我家的淘氣包 看了題目,你可能會(huì)有疑惑,淘氣包是誰(shuí)呀?我就告訴你吧!它是一只淘氣的小狗,叫不點(diǎn)兒。
不點(diǎn)兒,有一對(duì)毛茸茸的小耳朵。高興時(shí)聳起來(lái),不高興時(shí)就垂下去。它的嘴有點(diǎn)尖,一張嘴就露出幾顆尖尖的小牙。它那個(gè)永遠(yuǎn)(水汪汪 濕漉漉)的鼻子上面,有一雙(水汪汪 濕漉漉)的大眼睛。那一雙大眼睛如同兩顆烏黑透亮的寶石。他的身上穿著黑色的禮服,胸前露出白色的襯衣。他那像盛開的菊花一樣的尾巴,經(jīng)常搖來(lái)擺去,就像一位有涵養(yǎng)的紳士。
每當(dāng)不點(diǎn)兒餓的時(shí)候就會(huì)圍在你身邊,汪汪叫著,我們就馬上給它添飯。在我們添飯時(shí),它搖著尾巴討好我們,很乖。等我們添好了飯,不點(diǎn)兒先聞聞那“佳肴”,然后就狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完了,它還不時(shí)用舌頭在嘴邊舔來(lái)舔去,好像在回味那“佳肴”。
別看不點(diǎn)兒吃飯時(shí)很乖,但大部分的時(shí)候可就淘氣地?zé)o法無(wú)天。記得有一次我拿著毛線球在屋里玩。媽媽讓我?guī)退床?,我把毛線球扔到了一邊,就去洗菜了。等回來(lái)一看,我驚呆啦!那些毛線左一道又一道纏在不點(diǎn)兒身上,把它給五花大綁地定在那里,急得它嗚嗚直叫。我走過去想幫它解開毛線,卻沒有注意到腳底下那一團(tuán)亂線,不小心就勾了一下,跌了個(gè)狗啃泥。它卻不知怎么蹬開了毛線,自己逃了出來(lái)。還有一次,我做完作業(yè)去聽錄音,聽完錄音后,我就去收拾書包??稍趺匆舱也坏轿业淖鳂I(yè),只好重新寫了一遍。直到晚上給不點(diǎn)兒添飯時(shí),才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本在它的窩里。你說(shuō)氣人不氣人?
瞧!這就是我家的不點(diǎn)兒。一只既淘氣又可愛的小狗。
(1)劃掉括號(hào)里不合適的詞語(yǔ)。
(2)第二段主要寫了小狗的外形外形,畫出你最最喜歡的一個(gè)比喻句。
(3)用“ ”畫出文中的一個(gè)過渡句。
(4)用“ ”畫出全文的中心句。
(5)“無(wú)法無(wú)天”的意思是舊指不顧國(guó)法和天理,任意干壞事?,F(xiàn)多形容違法亂紀(jì),不受管束。舊指不顧國(guó)法和天理,任意干壞事?,F(xiàn)多形容違法亂紀(jì),不受管束。,從哪些地方可以看出小狗無(wú)法無(wú)天纏毛線球和藏作業(yè)。纏毛線球和藏作業(yè)。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】外形;舊指不顧國(guó)法和天理,任意干壞事?,F(xiàn)多形容違法亂紀(jì),不受管束。;纏毛線球和藏作業(yè)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.9
相似題
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1.長(zhǎng)成一顆珍珠 很久很久以前,有一個(gè)養(yǎng)蚌人,他想培養(yǎng)一顆世上最大最美的珍珠。
他去海邊沙灘上挑選沙粒,并且一顆一顆地問那些沙粒,愿不愿意變成珍珠。那些沙粒一顆一顆都搖頭說(shuō)不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問到黃昏,他都快要絕望了。
就在這時(shí),有一顆沙粒答應(yīng)了養(yǎng)蚌人。旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒,說(shuō)他太傻,去蚌殼里住,遠(yuǎn)離親人朋友,見不到陽(yáng)光、雨露、明月、清風(fēng),甚至還缺少空氣,只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍,不值得。
可那顆沙粒還是無(wú)怨無(wú)悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。
??斗轉(zhuǎn)星移,幾年過去了,那顆沙粒已長(zhǎng)成了一顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠,而曾經(jīng)嘲笑他傻的那些伙伴們,卻依然只是一堆沙粒,有的已風(fēng)化成土。
如果說(shuō)世上有“點(diǎn)石成金術(shù)”的話,那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶啊!你忍耐著、堅(jiān)持著,當(dāng)走過黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道之后,你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),平凡如沙粒的你,不知不覺中,已長(zhǎng)成了一顆珍珠。
(1)選出下面加點(diǎn)字的正確意思。(只填序號(hào))
透:A.(液體、光線)等滲透,穿透
B.泄露,暗地告訴
C.透徹,清楚
①你真神秘,讓我一點(diǎn)兒也摸不透。
②耀眼的陽(yáng)光透過玻璃窗照進(jìn)屋里。
③這件事要保密,不能透露出去。
(2)為什么那些沙粒不愿意變成珍珠?
