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春風柳上歸
馬亞偉
“寒雪梅中盡,春風柳上歸?!贝旱漠嫻P輕輕點染,把第一抹春色涂上柳梢。
      我上班的途中,有一段路程,道路左側(cè)是一片垂柳。每天來到這里,我都會不自覺放慢車速?!奥?,欣賞啊”,有時候真的需要這樣一種心境。
      這里地處城市邊緣,是難得的清幽靜謐的所在,被我稱為“鬧市中的桃花源”。綠柳婆娑,是北國春曲上第一個音符,輕盈盈跳躍著,彈撥著每一縷春光。每年春天,我都會來這里與第一抹春光相遇。
      在這里,能夠諦聽到春天脈搏的跳動。我曾經(jīng)以為,我的春天就是為了與這一坡淺綠相逢,不然,我寧愿永遠睡在安閑的冬天。我曾試圖用我認為最美的語言來歌唱這片柳林,也曾試圖用我認為最美的色彩來描畫這片柳林,然而,我的聲音是如此單調(diào)和造作,我的畫筆是如此干澀和枯竭。在自然面前,我是失語的。唯有緘默,才可以聽到一抹新綠帶給我的怦然心動,才可以聽到春天躡足而來的輕音,才是對和諧寧靜的自然最好的饋贈。
      春的訊息剛剛來過,柳條已經(jīng)變得柔軟起來,柔梢披風。細細的柳樹已經(jīng)有了娉婷的風姿,絲絲柳條裊裊垂落,若含羞的少女。柳色新新,還未成翠色,遠遠望去,只是一片淺淺的柳煙。走近了看,能看到隱隱的綠意。視線穿過這片淺淺的柳煙,見遠處散落著煙村四五家,分明有一種水墨畫的韻味。
      風也越來越軟了,不久就會春色繽紛。人們喜歡把“桃紅柳綠”作為春天的標志,柳林不遠處就是一片桃林。這個時節(jié),離桃花開還早著呢。不過桃林也顯出不甘示弱的樣子,正在努力地生長著,孕育著。不久,桃花一開,就可以同柳樹一樣裝點春光。是柳色,牽出了第一朵桃紅。
      所有的樹木中,我以為柳樹最具婀娜之美,娉婷之姿,像極了窈窕的淑女。所以,柳樹一直是畫家和詩人所喜愛的。試想,自然界如果沒有了柳樹,畫家的構(gòu)圖該是多么乏味和單調(diào),詩人的妙筆又怎能字字生花呢?如果沒有柳樹,似剪春風又怎能裁出一樹碧玉?
      柳色是大自然最動人的一抹綠色。柳樹沒有春華秋實的經(jīng)歷,從春到夏,從夏到秋,從秋到冬,它只沐浴著陽光,歷經(jīng)著風雨,悄然增添著生命的年輪。柳常常是人們無心栽種,自己巧借自然之力,成行成蔭。我途中的這片柳林,好像不是刻意栽種的,卻也整齊。日日月月,每天經(jīng)過這里,靜觀它們一歲一枯榮,在風雨中歲歲年年挺立。
“慢慢走,欣賞啊”,如果可以,我真想停下來。停下來凝視碧藍的天,直到心靈澄澈如一潭靜水;停下來醉在這美麗的柳色中,靜靜等待光陰一寸一寸流走,直到地老天荒。多么讓人沉醉的柳林!
      誰說春風是沒有顏色的?當你遠遠地看到一層柳煙萌動,就看到了春風的顏色。
(1)開頭引用詩句有什么好處?
開篇點題,交代本文的描寫對象;引起下文,為下文寫春色和柳色作鋪墊。
開篇點題,交代本文的描寫對象;引起下文,為下文寫春色和柳色作鋪墊。

(2)本文重點寫的是柳色,為什么還要寫桃花?
用桃花開得較晚襯托柳樹是最先裝點春光的,突出“綠柳婆娑,是北國春曲上第一個音符”。
用桃花開得較晚襯托柳樹是最先裝點春光的,突出“綠柳婆娑,是北國春曲上第一個音符”。

(3)本文語言形象生動,試從文中找出相關語句并賞析。
“細細的柳樹已經(jīng)有了娉婷的風姿,絲絲柳條裊裊垂落,若含羞的少女?!痹摼溥\用擬人、比喻的修辭手法,生動形象地寫出了細柳如美麗少女般裊娜的身姿,表達了作者對綠柳的喜愛之情。
“細細的柳樹已經(jīng)有了娉婷的風姿,絲絲柳條裊裊垂落,若含羞的少女?!痹摼溥\用擬人、比喻的修辭手法,生動形象地寫出了細柳如美麗少女般裊娜的身姿,表達了作者對綠柳的喜愛之情。

