六年級各班組織了“我們身邊的小夢想”主題班會(huì)活動(dòng)，請幫助追夢小組完成分享。
      近日，一位名叫小宇的孩子引起了廣泛關(guān)注。他是一名白血病患者，每天都要接受化療，       藥物會(huì)引起頭暈、惡心、嘔吐等癥狀，       他依舊在病房中堅(jiān)持上網(wǎng)課、寫作業(yè)。醫(yī)護(hù)人員們       心疼       感動(dòng)，他害羞地告訴大家：“我的夢想是當(dāng)一名警察，真希望這個(gè)夢想一眨眼就能實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在必須好好讀書。”
（1）結(jié)合語境，填在文中處最合適的兩組關(guān)聯(lián)詞

C

C

。
A.雖然……但是……；不是……而是……
B.即使……也……；不是……而是……
C.雖然……但是……；既……又……
D.即使……也……；既……又……
（2）結(jié)合語境和字典中“癥”的釋義，與“癥狀”的“癥”意思不同的詞語是

B

B

。
A.病癥
B.癥結(jié)
C.不治之癥
D.對癥下藥
（3）小組成員們紛紛為小宇加油打氣，以下成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖?

C

C

A.你在這樣的情況下還能全神貫注地學(xué)習(xí)，真讓人敬佩。
B.小宇，你可真了不起！無獨(dú)有偶，我的夢想也是當(dāng)一名警察，我們一起加油吧！
C.弟弟，你真是我的榜樣，相信通過你處心積慮地學(xué)習(xí)，很快就能實(shí)現(xiàn)你的夢想。
D.你讓我明白了，學(xué)習(xí)要肯下功夫，不能走馬觀花。
（4）下列句子中，與“真希望這個(gè)夢想一眨眼就能實(shí)現(xiàn)”使用的修辭手法相同的是

D

D

A.像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
B.日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。
C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
D.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。