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閱讀短文,完成練習(xí)。
從“胸有成竹“談起      宋朝有個(gè)畫家叫文同,擅長畫竹子。他畫竹子的時(shí)候從不打稿,隨意揮灑,樣樣翠竹便栩栩如生地呈現(xiàn)于眼前。人們幾用“胸有成竹”來稱贊他的嫻(xián)熟筆法和精妙記憶,他能達(dá)到這等妙筆神功是對(duì)竹子長期觀察的結(jié)果。①如果我們能象文同觀察竹子那樣,長期地、精心的觀察周圍的生活,難道一幅幅生活畫卷不會(huì)待之于心,應(yīng)之于手嗎?
      魯迅曾說過,如要?jiǎng)?chuàng)作,“第一須觀察”。是不是把我們遇到的每一個(gè)人,碰到的每件事都觀察一番,并把觀察的印象記錄下來呢?不是的。主要是要做生活的“有心人”,多注意從那些平凡的生活中發(fā)掘有意義的東西。特別是要觀察有特點(diǎn)的人和物,不僅觀察人的外貌特征,還要觀察人的性格特點(diǎn)和思想感情的變化,正如老舍講的:“你要仔細(xì)觀察身旁的老王或老李是什么性格,有哪些特點(diǎn),隨時(shí)注意,隨時(shí)記錄下來,這樣的記錄很重要,它能鍛煉你的文字表達(dá)能力?!?br />      ②養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,不僅可以提高我們的寫作能力,而且可以促進(jìn)我們關(guān)心生活,熱愛人民,同時(shí),對(duì)豐富情感,開闊眼界,增長知識(shí)都是大有裨(bì)益的。
(1)默讀短文,在文中找出下列詞語的近義詞。
益處--
裨益
裨益
         仔細(xì)--
精心
精心

熟練--
嫻熟
嫻熟
         活靈活現(xiàn)--
栩栩如生
栩栩如生

(2)讀讀文中畫“----”的句子,仿寫兩個(gè)句子,注意用上文中的關(guān)聯(lián)詞語。
這只筆不僅好看,而且耐用。
這只筆不僅好看,而且耐用。

他不僅語文成績好,而且數(shù)學(xué)成績也很好。
他不僅語文成績好,而且數(shù)學(xué)成績也很好。

(3)請用你自己的話,寫出短文的主要內(nèi)容。
本文寫了我們要養(yǎng)成用心觀察的好習(xí)慣,可以使我們畫畫、寫作都胸有成竹。
本文寫了我們要養(yǎng)成用心觀察的好習(xí)慣,可以使我們畫畫、寫作都胸有成竹。

(4)魯迅曾說要做生活的“有人心“這是指什么?
關(guān)心生活,多注意從那些平凡的生活中發(fā)掘有意義的東西。
關(guān)心生活,多注意從那些平凡的生活中發(fā)掘有意義的東西。

(5)讀短文,選一句你最喜歡的句子抄在橫線上,并說明你喜歡的理由。
你喜歡的句子:
如果我們能象文同觀察竹子那樣,長期地、精心的觀察周圍的生活,難道一幅幅生活畫卷不會(huì)待之于心,應(yīng)之于手嗎
如果我們能象文同觀察竹子那樣,長期地、精心的觀察周圍的生活,難道一幅幅生活畫卷不會(huì)待之于心,應(yīng)之于手嗎
。
你喜歡的理由:
這句話告訴我們要養(yǎng)成細(xì)心地觀察生活的好習(xí)慣,不論是畫畫,還是寫作。都可以得心應(yīng)手了
這句話告訴我們要養(yǎng)成細(xì)心地觀察生活的好習(xí)慣,不論是畫畫,還是寫作。都可以得心應(yīng)手了
。

【考點(diǎn)】議論文
【答案】裨益;精心;嫻熟;栩栩如生;這只筆不僅好看,而且耐用。;他不僅語文成績好,而且數(shù)學(xué)成績也很好。;本文寫了我們要養(yǎng)成用心觀察的好習(xí)慣,可以使我們畫畫、寫作都胸有成竹。;關(guān)心生活,多注意從那些平凡的生活中發(fā)掘有意義的東西。;如果我們能象文同觀察竹子那樣,長期地、精心的觀察周圍的生活,難道一幅幅生活畫卷不會(huì)待之于心,應(yīng)之于手嗎;這句話告訴我們要養(yǎng)成細(xì)心地觀察生活的好習(xí)慣,不論是畫畫,還是寫作。都可以得心應(yīng)手了
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:55引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.現(xiàn)代文閱讀。
    由“到此一游”想到的      ①埃及盧克索神廟有著3000多年歷史的浮雕上,赫然刻著“×××到此一游”的漢字。神廟與漢字,兩大文明竟以如此方式相遇,實(shí)在讓人尷尬。
     
