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為幫助學生深入了解福建的文化生態(tài)優(yōu)勢，學校決定組織一次以“文化生態(tài)之旅”為主題的研學活動。以下是小閩收集的本次研學地點的資料：
第一站：泉州
“泉州：宋元中國的世界海洋商貿中心”：2021年7月25日獲準列入《世界遺產名錄》。
泉州以申遺成功為新起點，持續(xù)加強古城考古研究和歷史文化遺產保護：積極探索活態(tài)遺產保護傳承模式，讓群眾更多地參與到傳播和傳承保護中：提升軟硬環(huán)境，把保護工作轉變?yōu)榛菝窭竦膶嵲谂e措，包括提升人居環(huán)境，提升旅游參訪的設施、制度、服務等。
第二站：武夷山
武夷山國家公園：2021年10月我國宣布正式設立的第一批國家公園之一。
武夷山國家公園建設中牢記生態(tài)保護第一的理念，實行嚴格的保護，原有的企業(yè)、村鎮(zhèn)、開發(fā)項目全部退出。為提升生態(tài)體驗品質，出臺生態(tài)游憩管理辦法，有效保障園區(qū)游賞適宜、生態(tài)平衡。引導原住居民綠色發(fā)展轉型。優(yōu)先考慮當地居民或當地企業(yè)參與九曲溪竹筏游覽、環(huán)保觀光車、漂流等實行特許經營，公開選聘村民從事生態(tài)保護、旅游服務等工作。
（1）運用文化自信有關知識，分析“泉州：宋元中國的世界海洋商貿中心”申遺成功帶來的意義。
（2）運用所學知識，說明武夷山國家公園建設中的做法對我省建設生態(tài)文明的啟示。
（3）作為泉州的小主人，說說我們怎樣傳承中華文化？