非連續(xù)性文本閱讀
材料一：
??為了宣傳“世界讀書日”，營造全民讀書、終身學習的良好氛圍，貴州省圖書館以“品閱書香?共讀好書”為主題，于2022年4月23日，即“世界讀書日”當天起開展為期23天的讀書活動，讓讀者在世界讀書日這天見證閱讀力量的傳遞與激蕩，在暢游書海中感受更加廣闊的世界。
材料二：
??大好年華里，我們正該多讀書，讀好書。但是通過對某校六年級的60位學生課外閱讀情況進行調查，卻發(fā)現(xiàn)了一些問題。
| 推薦書本 | 閱讀人數(shù) |
| 《西游記》 | 51 |
| 《三國演義》 | 48 |
| 《唐詩三百首》 | 17 |
| 《十萬個為什么》 | 11 |
B
B
A.4日22日
B.4日23日
C.4月30日
D.5月15日
（2）根據(jù)材料二表格中提供的信息，你有什么發(fā)現(xiàn)？（至少兩點）
①大多數(shù)學生喜歡讀小說類書籍；②科普類書籍和詩歌類書籍讀得較少。
①大多數(shù)學生喜歡讀小說類書籍；②科普類書籍和詩歌類書籍讀得較少。
（3）如果與你的父母共讀一本書，你會選擇《童年》《小英雄雨來》《愛的教育》中的哪一本？為什么？試著從閱讀感悟、人物形象、故事情節(jié)等角度中任選一點進行推薦。
我會選擇《童年》這本書與父母共讀。這本書的閱讀感悟深刻，可以讓我們了解高爾基在童年時期的艱苦生活，以及他在困境中不屈不撓的精神。同時，書中的人物形象鮮明，尤其是主人公阿廖沙的堅強和勇敢，可以讓我們感受到積極向上的力量。故事情節(jié)也十分引人入勝，讓我們能夠沉浸其中，與主人公一起經歷那些充滿磨難的童年歲月。
我會選擇《童年》這本書與父母共讀。這本書的閱讀感悟深刻，可以讓我們了解高爾基在童年時期的艱苦生活，以及他在困境中不屈不撓的精神。同時，書中的人物形象鮮明，尤其是主人公阿廖沙的堅強和勇敢，可以讓我們感受到積極向上的力量。故事情節(jié)也十分引人入勝，讓我們能夠沉浸其中，與主人公一起經歷那些充滿磨難的童年歲月。
【答案】B；①大多數(shù)學生喜歡讀小說類書籍；②科普類書籍和詩歌類書籍讀得較少。；我會選擇《童年》這本書與父母共讀。這本書的閱讀感悟深刻，可以讓我們了解高爾基在童年時期的艱苦生活，以及他在困境中不屈不撓的精神。同時，書中的人物形象鮮明，尤其是主人公阿廖沙的堅強和勇敢，可以讓我們感受到積極向上的力量。故事情節(jié)也十分引人入勝，讓我們能夠沉浸其中，與主人公一起經歷那些充滿磨難的童年歲月。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/3 1:0:1組卷：11引用：1難度：0.5
相似題
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1．非連續(xù)性文本閱讀
閱讀下列材料，回答問題。
材料一“世界上最遠的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在低頭玩手機?！边@句在網絡上流傳很廣的抱怨，正是很多人真實生活的寫照。一項網絡調查顯示，中國人33%的休閑時間用在了互聯(lián)網上，尤其是手機互聯(lián)網上：17%的休閑時間用在看電視上：只有10%的休閑時間在進行紙質書本的閱讀。許多中國人自清晨至深夜都與手機相伴，“手機依賴癥”已經成為社會“流行病”。
材料二：如圖所示
（1）根據(jù)以上兩個材料提供的信息，你得出了什么結論？請寫下來。
A：
B：
（2）請你給“低頭族”寫一句忠告：。發(fā)布：2025/3/6 21:30:1組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下面非連續(xù)文本，按要求答題。
留守兒童近一半因父母外出打工導致生活質量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。下面是某學校對100名留守兒童抑郁情緒調查表。
（1）請仔細閱讀表格內容，寫出你的發(fā)現(xiàn)。抑郁頻度 經常 有時 很少 沒有 所占百分比 5.9% 52.9% 35.5% 6.7% 解決方式 對父母說 對同學說 對老師說 誰也不說 所占百分比 23.6% 35.5% 5.9% 35%
①
②
（2）根據(jù)上面表格反映出的問題，你有什么想法？請寫出來。發(fā)布：2025/3/6 21:30:1組卷：4引用：1難度：0.6 -
3．閱讀非連續(xù)性文本。
（1）在使用消火栓時，最先應
A.將滅火器洗干凈。
B.對準火源噴射。
C.對消火栓進行維護。
D.打開消火栓箱外蓋。
（2）如果發(fā)生了火災，應該撥打的號碼是。
A.110
B.120
C.119
D.122
（3）根據(jù)圖一，下列說法錯誤的一項是
A.消防設施前不能隨意堆放生活物品。
B.使用消火栓時應緩慢地開啟出水閥，再取出水帶。
C.使用消火栓滅火器之前，需要切斷火場電源。
D.管理責任人需要每月對消防設施進行檢查和維護。
（4）關于滅火器的使用方法，下列說法錯誤的一項是
A.首先提起滅火器。
B.使用前要拔掉保險銷。
C.要用力壓下手柄。
D.需要一個人握住手柄，另一個人握住噴管。
（5）消防演習中，小明拿著滅火器對著火苗掃射，火一下子就被撲滅了，但是不久，火又燃燒起來了，這是怎么回事呢？請結合圖二的內容，說明原因。發(fā)布：2025/3/6 20:30:1組卷：9引用：1難度：0.6