【考點】散文
【答案】開篇點題,交代本文的描寫對象;引起下文,為下文寫春色和柳色作鋪墊。;用桃花開得較晚襯托柳樹是最先裝點春光的,突出“綠柳婆娑,是北國春曲上第一個音符”。;“細細的柳樹已經(jīng)有了娉婷的風姿,絲絲柳條裊裊垂落,若含羞的少女?!痹摼溥\用擬人、比喻的修辭手法,生動形象地寫出了細柳如美麗少女般裊娜的身姿,表達了作者對綠柳的喜愛之情。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:33引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
    我的祖國(節(jié)選)
    張海迪
          有一天,父親和母來帶我去看電影
     
    上甘嶺
     
    ,一位美麗的志愿軍護士唱了一首歌,那優(yōu)美的旋律深深打動了我幼小的心
     
    一條大河波浪寬,風吹稻花香兩岸,我家就在岸上住,聽慣了艄公的號子,看慣了船上的白帆
     

          從此我就會唱這支歌了,我也慢慢懂得了祖國就是生我養(yǎng)我的地方,祖國就是農(nóng)村廣闊的田野,寧靜的村莊,密密的樹林,還有綠色的山巒,清涼的小河。祖國就是城市寬闊的馬路,高高的樓房,美麗的公園,來來往往的人們,他們都像我的爺爺奶奶,父親母親,叔叔姑姑,就像很多我在書中和電影里認識的人,他們勤勞善良,熱情真誠,他們愛親人,愛朋友,愛鄰居,愛同事,也愛工作,愛和平……
          有一天,母親帶著我坐火車去遠行,當火車隆隆地駛過黃河大鐵橋,我看見黃河像一條金色的巨龍,波濤滾滾,真的仿佛從天而降,一刻不停地向遠方奔去……再看看,大地是那樣遼闊,天空是那樣高遠,村莊,森林,山脈,都在遠方的地平線上旋轉(zhuǎn),白云在藍天上悠悠飄蕩,鳥兒自由自在地在天地間飛翔,風把人們的歌聲和鳥兒的鳴唱傳播到更加遙遠的地方……
          后來我當了作家,我用自己的筆寫我少女時代生活的故事,也寫壯麗的雪山,浩瀚的沙漠,神奇縹緲的星空。我漸漸懂得了,祖國不僅是我生長的土地,不僅是我感受溫暖親情的家園,祖國也是億萬人民的共同體,我是其中之一,我為她學習,為她工作,為她創(chuàng)造。
    (1)文中作者對祖國的認識有一個過程,請選出理解錯誤的一項。
     

    A.從小就知道祖國的深刻含義
    B.看電影,打動了幼小的心
    C.坐火車,知道了黃河
    D.當了作家,懂得了祖國的內(nèi)涵
    (2)在文中橫線處填上恰當?shù)臉它c符號。
    (3)寫出下列詞語的近義詞。
    壯麗——
     

    浩瀚——
     

    (4)作者之所以在文章中引用電影主題曲《我的祖國》,是想表達祖國的
     
    和對祖國的
     

    (5)判斷正誤,對的打“√”,錯的打“×”。
    ①“祖國也是億萬人民的共同體”的含義是祖國是我們共同的母親,是偉大的。
     

    ②我當了作家,漸漸懂得了祖國的悠久歷史。
     

    ③我會唱這支歌了,也慢慢懂得了祖國就是生我養(yǎng)我的地方。
     

    (6)“我為她學習,為她工作,為她創(chuàng)造?!边@三個句子的順序能不能調(diào)換?為什么?
    (7)在你心里,祖國是什么?將你的理解寫下來

