閱讀下面小故事，完成小練習(xí)。
??蘇霍姆林斯基在一所學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)，非常重視校園環(huán)境的整潔和美化。學(xué)校花房里盛開(kāi)的玫瑰花鮮艷奪目，組成了一道美麗的“風(fēng)景”，吸引著全校師生駐足觀賞，贊不絕口。
??一天，蘇霍姆林斯基像往常一樣巡視校園。突然看到一個(gè)大約四歲的女孩從容地走進(jìn)花房，伸手摘下一朵玫瑰花，隨后拿著它往外走。
??他沒(méi)有大發(fā)脾氣地命令女孩站住，疾言厲色地訓(xùn)斥一頓，而是慢慢地俯下身來(lái)，和顏悅色地問(wèn)道：“孩子，可不可以告訴我，你摘下的這朵花是送給誰(shuí)的？”
??“先生，我奶奶病得很重，躺在床上。學(xué)?；ǚ坷锏拿倒寤ㄩ_(kāi)得真好看，我摘下一朵來(lái)，讓她親眼看一看，開(kāi)開(kāi)心?！迸⒈ＷC：“奶奶看完了，我一定把它送回花房！”
??蘇霍姆林斯基聽(tīng)完，被小女孩的愛(ài)心所感動(dòng)。牽著小女孩的手返回花房，又摘下兩朵玫瑰花，送給小女孩?！昂⒆樱@一朵是獎(jiǎng)勵(lì)你的，另一朵是送給你媽媽的，感謝她養(yǎng)育了你這樣一個(gè)懂事的孩子！”
（1）給短文加個(gè)合適的題目：

永不凋謝的玫瑰花

永不凋謝的玫瑰花

（2）理解下面的詞語(yǔ)：
駐足觀賞：

停下腳步觀看欣賞。

停下腳步觀看欣賞。

贊不絕口：

贊美的話說(shuō)個(gè)不停，形容對(duì)人或事物十分贊賞.

贊美的話說(shuō)個(gè)不停，形容對(duì)人或事物十分贊賞.

（3）找出第三自然段中有一對(duì)意思相反的詞語(yǔ)，寫(xiě)在下面的橫線上。

疾言厲色

疾言厲色

——

和顏悅色

和顏悅色

（4）仔細(xì)閱讀短文，完成下面的填空。
小女孩摘花是送給

奶奶

奶奶

，因?yàn)?

奶奶病得很重

奶奶病得很重

了。
蘇霍姆林斯基摘了兩朵花：一朵獎(jiǎng)勵(lì)給

小女孩

小女孩

，因?yàn)?

她善良、有愛(ài)心

她善良、有愛(ài)心

；另一朵是送給

小女孩的媽媽

小女孩的媽媽

，因?yàn)?

她養(yǎng)育了小女孩這樣一個(gè)懂事的孩子

她養(yǎng)育了小女孩這樣一個(gè)懂事的孩子

。
（5）想一想，回到家，小女孩怎樣會(huì)向媽媽或奶奶說(shuō)？把小女孩說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。

小女孩對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶，我送給您一支玫瑰花，您要趕快好起來(lái)呀！”接著又拿起一支玫瑰花對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@朵玫瑰花是我們學(xué)校的校長(zhǎng)送給您的，他說(shuō)感謝您養(yǎng)育了我這樣的孩子?！?/div>

小女孩對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶，我送給您一支玫瑰花，您要趕快好起來(lái)呀！”接著又拿起一支玫瑰花對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@朵玫瑰花是我們學(xué)校的校長(zhǎng)送給您的，他說(shuō)感謝您養(yǎng)育了我這樣的孩子。”