    是真心喜愛、跟風(fēng)模仿,
     
    年幼無知、出于炫耀,這種行為都污損了人類文明的瑰寶,也為中國游客添了一筆不良記錄。
          ②相對(duì)大多數(shù)中國游客的有序有禮,少數(shù)人的不良表現(xiàn)更容易被放在公共外交的聚光燈下。不講衛(wèi)生、不遵守公共秩序、無視一米黃線、在飛機(jī)上爭奪行李架空位……因?yàn)檫@些行為,在國外一家市場調(diào)研機(jī)構(gòu)的調(diào)查中,中國游客名列“最差游客榜”第二名?!懊總€(gè)人都是一部中國讀本”,當(dāng)中國出境旅游人數(shù)從2000年的1000萬人次快速增長至2012年的8300萬人次,這句提醒更有特殊意義。
          ③面對(duì)“到此一游”的刻字,在媒體大討論中,譴責(zé)、反省成了評(píng)議這場風(fēng)波的主調(diào)。當(dāng)事孩子的父母也主動(dòng)聯(lián)系媒體,公開道歉,并承擔(dān)疏于教育的責(zé)任。“年輕人犯錯(cuò),上帝也會(huì)原諒”,尤其是未成年人,犯錯(cuò)在所難免,我們應(yīng)予以必要的寬容并助其改正。同時(shí),我們也應(yīng)以此為鏡、檢視自己:在公共場所我有隨意吐痰的習(xí)慣嗎?行駛在擁堵的公路上我有隨意變道的舉動(dòng)嗎?在別人排隊(duì)等候時(shí)我有加塞插隊(duì)的行為嗎?在網(wǎng)絡(luò)空間爭論是非時(shí)我有惡語相向的粗口嗎?我們更要問一問,這種不文明行為何以會(huì)代代相傳?何以會(huì)“走向世界”呢?
          ④平心而論,這一回的“到此一游”遠(yuǎn)涉重洋,是國人不文明言行的不自覺“輸出”,它的出現(xiàn)并非偶然。君不見,大江南北的名勝古跡上,這樣的胡涂亂抹實(shí)在屢見不鮮:北京故宮大水缸上的劃痕,杭州岳飛墓前秦檜夫婦被捏得發(fā)亮的鼻子,蘇州千年古塔上的涂刻……這些都是孩子耳濡目染的“活教材”。習(xí)慣了闖紅燈,出了國可能也會(huì)“紅綠色盲”;習(xí)慣了大聲喧嘩,在國外也難以主動(dòng)調(diào)低音量。從這個(gè)角度說,文明習(xí)慣的養(yǎng)成不分海內(nèi)外,國人文明素養(yǎng)的整體提升,更需要每個(gè)人的日常踐行。
          ⑤今日中國,吃飯穿衣已不是問題。然而,很多人卻感覺“兩手滿當(dāng)當(dāng),心中空蕩蕩”。的確,生活上逐漸富裕的我們又怎能放任精神文明的貧乏?政府部門倡導(dǎo)“健康文明旅游方式”,出臺(tái)“文明行為指南”,這些都讓人看到,提高國人文明素養(yǎng)已越來越成為“發(fā)展的必修課”。
          ⑥讓我們在心上刻下這令人蒙羞的“到此一游”,以此自戒自省,規(guī)范言行,為整個(gè)社會(huì)文明程度的提高盡一份自己的力。
    (1)根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。
    ①形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)。
     

    ②形容見得多聽得多了之后,無形中受到影響。
     

    (2)第①自然段的括號(hào)內(nèi)可以填上關(guān)聯(lián)詞
     
    。
    (3)“鮮”字用音序查字法應(yīng)先查音序
     
    ,再查音節(jié)
     
    ;用部首查字法應(yīng)先查
     
    部,再查
     
    畫?!磅r”字在“屢見不鮮”一詞中的讀音是
     
    。
    (4)文中畫橫線的句子是個(gè)
     
    句,把它改成陳述句寫下來。
     

    (5)根據(jù)文章內(nèi)容,說說最后一個(gè)自然段在全文中起什么作用?)
     