    發(fā)布:2025/2/27 5:0:2組卷:11引用:1難度:0.1
  • 2.槐花飄香
          小區(qū)墻角的槐花開了,滿樹潔白的花朵,映著湛藍的天。這一串串小花,把我的思緒帶回滿村飄著槐花香的故鄉(xiāng)。
          故鄉(xiāng),是中原大地一個極平常的村莊,幾十戶人家,房前屋后長滿樹木,柳、楊、桐、杏、梨……最多的,就是春天繁花滿樹、夏天濃蔭蔽日的槐樹。每年農(nóng)歷三月,是槐樹平凡生命中最燦爛的時光,一串串槐花掛滿枝頭,整個小村的天際變得晶瑩透亮,空氣中彌漫著甜甜的、淡淡的清香。
          槐花香,香在枝頭。從村小放學回家的兒童,一路追逐嬉鬧,槐花香越來越濃,就知道村子越來越近,離家已經(jīng)不遠。進得村來,一群孩子中突然有人停下腳步,用鼻子使勁嗅了嗅,說了句,“真香!”后面就只聽見一片“呼哧呼哧”的嗅鼻子聲。“香不香?”帶頭的孩子高聲問?!跋?!”一群人齊聲吶喊起來,伴隨的是一陣開心的大笑,喊聲和笑聲,驚得一群麻雀撲棱著翅膀飛過頭頂。
          槐花香,香在嘴里。小伙伴們手里悠閑地甩著書包或是外套一路走回家,就像手里轉(zhuǎn)著一個風車。進了小院,放下手中的“風車”,扛出來的是一個特別的工具:一根長長的竹竿,頂端綁一把鋒利的鐮刀。人人手持這個工具,開始仰起頭,揀那些開得最多、最盛的槐花采摘,手起鐮刀落,一串串、一枝枝槐花像大片雪花一樣從樹上掉落。大孩子從樹上采,小孩子從枝上捋,有人早經(jīng)不住這又甜又香的花兒誘惑,團起槐花就往嘴里塞,那一絲絲清香就從舌尖甜到心底……
          邊吃邊采,最后把一筐槐花交給母親,眼看著母親拌上面粉,放在大鍋里開始蒸。做作業(yè)的大孩子、看小人書的小孩子,就一會兒歪過頭看看忙碌的母親,一會兒跑到廚房問上句“快熟了吧?”好不容易等到出鍋,不知道咽了多少口水的孩子早抱著碗站在灶臺前。
          開飯時,母親用飯盆端出一大盆槐花蒸菜,放在院子前面槐樹下的地上。旁邊一只大碗,盛著半碗蒜汁作調(diào)料,上面漂一層香噴噴的芝麻油。父親還是農(nóng)村人吃飯的標準姿勢,蹲在飯盆前,背靠著那棵槐樹,大塊大塊夾起槐花蒸菜,蘸著蒜汁吃得慢條斯理,而像父親一樣背靠槐樹端著飯碗的孩子們,早已狼吞虎咽了……一陣風吹過,樹上撲簌簌飄下來一朵朵槐花,落在農(nóng)村人泥土的“餐桌”上,落在孩子的飯碗里、頭發(fā)間。
          前幾天,妻在郊外農(nóng)村辦事,買了一袋槐花回來,母親驚喜地拌上面粉做了一頓槐花蒸菜,調(diào)料依然是澆了芝麻油的蒜汁??次衣耦^吃得津津有味,兒子也拿筷夾一塊。一代人有一代人的童年味道。父親一旁笑吟吟問我:“還記得家門口背靠著吃飯的那棵槐樹嗎?”三十多年前的情景,如今講起仿佛就在昨天。
           槐花香,香在田間。三月槐花開時,麥苗才剛打苞,農(nóng)活并不算忙,勤勞的農(nóng)民卻總也閑不住,開始把家門口攢的綠肥一鍬鍬挖起來,裝在牛車上拉到田頭。伯父家的綠肥堆邊有棵槐樹,他用鍬挖綠肥,總有一些槐花飄落綠肥里、牛車上,星星點點,如從泥土里冒出來的小花。伯父一身白褂,一如那芬芳的槐花,在田間守著日子,清凈、篤定,仿佛農(nóng)人的田間,就是槐花的田間。那些日子的傍晚,等我放了學,我牽牛,伯父拉著一車綠肥,緩緩走過槐花飄飛、清香四溢的村莊。如今,伯父去世快一年,他院內(nèi)的那棵老槐樹,不知道是否和往年一樣開得滿樹潔白……
          在這座江南城市,不知是誰,在小區(qū)墻角種下一棵槐樹。也不知何時,我突然抬眼看到它就近在咫尺。我會靜靜地站在這棵槐樹下,呼吸著那一縷縷淡淡的槐花香,仿佛置身于我那遠隔千里的故鄉(xiāng)。
    --(選自《人民日報》,作者申琳,有刪改)(1)下面對句中的詞語理解不正確的一項是
     
