些名句,修養(yǎng)應(yīng)該是在一個人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來的。就像那個送水工,懂得在雪天里進(jìn)入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳套上。
(1)讀文章第③段,說說“我”為什么會感到愧怍?
①“我”的腳印弄臟了地板。②“我”對女工的勞動故作視而不見。①“我”的腳印弄臟了地板。②“我”對女工的勞動故作視而不見。
(2)文章第①段和第⑤段都提到了“修養(yǎng)”,它們分別有什么含義?
第①段中“修養(yǎng)”的含義指有文化或有學(xué)識。第⑤段中“修養(yǎng)”的含義指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度。第①段中“修養(yǎng)”的含義指有文化或有學(xué)識。第⑤段中“修養(yǎng)”的含義指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度。
(3)結(jié)合語境,說說下列句子中加點詞語的表達(dá)效果。
①不斷地踩踏與不斷地擦抹,像一場破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn),在閱覽室里上演著。
運用了比喻的手法,將“不斷地踩踏與不斷地擦抹”的過程比作“一場破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn)”,表現(xiàn)出眾人不斷踩臟地面和女工不斷將污漬擦干凈這一過程持續(xù)時間之長。運用了比喻的手法,將“不斷地踩踏與不斷地擦抹”的過程比作“一場破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn)”,表現(xiàn)出眾人不斷踩臟地面和女工不斷將污漬擦干凈這一過程持續(xù)時間之長。
②那扇門又被悄悄推開了,一個男人伸頭朝里面看來看去,但又把頭又縮了回去。
(4)你認(rèn)為“送水的男人”是一個怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。
從文中“悄悄推開”可看出送水工人溫柔有禮貌,他怕自己送水影響了圖書館安靜的氛圍;在腳上套上塑料袋,可看出送水工人的善良,其他人都不注意鞋印的臟污,只有他注意到了,怕擦地女工辛苦,于是這樣進(jìn)來,以免她再打掃。從文中“悄悄推開”可看出送水工人溫柔有禮貌,他怕自己送水影響了圖書館安靜的氛圍;在腳上套上塑料袋,可看出送水工人的善良,其他人都不注意鞋印的臟污,只有他注意到了,怕擦地女工辛苦,于是這樣進(jìn)來,以免她再打掃。
(5)文章第④段說“女工表情復(fù)雜地盯著送水的男人,看他放好水,慢慢離開閱覽室”,請聯(lián)系上下文揣摩女工此時的心理,她可能在想些什么?請以第一人稱寫下來。
這個大哥真是個有心人??!那么多讀書人都沒有想到會弄臟地板,而他一個送水工卻能這么細(xì)心。能想到在腳上套上塑料袋,真難得呀!這個大哥真是個有心人??!那么多讀書人都沒有想到會弄臟地板,而他一個送水工卻能這么細(xì)心。能想到在腳上套上塑料袋,真難得呀!
【答案】①“我”的腳印弄臟了地板。②“我”對女工的勞動故作視而不見。;第①段中“修養(yǎng)”的含義指有文化或有學(xué)識。第⑤段中“修養(yǎng)”的含義指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度。;運用了比喻的手法,將“不斷地踩踏與不斷地擦抹”的過程比作“一場破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn)”,表現(xiàn)出眾人不斷踩臟地面和女工不斷將污漬擦干凈這一過程持續(xù)時間之長。;從文中“悄悄推開”可看出送水工人溫柔有禮貌,他怕自己送水影響了圖書館安靜的氛圍;在腳上套上塑料袋,可看出送水工人的善良,其他人都不注意鞋印的臟污,只有他注意到了,怕擦地女工辛苦,于是這樣進(jìn)來,以免她再打掃。;這個大哥真是個有心人?。∧敲炊嘧x書人都沒有想到會弄臟地板,而他一個送水工卻能這么細(xì)心。能想到在腳上套上塑料袋,真難得呀!
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.5
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1.現(xiàn)代文閱讀。
高貴的捐贈 ①這是一場慘痛的災(zāi)難。一場大火,奪去了這個家庭女主人的生命,吞噬(shì)了所有的財產(chǎn)。男主人和他那叫翔子的小孩在消防人員的幫助下,艱難地逃了出來。
②我是在實難后的第二天去看望他們的,帶去了一點點錢,算是對他們的捐贈,在捐贈的人群中,有一對母女引起了我的注意,她倆顯然也是來捐贈的,卻果在人群的外圍。那個母親蹲在地上,絮絮切切地向那個只有四五歲的小女孩說著什么,小女孩撅(juē)著嘴,一臉的不情愿。
③我猜測,可能是這位母親拿了女兒不愿意拿出的東西來捐贈,才惹得小女孩不高興。我走過去,才發(fā)現(xiàn)自己的精測錯了。那位母親正指著地上的那堆東西對女兒說:“你瞧,這被褥(rù),是媽媽最好的被褥。這件衣服,是你爸爸剛買的。最好的一件衣服。我們都能將自己最好的東而拿來捐給翔子家。你為什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具,為什么偏偏就拿這個破舊的玩具熊呢?”