    (6)文章第②段中說“每個(gè)人都是一部中國讀本”,請你談?wù)剬?duì)這句話的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/1 9:0:1組卷:103引用:1難度:0.9
  • 2.閱讀下文,完成下列各題。
    以創(chuàng)新之光照亮“裂痕”      ①有人說:“萬物皆有裂痕,那是光照進(jìn)來的地方。”新事物誕生時(shí)難言完美,只有擁抱“裂痕”,變痛點(diǎn)為亮點(diǎn),才能贏得成功和進(jìn)步。
          ②所謂“裂痕”,常常體現(xiàn)為某種缺陷,但這樣的缺陷不會(huì)是永遠(yuǎn)不變的。因發(fā)射時(shí)槍口跳動(dòng)幅度大,影響射擊精度,駁殼槍問世后曾長期遇冷。然而,通過平放射擊,槍口跳動(dòng)對(duì)精度的影響小了,連發(fā)時(shí)相當(dāng)于小型沖鋒槍,特別適合游擊戰(zhàn)。因錄音技術(shù)不成熟,早期的唱片容量只有5分鐘,開發(fā)有聲讀物項(xiàng)目一度遭到反對(duì)。然而,面對(duì)市場需求,密紋唱片實(shí)現(xiàn)技術(shù)突破,放音時(shí)間大幅延長。今天,智能手機(jī)已趨普及,有聲讀物產(chǎn)品日新月異。人們不斷用創(chuàng)新之光照亮“裂痕”,踩著成功的階梯步步上行。
          ③擁抱“裂痕”,意味著要敢闖敢試,不可萬事俱備再付諸行動(dòng)。中國“天眼”構(gòu)想提出時(shí),遇到重重困難,令人感覺“不可能完成”。但歷時(shí)22年,難關(guān)逐個(gè)被攻破,“大國重器”終于落地。廖俊波在福建省政和縣任縣委書記時(shí)說:“認(rèn)準(zhǔn)的事,背著石頭上山也要干!”靠改革優(yōu)化環(huán)境,在破解難題中走特色化路子,他帶領(lǐng)大家把縣城經(jīng)濟(jì)從省末位變成增長速度“省十佳”,印證了“弱鳥可望先飛,至貧可能先富”。俗話說,櫻桃好吃樹難栽。事實(shí)證明,守成者沒有前途,逢山開路才有希望。
          ④數(shù)學(xué)家陳省身曾給中科大少年班題詞:“不要考100分!”因?yàn)榇未慰?00分需要連細(xì)枝末節(jié)都反復(fù)訓(xùn)練,哪有精力思考和探索?由此既要努力學(xué)習(xí),又要避免“滿分損失”。這也啟示人們,無“裂痕”未必好?,F(xiàn)實(shí)中,有的人面對(duì)成果評(píng)審,放棄“有缺陷的突破”,選擇“平庸的完美”;有的人罹患改革拖延癥,不確保萬無一失,就不敢先行先試。季文子三思而后行,子聞之曰:“再,斯可矣?!笨鬃硬⒎欠穸ǘ嗨?,而是提醒人莫因患得患失走向思而不行?!叭f物皆有裂痕”,不確定因素隨時(shí)可能出現(xiàn),糾結(jié)于完美主義、坐等萬事俱備,只會(huì)錯(cuò)過探索發(fā)現(xiàn)的驚喜。
          ⑤創(chuàng)新可分為兩類:一類是“從0到1”,一類是“從1到1個(gè)億”。前者是原發(fā)性創(chuàng)新,屬于垂直進(jìn)步;后者是推陳出新式創(chuàng)新,屬于水平進(jìn)步。實(shí)現(xiàn)科技領(lǐng)跑,需要更多的“從0到1”。而過程中充滿“裂痕”,往往是“從0到1”的顯著特征。寧要“有缺陷的突破”,不要“平庸的完美”,創(chuàng)新之光才會(huì)照亮一處處“裂痕”。進(jìn)而言之,探索在前、總結(jié)在后,先行先試、以立促破,也是改革深水區(qū)的常態(tài)。瞄準(zhǔn)“裂痕”久久為功,改革紅利才能充分釋放。
          ⑥“大成若缺,其用不弊。大盈若沖,其用不窮。”成功不等于成熟,完成不等于完美,“美好”永無止境。新矛盾如同“裂痕”,既映照著缺憾、不足,更孕育著希望、機(jī)遇。一次次用創(chuàng)新之光照亮“裂痕”,一次次在新起點(diǎn)上超越自己,前行的道路自會(huì)越走越寬廣。
    (作者:劉根生,選自2018年1月26日《人民日報(bào)》)
    (1)選文主要論證了一個(gè)什么觀點(diǎn)?
    (2)請簡析第②段的論證思路。
    (3)選文第③段畫線的句子有什么作用?
    (4)作者為什么更推崇“從0到1”的創(chuàng)新?
    (5)請你針對(duì)數(shù)學(xué)家陳省身“不要考100分”的觀點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶ā?/h2>