(3)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。
斗轉(zhuǎn)星移:
(4)如果你也是其中的一顆沙子,你會(huì)怎樣選擇?在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該有什么態(tài)度呢?
(5)讀了這個(gè)故事,你明白了什么道理?發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:26引用:2難度:0.8 -
2.延伸閱讀。
成全善良 那是三月里的一天,我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。
因?yàn)槭侵芰裙卉嚨娜撕芏?,在我旁邊站著一個(gè)老人和他的女兒,聽他們的對(duì)話,是陪老人去醫(yī)院看病的,正好跟我同路。
那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親,一手在前面擋著人群,一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。
車上早就擠滿了人,這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來(lái),微笑著對(duì)那位老人說(shuō):“大爺,您來(lái)這里坐吧!”
可那位老人卻說(shuō):“謝謝了,姑娘,我站站沒關(guān)系,你坐吧!”那女兒也說(shuō)父親身體硬朗著,站站就到了!
那個(gè)姑娘似乎沒想到會(huì)這樣,有些尷尬,再次說(shuō):“您坐吧,大爺!”那個(gè)女兒似乎還想說(shuō)什么,只見老人拉了拉她的手,說(shuō):“好,好,那就太謝謝你了!”說(shuō)完,慢慢走到座位前微笑著坐下,那位姑娘的臉上露出了笑容。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興,好像責(zé)怪父親似的。
讓我看得很疑惑。
公交車開始加速,突然一個(gè)急剎車,我注意到,那位老人緊皺著眉頭,好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸:幸虧他坐下了,如果一直站著,不知要遭多少罪。
醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時(shí),不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車,拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話,問清他在哪個(gè)病室。也正因?yàn)槲疫@樣停了一停,我才聽到了下面這段對(duì)話:
“爸,傷口痛了吧?”
“一點(diǎn)點(diǎn)吧!”
“你也真是的,明明知道自己屁股上有傷口,不能坐,還要坐!”
“人家小姑娘一片好心!我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事,她就會(huì)有顧慮了…”
我終于明白了,老人和他女兒的拒絕,原來(lái)并非客套。我不禁又想起了老人在車上緊皺眉頭的表情,在那顛簸的公交車上,老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚,成全了那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良!
(1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
看望——
痛楚——
避免——
(2)文中哪句話可以表現(xiàn)出老人坐在座位上的痛苦?用“ ”畫出來(lái)。前文說(shuō)“讓我看得很疑惑”,后文的哪句話解答了這個(gè)疑惑?用“ ”畫出來(lái)。
(3)“成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良”這句話就這個(gè)故事而言,前一個(gè)“善良”指的是
A.讓座姑娘
B.老人
C.女兒
D.作者發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:101引用:5難度:0.8 -
3.閱讀短文,回答問題。
倉(cāng)頡造字(節(jié)選)
人類早期是沒有文字的,這樣的時(shí)間過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)。為了適應(yīng)生活的需要,幫助表達(dá)、交(換 喚)
還有的人曾經(jīng)使用過“物語(yǔ)”,就是用一件具體事物代表一種固定的含義。比如:有的用小柿子葉表示“我很苦悶”,有的用火表示“我要找你”。
傳說(shuō)倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字。倉(cāng)頡在野外的泥地上看到了鳥的足跡,它們有直有斜有交叉,富有變化,于是他模仿鳥的足跡創(chuàng)造了字的筆畫。后來(lái)。他又根據(jù)龜紋、蟲蛇、山川、草木等的形狀或動(dòng)態(tài),創(chuàng)造了文字。
就這樣,人類最早的文字之一--漢字誕生了。
(1)在文中括號(hào)里選擇正確的字,打“√”。
(2)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
①仿照——
②產(chǎn)生——
③依據(jù)——
(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①人類早期沒有文字,古人曾使用“
②傳說(shuō)
(4)古人是怎樣“結(jié)繩記事”的?用“ ”畫出相關(guān)語(yǔ)句。
(5)讀短文,判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①人類早期就已經(jīng)有了文字。
②古人曾經(jīng)使用過“物語(yǔ)”,有的用火表示“我很苦悶”,有的用小柿子葉表示“我要找你”。
③漢字是人類最早的文字之一。發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:48引用:2難度:0.4