為研究IAA（生長(zhǎng)素）對(duì)番茄子房發(fā)育成果實(shí)的調(diào)節(jié)，科研人員做了系列實(shí)驗(yàn)。
（1）科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果見表。
| 組別 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 |
| 實(shí)驗(yàn)處理 | 授粉 | 未授粉 | ||
| 不涂抹IAA | 不涂抹IAA | 在子房上 涂抹IAA |
在花柄上 涂抹IAA |
|
| 果實(shí)平均重量（g） | 4.1 | 0 | 5.3 | 0 |
種子
種子
。②比較2、3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，表明
子房發(fā)育成果實(shí)需要IAA
子房發(fā)育成果實(shí)需要IAA
。③依據(jù)3、4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測(cè)IAA不能
從花柄運(yùn)輸?shù)阶臃?/div>
從花柄運(yùn)輸?shù)阶臃?/div>。
（2）根據(jù)上述推測(cè)，科研人員認(rèn)為芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素并不用于調(diào)節(jié)子房發(fā)育成果實(shí)。為此，科研人員建立了圖1所示的研究模型。請(qǐng)利用該模型，完成驗(yàn)證該推測(cè)的實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)期結(jié)果。
注：NPA為生長(zhǎng)素運(yùn)輸阻斷劑。
①表中Ⅰ組應(yīng)在圖的
②Ⅱ組“？”處的處理從左到右依次應(yīng)為
③請(qǐng)?jiān)诒碇刑顚慳、b、c段的預(yù)期結(jié)果。
（3）為進(jìn)一步研究IAA對(duì)果實(shí)發(fā)育的調(diào)節(jié)作用，科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組，實(shí)驗(yàn)處理及各組所結(jié)果實(shí)平均重量如圖2所示（圖中“+”表示在花柄處施加NPA，“-”表示未進(jìn)行該處理）。據(jù)圖2分析，授粉后在花柄處施加NPA導(dǎo)致番茄不能結(jié)實(shí)的原因是：
（4）在果業(yè)生產(chǎn)中，有人質(zhì)疑生長(zhǎng)素類似物的使用會(huì)導(dǎo)致兒童性早熟。請(qǐng)你結(jié)合激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，撰寫一段文字，向公眾進(jìn)行科學(xué)解釋。（60字內(nèi)）
（2）根據(jù)上述推測(cè)，科研人員認(rèn)為芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素并不用于調(diào)節(jié)子房發(fā)育成果實(shí)。為此，科研人員建立了圖1所示的研究模型。請(qǐng)利用該模型，完成驗(yàn)證該推測(cè)的實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)期結(jié)果。
| 實(shí)驗(yàn)處理 | 放射性檢測(cè)結(jié)果比較 | |||||
| 3H-IAA | NPA | a段 | b段 | c段 | d段 | |
| Ⅰ組 | 施加 | 施加 | Ⅰ組＞Ⅱ組 Ⅰ組＞Ⅱ組
|
Ⅰ組＜Ⅱ組 Ⅰ組＜Ⅱ組
|
Ⅰ組=Ⅱ組 Ⅰ組=Ⅱ組
|
Ⅰ組＜Ⅱ組 |
| Ⅱ組 | ？ | ？ | ||||
①表中Ⅰ組應(yīng)在圖的
1
1
（選填“1”、“2”或“3”）處施加3H-IAA，在2
2
（選填“1”、“2”或“3”）處施加NPA。②Ⅱ組“？”處的處理從左到右依次應(yīng)為
施加、不施加
施加、不施加
。③請(qǐng)?jiān)诒碇刑顚慳、b、c段的預(yù)期結(jié)果。
（3）為進(jìn)一步研究IAA對(duì)果實(shí)發(fā)育的調(diào)節(jié)作用，科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組，實(shí)驗(yàn)處理及各組所結(jié)果實(shí)平均重量如圖2所示（圖中“+”表示在花柄處施加NPA，“-”表示未進(jìn)行該處理）。據(jù)圖2分析，授粉后在花柄處施加NPA導(dǎo)致番茄不能結(jié)實(shí)的原因是：
授粉后，發(fā)育的種子和子房均產(chǎn)生生長(zhǎng)素，由于NPA阻斷生長(zhǎng)素由花柄運(yùn)出，導(dǎo)致子房生長(zhǎng)素濃度過高，抑制果實(shí)發(fā)育
授粉后，發(fā)育的種子和子房均產(chǎn)生生長(zhǎng)素，由于NPA阻斷生長(zhǎng)素由花柄運(yùn)出，導(dǎo)致子房生長(zhǎng)素濃度過高，抑制果實(shí)發(fā)育
。（4）在果業(yè)生產(chǎn)中，有人質(zhì)疑生長(zhǎng)素類似物的使用會(huì)導(dǎo)致兒童性早熟。請(qǐng)你結(jié)合激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，撰寫一段文字，向公眾進(jìn)行科學(xué)解釋。（60字內(nèi)）
激素需要與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合發(fā)揮作用，生長(zhǎng)素是植物激素，在人體細(xì)胞膜上沒有生長(zhǎng)素及其類似物的受體，不會(huì)引起兒童性早熟
激素需要與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合發(fā)揮作用，生長(zhǎng)素是植物激素，在人體細(xì)胞膜上沒有生長(zhǎng)素及其類似物的受體，不會(huì)引起兒童性早熟
。【答案】種子；子房發(fā)育成果實(shí)需要IAA；從花柄運(yùn)輸?shù)阶臃浚虎窠M＞Ⅱ組；Ⅰ組＜Ⅱ組；Ⅰ組=Ⅱ組；1；2；施加、不施加；授粉后，發(fā)育的種子和子房均產(chǎn)生生長(zhǎng)素，由于NPA阻斷生長(zhǎng)素由花柄運(yùn)出，導(dǎo)致子房生長(zhǎng)素濃度過高，抑制果實(shí)發(fā)育；激素需要與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合發(fā)揮作用，生長(zhǎng)素是植物激素，在人體細(xì)胞膜上沒有生長(zhǎng)素及其類似物的受體，不會(huì)引起兒童性早熟
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：137引用：5難度：0.7
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1．將植物橫放，測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/31 5:30:3組卷：1引用：4難度：0.7 -
2．將玉米種子橫放，在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間后，根、莖分別出現(xiàn)不同的向性。此時(shí)，生長(zhǎng)受抑制的是（ ）發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：4引用：2難度：0.7 -
3．生長(zhǎng)素和赤霉素均能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，生物興趣小組利用擬南芥作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果如圖所示。分析回答下列問題：
（1）圖中實(shí)線表示對(duì)擬南芥根、莖生長(zhǎng)的影響，判定的理由是。
（2）相對(duì)莖而言，根對(duì)生長(zhǎng)素和赤霉素濃度更敏感，原因可能是根細(xì)胞上與相應(yīng)激素發(fā)生特異性結(jié)合的數(shù)量較多，引發(fā)不同的細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)，最終誘導(dǎo)不同。
（3）在促進(jìn)細(xì)胞分裂完成方面，生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，而細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)，由此說明在植物的生長(zhǎng)發(fā)育的過程中，各種激素并不是孤立的起作用，而是的結(jié)果。
（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小麥、玉米即將成熟時(shí)，若經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱后又遇到大雨的天氣，種子容易在穗上發(fā)芽，從激素角度分析，最可能的原因是。發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：5引用：2難度：0.7
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