    。
    A、“小孩子從枝上捋”這個“捋”,雖然不知道讀音,但從字的形體,并聯(lián)系上下文可以猜測它的意思是指用書把槐花從枝條上弄下來。
    B、“近在咫尺”中的“咫尺”,聯(lián)系上下文也可以知道它是指距離很近的意思。
    C、“而像父親一樣背靠槐樹端著飯碗的孩子們,早已狼吞虎咽了”句中的“狼吞虎咽”,只是表明了孩子們很餓很饞(2)下面對文中句子的幾個比喻句理解不正確的一項是( ?。?。
    A、“進了小院,放下手中的‘風車’”這里的“風車”指的是孩子們的書包或是外套。
    B、“槐花像大片雪花一樣從樹上掉落”,作者將槐花比作雪花,寫出了孩子們收獲槐花時的快樂。
    C、“落在農(nóng)村人泥土的“餐桌”上”,是指農(nóng)家人吃飯時放在院子里的小木桌。
    (3)下面對文中句子和語段品析不恰當一項是
     

    A、“做作業(yè)的大孩子、看小人書的小孩子,就一會兒歪過頭看看忙碌的母親,一會兒跑到廚房問上句“快熟了吧?”好不容易等到出鍋,不知道咽了多少口水的孩子早抱著碗站在灶臺前。”這個句子通過描寫孩子們的動作和語言,生動而又真切地寫出了他們希望母親早點做好槐花蒸菜,能早點吃到蒸菜的急切心理。
    B、文中寫父親與孩子們背靠槐樹吃槐花蒸菜的樣子,生動形象地寫出了家人吃槐花蒸菜時的享受和滿足,表現(xiàn)了家人對槐花的喜愛。
    C、文中畫橫線的語段,從內(nèi)容上來說是多余的,因為它與槐花的清香,槐花的快樂毫無聯(lián)系。3
    (4)作者圍繞“槐花香”回憶了三個方面的往事,請用文中的詞語簡要地概括。
     
            ②
     
           ③
     

    (5)想象表達:在那春天繁花滿樹、夏天濃蔭蔽日的槐樹下,兒時的我們還會有那些值得回憶的樂事?請用三個結(jié)構(gòu)類似的語句進行簡要地描述。
    (6)下面對文章理解不正確的一項是
     
    。
    A、文章首尾都寫到由槐花產(chǎn)生的心緒和聯(lián)想,這是一種首尾呼應的寫法,簡潔、自然。
    B、“槐花香,香在枝頭”“槐花香,香在嘴里”“槐花香,香在田間”,這是文中很關鍵的三個句子,它能幫助我們很快地理解文章內(nèi)容。
    C、作者以“槐花香”為線索,寫出了自己對故鄉(xiāng)的懷念,也寫出了自己內(nèi)心的悲傷。

