現(xiàn)代文閱讀。
誰的微信
蒙福森      那天，老高在上班。近來單位的事特別多，特別煩。老高正忙著，突然，口袋里的手機(jī)振動(dòng)了一下，老高拿出手機(jī)一看，有一條微信，兒子發(fā)來的。老高的兒子在外地讀大學(xué)，已經(jīng)大四了，還有幾個(gè)月就畢業(yè)了。
      “老爸，下班了？”
      老高回復(fù)：“沒有，正忙著呢。”“您和老媽還好嗎？”
      老高驀然一怔，回道：“好，都好。你呢？好嗎？”
      “我啊，很好，我每天跑步，打球，上課……過幾天我要參加學(xué)校籃球比賽……”
      老高看著手機(jī)里大段大段的文字，心想：今天兒子咋回事了？太陽打西邊出來啦？
      老高有些茫然。
      兒子繼續(xù)發(fā)微信，一條接一條，老高讀得眼花繚亂，一條還沒有看完，沒來得及回復(fù)，另一條又來了。
      老高懵了。
      老高去了一趟衛(wèi)生間，洗了一把臉，好讓頭腦冷靜下來。洗過臉后，老高思維清晰多了，腦海里突然間跳出一個(gè)念頭來——接下來，他該問錢了吧。
      “老爸，我想買臺(tái)電腦用來學(xué)習(xí)。給我打三千塊錢，好嗎？”
      老高在心里竊笑了一下，回道：“好啊。你什么時(shí)候要？”
      “當(dāng)然是現(xiàn)在啦。”
      “可我正上班呢，忙得很，沒空。下班再打給你好嗎？”
      “好。你什么時(shí)候下班？”
      “十二點(diǎn)。”
      手機(jī)終于像一匹奔跑了很久的馬；暫時(shí)安靜下來了。
      下班后，老高剛回到家，兒子的微信又來了：“老爸，怎么還沒打錢??？我在街上，等著買電腦呢。”
      老高立刻回了一句：“等等?！崩细邔?duì)老婆桂芬說：“兒子來微信了，要錢買電腦呢?！?br />      桂芬說：“那趕緊打給他呀?！?br />      老高說：“可我懷疑這不是咱們兒子。和我微信聊天的，應(yīng)該是一個(gè)騙子，他撿到了咱兒子的手機(jī)，想敲詐一筆！”
      桂芬大吃一驚：“這、這是怎么回事啊？你咋知道是騙子？你打兒子電話?。　?br />      老高說：“打了，沒接。和他微信聊天，他就聊。”
      桂芬說：“打兒子輔導(dǎo)員的電話，跟兒子聯(lián)系?！?br />      輔導(dǎo)員的電話打通了，聯(lián)系上兒子后，兒子說，手機(jī)丟了，正在上課，本想放學(xué)后再打電話告訴你們。
      老高說，有人撿到你的手機(jī)了，想詐騙一筆錢。
      兒子哦了一聲，沒說幾句就掛掉了。老高說：“看見了吧，這才是咱兒子?！?br />      桂芬覺得奇怪，問老高：“你咋知道那不是咱們兒子？”
      老高打開兒子的微信給桂芬看：“這幾年兒子在上海讀大學(xué)，你什么時(shí)候見過他主動(dòng)問候我，并和我聊這么多話——每次，無論我說什么，寫了多少字，苦口婆心，語重心長，他都草草地簡單回復(fù)幾個(gè)字：‘嗯’‘哦’‘知道了’等等。我第一次見到這么熱情的兒子，跟我聊了這么多，心里就嘀咕：這是我兒子嗎？該不會(huì)是騙子吧？你看看，果然是騙子！”
      桂芬嘆息：“誰讓你和兒子有代溝有隔閡啊！從小到大，你和兒子說過多少句話？”
      老高沉默下來，有些傷感。
      桂芬安慰他：“唉，現(xiàn)在的年輕人都這樣，你別往心里去。”
      老高很不高興：“年輕人就是這樣嗎？”
      “你發(fā)什么火，你不也是這樣——你跟你父母一年到頭聊過幾句話？你關(guān)心過他們嗎？你有多久沒去看望他們了？有多久沒和他們一起吃飯了？”桂芬瞪了老高一眼。老高的心突然痙攣了一下，像被子彈擊中一樣。
      黃昏時(shí)，電閃雷鳴，大雨滂沱。老高的心里，像被雨水澆濕了似的，濕漉漉的。
      老高冒雨來到一棟舊樓，提著大包小包，上到五樓，昏暗的路燈下，老高望著那扇熟悉而又陌生的門，百感交集，稍頃，輕輕地敲了一下，一下，又一下。
      “誰呀？”屋里，一個(gè)蒼老的聲音傳出來。
      那是老高年近八旬的老父親的聲音。
      “爸，是我……”老高靠在門框上，不由自主地，臉上淚水肆意流淌。（選自《微型小說選刊》，有改動(dòng)）（1）下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是

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A．本文從老高收到“兒子”不尋常的微信寫起，再寫老高識(shí)破騙局并在與妻子的對(duì)話中自我反省，最后寫老高雨夜回家探望父母。
B．文中的老高是一個(gè)渴望得到兒子的關(guān)愛，但又和兒子存在代溝與隔閡的父親形象。
C．文中桂芬說的“你發(fā)什么火……”這句話主要是針對(duì)老高對(duì)她發(fā)火而做出的反擊回應(yīng)，此時(shí)她覺得很委屈。
D．這篇小說大量采用對(duì)話描寫，通過對(duì)話描寫，能很好地表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)，同時(shí)也推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。
（2）請(qǐng)簡要賞析文中畫線句子。
（3）小說結(jié)尾處寫到老高“臉上淚水肆意流淌”，請(qǐng)說說老高流淚的原因。小說到這里戛然而止，請(qǐng)簡要分析這樣結(jié)尾的好處。
（4）這篇小說折射出什么社會(huì)現(xiàn)象？作為子女，你覺得可以為改變這種現(xiàn)象做出哪些努力？