    發(fā)布:2025/3/1 12:30:2組卷:79引用:1難度:0.9
  • 3.對(duì)手,你好      狼常到一個(gè)牧場叼羊。牧場主用了整整一個(gè)冬季,請獵手圍獵狼群,狼患總算解除了。過了不久,羊群開始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的損失還大。牧場主又請來了醫(yī)生防疫治病。但是,不知為什么,疫病還是不斷地發(fā)生,沒辦法,只好請來一批專家會(huì)診。專家的結(jié)論卻是去請幾只狼來,放回到附近的山里去。
    原來,狼先生先前的光臨,對(duì)羊群有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的騷擾,使羊群常常驚悸奔跑,羊群因之格外健壯,老弱病殘?zhí)钊爰Z口,疫病源也就不復(fù)存在了。
          這件真實(shí)的故事,十分耐人尋味。
          在生物鏈中,狼是羊的天敵。沒有了這個(gè)對(duì)手,羊群就面臨著災(zāi)難?,F(xiàn)在,人類之所以保護(hù)生物,就是讓生物鏈不致隔斷,換句話說,就是讓每種生物都有對(duì)手。
          有對(duì)手,保有警惕,便不失活力。這 個(gè)道理人類亦然。當(dāng)年七國稱雄,秦便圖強(qiáng)自新;一旦六國并入秦的版圖,沒了敵人,秦國也就英雄末路二世而亡了?,F(xiàn)在,我們公認(rèn)競爭是好東西,就是因?yàn)楦偁幨箙⑴c者都有了對(duì)手,逼著每個(gè)人銳意進(jìn)取,否則就會(huì)自毀長城。
          人生如登山,只要有高峰還在前頭,人的腳步就不會(huì)停下。一旦把千山萬壑踩在腳下,真正的對(duì)手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳壇,擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。不想勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲,終至因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”??梢?,視自己為對(duì)手,戰(zhàn)勝自己,超越自己,是人生的十八盤,是最艱難的選擇。
          在人生漫漫的征途上,對(duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望,失去對(duì)手,我們或許將失去一切。從這個(gè)意義上講,我們不妨說一聲:“你好,對(duì)手?!?br />(1)本文第1自然段中加點(diǎn)字“請”是作者精心設(shè)計(jì)選擇的一個(gè)動(dòng)詞,聯(lián)系下文看,選擇這個(gè)詞是因?yàn)?
     

    (2)“耐人尋味”是什么意思?為什么說“這件真實(shí)的故事,十分耐人尋味”?
     

    (3)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的角度看,第5自然段開頭的畫線句“有對(duì)手,保持警惕,才不失活力。這個(gè)道理人類亦然?!弊饔檬鞘裁矗?!--BA-->
     

    (4)下列說法,哪兩項(xiàng)是正確的?
     

    A.本文頗具新意,指出只有狼的存在,才有羊群的發(fā)展。
    B.本文的主要意圖與“生于憂患,死于安樂”的古訓(xùn)是一致的。
    C.本文意在鼓勵(lì)人們積極參與競爭,銳意進(jìn)取,并且告誡人們不要被勝利沖昏了頭腦。
    D.本文作者認(rèn)為,泰森由于擊敗了所有的對(duì)手,所以最終導(dǎo)致了自己的毀滅。
    E.正因?yàn)閷?duì)手是人生路上的朋友,所以本文作者親切地向?qū)κ种乱狻澳愫谩薄?br />(5)為了表現(xiàn)文章的中心思想,作者精選了三件事,第二件事主要寫了什么?
     

    (6)你在生活、學(xué)習(xí)上有“對(duì)手”嗎?你怎樣和他(她)相處?
     

    發(fā)布:2025/3/1 6:30:1組卷:48引用:2難度:0.9
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