    發(fā)布:2025/2/27 4:30:1組卷:25引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀文學類文本
    古槐在呼喚
    王錦慧
          我曾多次去拜訪一棵迄今已有600多年的古槐,一棵守望在李大釗故鄉(xiāng)河北省樂亭縣大黑坨村的古槐。古槐在村中三里長街的西側(cè)聳天雄踞。雖老態(tài)龍鐘,卻將發(fā)達的根系盤結(jié)于血脈相連的大地深處,在年復一年中昂首傲對風搖雨沐,終挺立成一位知天知地的長者。
          凝望古槐越久,便愈發(fā)真切地感知:人類自誕生以來,就與樹木靈犀相通。每種樹木都有自己獨特的語言和情感,那一圈兒一圈兒的年輪可謂其心路履痕的標記。
          你看,古槐巨傘似的樹冠為何呈南低北高之勢?原來,它在傾身護衛(wèi)著李大釗的故居。這座始建于清光緒七年的寓舍,由南到北分為三進院落。1889 年10月29日,李大釗出生在中院東廂房北間屋土炕上。他在襁褓中即喪父母,沒有兄弟,由老祖父撫養(yǎng)成人。
          古槐像月光一樣守候著爺孫倆。只見李大釗吃著祖父嚼碎的飯食一天天長大。祖父視孫如命,4歲教他認字背詩,6歲送他到村西頭谷家私塾接受啟蒙教育,10歲送他到鄰村張家專館攻讀四書五經(jīng),后又送他到縣城宋舉人家深造。
          1905年秋,李大釗到盧龍縣城讀中學。第二年,學校剛剛開學,他就收到了告知祖父病危的家信,便冒雨急匆匆往回趕?;丶液?,他守著祖父幾天幾夜不睡,祖父臨終時忽然睜開眼睛,殷殷囑其勿荒學業(yè)。李大釗蘸著淚水,為祖父寫了一篇長長的祭文,將其安葬在村東北李家新墳。
          1907 年夏,李大釗考取了天津北洋法政專門學校,自此離開故鄉(xiāng),踏上尋求救國救民真理、開辟革命新天地的征程。
          朝朝暮暮年年歲歲。古槐矚望著他的遠行之路,等候著他的折道而返……
          他曾數(shù)次登臨童年神往的離大黑坨八十里許的碣石山,相繼寫出了《再論問題與主義》《我的馬克思主義觀》,為中國共產(chǎn)主義運動的發(fā)軔(rèn) 和中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建奠定了思想和理論基礎。
          1924年6月中旬,李大釗接到中共中央通知,秘密前往蘇聯(lián)出席共產(chǎn)國際第五次代表大會。他南望故鄉(xiāng)作了最后一次匆匆告別。
          四時樹景各不同。古槐最風姿綽約的時節(jié)要屬槐花盛開的日子。潔白晶瑩的槐花綴滿枝頭,沁人心脾的幽香彌散在穹宇,醉了“田園之一草一木”,醉了“雞犬之一吠一鳴”,也醉了“童叟之一蓑一笠”。
          1927 年,嚴冬中的古槐,早早吐出一層盎然新綠。它采天地之靈氣,吸日月之精華,積蓄儲存著槐花如期綻放的生命活力。
          古槐心事有誰知?這一年,已成為中國共產(chǎn)主義運動先驅(qū)、中國共產(chǎn)黨主要創(chuàng)始人的李大釗,一別故鄉(xiāng)遙遙七載有余?;蛟S,古槐期待他能遠離久居都市的“苦倦”,過幾天“四野麥隴青青”的鄉(xiāng)間生活。其時,槐花宛若漫天飛雪紛紛揚揚飄落,鋪展成一條長長的花毯相迎相擁,訴說別情離意。孰料,4月28日,噩耗驚傳:李大釗被反動軍閥殺害,年僅38歲。
          不知何時,古槐蒼老的樹干上平添了許多畸形樹癭(yǐng) 和扭曲裂隙。據(jù)說,只有內(nèi)心的大悲大慟(tòng),才會留下這類外在的傷痕。那以后,每當微風掠過,便有沙沙的聲響傳來傾耳細聽,這聲響分明是古槐杜鵑啼血般的呼喚。在日出日落的一天天,在四季輪回的一年年。
          槐,懷也。
    (選自《人民日報?海外版》2022.5.14,有刪減)(1)“我曾多次去拜訪一棵迄今已有600多年的古槐”的原因是什么?最恰當?shù)囊豁検?
     

    A.聽到古槐杜鵑啼血般的呼喚
    B.想看看老態(tài)龍鐘的古槐樣子
    C.深切懷念被害的李大釗同志
    D.想?yún)⒂^李大釗故鄉(xiāng)大黑坨村
    (2)文中作者認為古槐樹的樹冠呈南低北高之勢的原因是
     

    A.昂首傲對雨打風吹
    B.護衛(wèi)李大釗的故居
    C.位于三里長街西側(cè)
    D.目送李大釗的離開
    (3)“傾耳細聽,這聲響分明是古槐杜鵑啼血般的呼喚?!弊髡呓韫呕北磉_
     
    的心情
    A.失望
    B.悲痛
    C.焦急
    D.愧疚
    (4)作者以“古槐在呼喚”為題,古槐在呼喚什么?下列理解最恰當?shù)囊豁検?
     

    A.欣賞槐花風姿,觀賞故鄉(xiāng)美景
    B.遠離都市苦倦,回歸鄉(xiāng)村生活
    C.早日折道而返,照顧年邁祖父
    D.繼承革命傳統(tǒng),弘揚革命精神
    (5)有人認為文中寫李大釗與祖父之間的內(nèi)容與文章主題沒有關系,可以刪去,你同意嗎?結(jié)合文本說說理由。
     

    (6)文章的結(jié)尾有什么好處?請結(jié)合文本內(nèi)容說說你的理解。(至少寫出兩點)
     

    (7)2020年9月16日至18日,習總書記在湖南考察時發(fā)表講話:革命戰(zhàn)爭年代,共產(chǎn)黨人隨時面臨生死考驗,支撐他們視死如歸、革命到底的是堅定理想信念……請結(jié)合短文并聯(lián)系你所了解的英雄人物,談談對“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!边@句話的理解和體會。
     

    發(fā)布:2025/2/27 4:30:1組卷:26引用:1難度:0.3
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