給奶奶送陽(yáng)光??奶奶的腿不好,不能出門曬太陽(yáng)。
??有一天我出去玩,看見(jiàn) 金色的金色的陽(yáng)光灑滿大地。
??我趕緊兜起裙子,把陽(yáng)光兜在里面。
??“奶奶,我給你送陽(yáng)光來(lái)了!”我 高興地高興地喊著,跑到奶奶的身邊,輕輕地輕輕地展開(kāi)裙子,可是陽(yáng)光不見(jiàn)了……
??奶奶撫摸著我的頭說(shuō):“小寶貝,我曬到陽(yáng)光了!你不就是我家的一顆小太陽(yáng)嗎?”
(1)短文有 55個(gè)自然段。
(2)把下面的詞語(yǔ)填到文中合適的地方。
輕輕地 | 金色的 | 高興地 |
(4)對(duì)文中畫線的句子的理解正確的是
①
①
(把正確答案前的序號(hào)填寫在橫線里)。①你的愛(ài)心就像太陽(yáng)一樣使我感到溫暖。
②你像太陽(yáng)一樣漂亮。
【答案】金色的;高興地;輕輕地;5;①
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.7
相似題
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1.快樂(lè)閱讀。
??當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候,每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。
??太陽(yáng)開(kāi)始學(xué)發(fā)光,學(xué)著怎么上山下山。它也試過(guò)做別的事,但是都沒(méi)有成功。譬如說(shuō)唱歌,它粗糙的聲音,把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。
(1)從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞,寫在橫線上。
失敗—
光滑—
必定—
比如—
(2)第二自然段中,寫了誰(shuí)學(xué)本領(lǐng)?在文中圈出來(lái)。它學(xué)了什么本領(lǐng)?用橫線畫出來(lái)。
(3)想一想,除了太陽(yáng),當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候,還有誰(shuí)也在學(xué)習(xí)什么?發(fā)布:2025/3/4 2:30:1組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.活動(dòng)一:推敲字音字形。
語(yǔ)文書就像我的一位朋友,也是一處我隨時(shí)想去就去的故地:在書中,我遇見(jiàn)了怒發(fā)沖冠的藺相如、①fù jīng qīng zuì的廉頗、守島的海防戰(zhàn)士??????他們是我精神的②qǐ dí者:在書中,我結(jié)交了許多動(dòng)物朋友,有身段③shì yí的白鷺,有小巧④líng lóng的松鼠??????他們是人類的好伙伴;在書中,我見(jiàn)識(shí)了〇明園建筑的金碧⑤huī huáng,欣賞了⑥shī qíng huà yì的月夜??????真所謂“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知?!?br />(1)根據(jù)語(yǔ)境和拼音,依次規(guī)范地書寫詞語(yǔ)。① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A.冠軍
B.張冠李戴
C.衣冠楚楚
(3)填入文段中〇里的漢字,正確的一項(xiàng)是
A.園
B.元
C.圓發(fā)布:2025/3/4 2:30:1組卷:13引用:4難度:0.6 -
3.課內(nèi)閱讀。
??從此,每天放學(xué)的時(shí)候,貝貝都要仔細(xì)檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
(1)“文具的家”指的是
A.貝貝的家
B.文具盒
C.課桌內(nèi)
(2)貝貝每天放學(xué)后都要做什么事?用“橫線”畫出來(lái)。
(3)你平常是怎樣保管文具的呢?發(fā)布:2025/3/4 2:30:1組卷:3引用:1難度:0.8