課文共有44個小節(jié)。（《雷鋒叔叔你在哪里》）
【考點】劃分段落層次．
【答案】4
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/13 6:30:1組卷：29引用：1難度：0.7
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1．試給全文分三層。（《天窗》）
發(fā)布：2025/3/13 4:30:1組卷：14引用：1難度：0.4 -
2．課文共有
個自然段。（《一匹出色的馬》）發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：27引用：1難度：0.7 -
3．閱讀。
默讀
默讀是閱讀的一種（liáng hǎo）而重要方式。
由于默讀不出聲，省去了發(fā)音的動作，所以速度快，不互相影響，
保證環(huán)境的安靜，便于更集中地思考和理解讀物的內(nèi)容，并且不易疲勞，易于持久。默讀應(yīng)用范圍十分廣泛，讀書報，查資料，看通知、布告、信件等，都要用到默讀。
默讀時，我們要做到：不發(fā)聲讀，不動嘴唇，還要邊讀邊思考。開始學(xué)習(xí)默讀時，有人常常伴有小聲讀，嘴唇不停地動，這是借助讀出的聲音領(lǐng)會意思。這不要緊，不過要逐漸糾正。
默讀時，我們還要注意做到：眼到、心到。眼到，就是要認(rèn)清每一個字，不能一目十行，以免養(yǎng)成不求甚解的不良習(xí)慣。心到，就是集中注意力，一邊讀一邊想，理解詞句的意思和內(nèi)在聯(lián)系。讀了以后，能對自己提出不懂的問題。
最后，我們在默讀時，還要注意速度。所以在平時的閱讀時要牢固熟練地掌握字詞，默讀時不能把注意力放在詞字上，而要放在對內(nèi)容的理解上。這樣能更好地提高默讀的速度。默讀時還要注意減少眼睛停留的時間與次數(shù)，盡量不出現(xiàn)回視，逐步擴大掃視。讀得快而又理解得深，才是高水平的默讀。
（1）短文一共有個自然段；最后一個自然段有句話。
（2）默讀時不僅要做到不，不，還要做到既又，這樣更容易集中注意力，提高。發(fā)布：2025/3/12 2:0:2組卷：100引用：4難度：0.7
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