《橋》（1）這篇小說寫了一位怎樣的老支書？找出寫老支書動作、語言、神態(tài)的句子，結(jié)合相關情節(jié)說說你的理解。

神態(tài)：老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。語言：老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成—隊，不要擠！黨員排在后邊！“神態(tài)、語言、動作：老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎排到后面去！”老漢兇得像只豹子。這篇小說寫了一位臨危不亂、心系群眾、先人后己、不徇私情的老支書，同時他還是一位父愛如山的好父親。

神態(tài)：老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。語言：老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成—隊，不要擠！黨員排在后邊！“神態(tài)、語言、動作：老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎排到后面去！”老漢兇得像只豹子。這篇小說寫了一位臨危不亂、心系群眾、先人后己、不徇私情的老支書，同時他還是一位父愛如山的好父親。

（2）從課文《橋》中畫出描寫雨、洪水和橋的句子讀一讀。再聯(lián)系老支書在洪水中的表現(xiàn)，說說這些描寫對表現(xiàn)人物的作用。

黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。
山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。
只有北面有座窄窄的橋。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。
這些都是小說中的環(huán)境描寫。這些描寫渲染了氣氛，烘托了人物形象。雨急風狂，洪水暴發(fā)，引發(fā)了人們的恐慌，在人們的恐慌中，老支書鎮(zhèn)定從容的形象一下子突顯出來；橋窄，水猛，時間緊，人們慌亂，方才突顯出老支書沉著冷靜、先人后己、組織有力的必要；水位高漲、木橋呻吟，讓原本危急的形勢更加緊迫，人們到了崩潰的邊緣，而此時，老支書卻毫不留情地將自己的兒子揪了出來，老漢“不徇私情”的形象躍然紙上。正是對雨、洪水、橋的描寫，推動了故事情節(jié)的發(fā)展，渲染了氣氛，使文章語言充滿了張力，有力地烘托了老支書心系群眾、臨危不亂、先人后己、不徇私情的高大形象。

黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。
山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。
只有北面有座窄窄的橋。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。
這些都是小說中的環(huán)境描寫。這些描寫渲染了氣氛，烘托了人物形象。雨急風狂，洪水暴發(fā)，引發(fā)了人們的恐慌，在人們的恐慌中，老支書鎮(zhèn)定從容的形象一下子突顯出來；橋窄，水猛，時間緊，人們慌亂，方才突顯出老支書沉著冷靜、先人后己、組織有力的必要；水位高漲、木橋呻吟，讓原本危急的形勢更加緊迫，人們到了崩潰的邊緣，而此時，老支書卻毫不留情地將自己的兒子揪了出來，老漢“不徇私情”的形象躍然紙上。正是對雨、洪水、橋的描寫，推動了故事情節(jié)的發(fā)展，渲染了氣氛，使文章語言充滿了張力，有力地烘托了老支書心系群眾、臨危不亂、先人后己、不徇私情的高大形象。

（3）《橋》中小說最后才點明老支書和小伙子的關系，和同學討論這樣寫有什么好處。

課文最后才點明老支書和小伙子的關系，構(gòu)思新穎，設置懸念，前后照應。這樣的結(jié)尾雖讓人感到“意料之外”，但聯(lián)系前文仔細想想，又覺得在“情理之中”，達到了震撼人心的藝術效果。

課文最后才點明老支書和小伙子的關系，構(gòu)思新穎，設置懸念，前后照應。這樣的結(jié)尾雖讓人感到“意料之外”，但聯(lián)系前文仔細想想，又覺得在“情理之中”，達到了震撼人心的藝術效果。