④小女孩有些局促不安
⑤小女孩抬起頭來。有點手足無措(cuò)。但最終還是小聲說:“我,舍不得?!?br /> ⑥停了幾秒。小女孩又問?!拔乙菍⑽易顚氋F的東西捐給了翔子,他還會還給我嗎?”因為小女孩提問的樣子實在是太可愛了。我忍不住就插了嘴:“當(dāng)然不會,哪有捐出去的東西又要回來的道理?”小女孩有些不死心,抬頭看了看她的媽媽。她的媽媽點了點頭,算是肯定我的回答。女孩這才徹底低了頭。我們一道走過去,我將準(zhǔn)備好的一點點錢交到翔子父親的手里,說上一兩句安慰的話。小女孩的母親送上帶來的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去,拉過滿臉淚痕的翔子的手,鄭重地、小心翼翼地將地母親的手交到翔子那只小手上,她的臉色已經(jīng)蒼白,咬了咬嘴唇,再咬了咬嘴唇,然后下了很大決心似的,說:“翔子。我將我媽媽捐給你了,你以后有媽媽了?!?/bdo>她的眼淚順著臉頰淌了下來,然后嚶(yīng)嚶地哭出了聲,轉(zhuǎn)身跑開了。
⑦我終于明白……
⑧我跑出人群去安慰她,她的母親也追了過來。小女孩抬起頭來,滿是淚花的雙眼定定地看著地的母親,然后法怯地說:“媽媽,不,翔子的媽媽,我不是想將你要回來,可是,我還是想親你一下,你別告訴翔子,偷偷地讓我來一下好嗎?”
⑨她的母親一把抱住她,瘋狂的吻她。我看到,這位母親的眼里,噙(qín)滿了淚水,滿臉都是幸福而又驕傲的神情。
⑩我的眼睛也已經(jīng)濕潤了,為這小女孩,更為她的母親。
?這是我至今為止看到的最高貴的捐贈,它讓所有的大人汗顏,面對別人的災(zāi)難,我們奉上的只是微薄的關(guān)愛和同情,而這小女孩奉上的是她的整個世界。
(1)在第④自然段空白處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。
(2)第⑥自然段寫到兩個孩子的“哭”,翔子“哭”是因為
(3)為什么說小女孩的捐贈是“最高貴的捐贈”?請用文中的原句回答。
(4)文中畫線句子對小女孩進(jìn)行細(xì)膩的描寫,此時此刻她的心情是
A.無奈、生氣
B.恐懼、緊張
C.矛盾、不舍
D.煩躁,絕望
(5)第⑨段中說“這位母親的眼里,噙滿了淚水,滿臉都是幸福面又驕傲的神情”,她“幸福”的是發(fā)布:2025/2/27 2:0:1組卷:43引用:3難度:0.1 -
2.禮物
??那年,在美國考得駕駛執(zhí)照,同時發(fā)給一張淡紅色的小卡,卡上寫著:按照統(tǒng)一的人體捐獻(xiàn)法規(guī),當(dāng)我死之時,我做如下選擇:a.捐獻(xiàn)我的任一器官和部件。b.捐獻(xiàn)我的心臟起博器官(植入日期為某年某月某日)。c.捐獻(xiàn)下列部件和器官(略)。d.不捐獻(xiàn)我的任一器官部件和心臟起博器。以下是親筆簽名和日期。
??真新鮮!要是我母親見了,一定大驚失色。美國人簡直是瘋子!她雖然不相信“來生轉(zhuǎn)世”之類的說法,但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死,她會認(rèn)為“不作興”,再說捐獻(xiàn)器官,把尸體弄得支離破碎,她會認(rèn)為太殘酷。不過,我在a項上作了選擇,就是說,一旦發(fā)生意外而死亡,我愿意捐獻(xiàn)我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名,把卡貼在駕駛執(zhí)照后面,并把“捐獻(xiàn)者”三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照,想象萬一我遭逢不測,警察和救護人員趕到現(xiàn)場,翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻(xiàn)者”三個字的小紅點,就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命,這是一份生命的禮物,賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇,我非常贊成這種做法。只是當(dāng)時,我不曾將此事告訴母親,怕她整天提心吊膽。
??不久前,在一份雜志上看到一篇文章:一美國青年在一場車禍中不幸喪生,根據(jù)他生前的愿望,醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官,兩只腎臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者,心臟和肝臟分別移植給兩名瀕(bīn pín)
??我把文章拿去讀給我80歲的母親聽,她聽了半晌(xiǎng shǎng)
??我激動得一把抱住她:“你真是我的好媽媽!”
