《諸葛亮喂雞求學(xué)》      諸葛亮小的時(shí)候，跟著隱居在襄陽城南精通兵法的水鏡先生學(xué)習(xí)。水鏡先生養(yǎng)了一只公雞，公雞一到晌午啼叫三聲，水鏡先生就下課了。諸葛亮聽課聽得很不過癮。
      后來，他想了一個(gè)辦法，在褲子上縫了一個(gè)口袋，每天上學(xué)的時(shí)候就抓幾把小米放在口袋里。當(dāng)晌午快到時(shí)，他悄悄地朝窗外撒一把小米。
      公雞見有黃燦燦的小米，顧不上啼叫，就啄食起來。剛剛啄完，諸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。
      等公雞吃完口袋里的小米再叫時(shí)，水鏡先生多講了一個(gè)時(shí)辰的課，可把師娘餓壞了，時(shí)間長了不免抱怨幾句：“怎么搞到這么晚，晌午過了，也不知道餓！”“你沒聽見雞才叫嗎？”水鏡先生說。師娘是個(gè)聰明人，知道其中必有奧妙。
      第二天快到晌午的時(shí)候，她悄悄地來到了院子里，只見那只花頸公雞剛要伸長脖子叫喚，就有人從書房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了個(gè)仔細(xì)，又悄悄地回家了。這天水鏡先生回來，師娘笑著說：“你這個(gè)當(dāng)先生的，還不如小諸葛。”于是她把剛才看到的情況，一  五一十地告訴了水鏡先生。水鏡先生聽后一愣，又哈哈大笑起來，心想諸葛亮喂雞求學(xué)，真是聰明過人，將來必定是蓋世奇才。諸葛亮經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，終于成為杰出的政治家和軍事家，幫助劉備建立了蜀漢政權(quán)。
（1）理解文中加點(diǎn)的詞語：

精通： 透徹理解并能熟練掌握。 透徹理解并能熟練掌握。

蓋世奇才： 形容超出當(dāng)代、無與倫比的才能。 形容超出當(dāng)代、無與倫比的才能。

（2）水鏡先為什么認(rèn)為諸葛亮將來必定是蓋世奇才：

諸葛亮喂雞求學(xué)，真是聰明過人。

諸葛亮喂雞求學(xué)，真是聰明過人。

（3）諸葛亮為了延長先生授課的時(shí)間，想出了什么辦法？
（4）讀了諸葛亮喂雞求學(xué)你受到什么啟發(fā)。