(1)給文章倒數(shù)第二自然段中□缺標(biāo)點的地方補上標(biāo)點符號。
(2)用“ ”畫出文中加點字的正確讀音。
(3)文中“我”“把卡貼在駕駛執(zhí)照后面,并把寫著‘捐獻(xiàn)者’三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面”的原因是什么?
(4)文中畫波浪線的句子“她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)”是什么意思?
(5)倒數(shù)第二自然段中母親的話的意思是什么?
(6)讀了這篇文章后,你有什么感受?發(fā)布:2025/2/27 2:0:1組卷:10引用:1難度:0.8 -
3.意外 ①斯斯真是一位特別井井有條的姑娘。她會把好吃、好喝、好玩的,都詳盡計劃好了,然后才去做??傊磺卸荚谟媱澲?。所以她最不喜歡的只有一樣:意外。
②對于什么都喜歡安排好的斯斯而言,意外就意味著計劃安排好的順序,突然被打破,那會讓她感到痛苦不堪。很明顯,完美主義的斯斯,絕對不允許自己辦的聚會有意外,甚至連一點點瑕疵也不行。根據(jù)習(xí)慣,斯斯在她的聚會清單上詳細(xì)記錄了朋友們的各種情況,以便讓自己根據(jù)朋友們的喜好,來準(zhǔn)備她心目中的完美聚會。
③如此事無巨細(xì)而又精心策劃的聚會,難道會有意外嗎?然而一場突如其來的暴風(fēng)雨,把院子里所有的聚會準(zhǔn)備摧毀了……
④到處濕漉漉的,地面上還有水潭。暴風(fēng)雨也把斯斯的朋友們淋了個“落湯雞”,但是他們還是高高興興,喜氣洋洋地帶著自己最喜愛的食物和最拿手的節(jié)目來了!太意外了!
⑤斯斯呆住了。好久她才反應(yīng)過來,驚喜得蹦蹦跳跳起來。所跳之處泥漿四濺,濺到裙子上,濺到桌布上,濺到窗臺上……管它呢,朋友們一起唱啊,跳啊。大家在泥巴里一起瘋唱,一起瘋演,一起鬧,一起打滾兒,一起扔泥巴。一場普通的聚會變成了最有趣、最獨一無二的、可遇不可求的“泥巴聚會”。還有比這更激動人心的事情嗎?無論怎樣計劃,都不曾想到會擁有這樣的一場完美的聚會呀!
⑥斯斯突然知道了:那突如其來的暴風(fēng)雨不再討厭!
⑦斯斯不知道的是,在暴風(fēng)雨前,那一張又一張精美的邀請函,讓朋友們看到了斯斯的誠意和用心。暴風(fēng)雨來了,朋友們卻在想:“平日里,斯斯是一位對待朋友很真誠的小姑娘。我一定要帶著最好的食物和最拿手的節(jié)目,去參加斯斯的聚會。”每個朋友都是這樣想的,也是這樣做的。
⑧盡管完美的計劃被意外改變了,難道說這場意外的“泥巴聚會”不完美嗎?斯斯終于明白了,最重要的東西,從來沒有,也必然不可能被意外摧毀!
(1)請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。
(2)請你結(jié)合上下文展開想象,第②自然段中“瑕疵”所指的場景可能是:
(3)斯斯舉辦的聚會為什么還能如期舉行?聯(lián)系文章最后一個自然段,說說“最重要的東西”在文中指的是什么?
(4)文章的題目是“意外”,文章內(nèi)容也是圍繞“意外”展開敘述,文中出現(xiàn)了三次意外,請你逐一寫出來。
(5)在生活中,你肯定也遇到過意外卻帶來了驚喜的情況吧?請跟大家分享一下。發(fā)布:2025/2/27 2:0:1組卷:19引用:1難度:0.5
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