“成”與“功” 成功是由“成”和“功”兩個(gè)字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。
晉代大書(shū)法家王羲之，二十年臨池學(xué)書(shū)法，洗筆把池水都染成黑色的了，才有在書(shū)法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，這個(gè)過(guò)程就是功的積累過(guò)程。
如果成功不需要功的積累，不需要努力攀登就能取得的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀眼的光澤。那我們還要成功干嗎？
李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理資料，筆耕不輟，才有醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世；司馬遷遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。
在通向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來(lái)積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開(kāi)，都需要長(zhǎng)期孕育；獲得任何一枚徽章都要付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是公正的，它決不會(huì)將輝煌施舍給懶漢；成功是公平的，它會(huì)毫無(wú)保留地將滿天的燦爛星光照在每一位堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。
（1）根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①比喻學(xué)問(wèn)、技術(shù)或辦事達(dá)到了純熟完美的地步。爐火純青爐火純青
②指一直不停地寫作。筆耕不輟筆耕不輟
（2）根據(jù)文章內(nèi)容填空。
“任何一朵鮮花的盛開(kāi)，都需要長(zhǎng)期孕育”，“鮮花的盛開(kāi)”是指成功的時(shí)刻成功的時(shí)刻，“長(zhǎng)期孕育”是指奮斗的過(guò)程。奮斗的過(guò)程。。
（3）文中列舉了哪幾個(gè)事例說(shuō)明“功到自然成”？王羲之二十年臨池學(xué)書(shū)法，洗筆把池水都染成黑色的了，才有在書(shū)法上爐火純青的造詣；李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理資料，筆耕不輟，才有醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世；司馬遷遭受 宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。王羲之二十年臨池學(xué)書(shū)法，洗筆把池水都染成黑色的了，才有在書(shū)法上爐火純青的造詣；李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理資料，筆耕不輟，才有醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世；司馬遷遭受 宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。
（4）用文中的話來(lái)說(shuō)明“成”與“功”的密切關(guān)系。任何人都有可能成功，只要你堅(jiān)持不懈地奮斗；任何的成功都需要付出辛勤的汗水，成功沒(méi)有捷徑。任何人都有可能成功，只要你堅(jiān)持不懈地奮斗；任何的成功都需要付出辛勤的汗水，成功沒(méi)有捷徑。
（5）談?wù)勀銓?duì)文中畫“___”句子的理解。
【考點(diǎn)】議論文．
【答案】爐火純青；筆耕不輟；成功的時(shí)刻；奮斗的過(guò)程。；王羲之二十年臨池學(xué)書(shū)法，洗筆把池水都染成黑色的了，才有在書(shū)法上爐火純青的造詣；李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理資料，筆耕不輟，才有醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世；司馬遷遭受 宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。；任何人都有可能成功，只要你堅(jiān)持不懈地奮斗；任何的成功都需要付出辛勤的汗水，成功沒(méi)有捷徑。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：31引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀短文，完成習(xí)題。
狼未必是“害獸”??在大多數(shù)人的心目中，狼似乎總和貪婪、兇惡、殘暴聯(lián)系在一起。但美國(guó)一些動(dòng)物學(xué)家的最新研究證實(shí)：狼并非“一無(wú)是處”，在一定的條件下（如某個(gè)時(shí)期、某個(gè)地區(qū)等），不但有可能不是“害獸”，甚至還有可能有益于人類呢！
例如，在上個(gè)世紀(jì)70年代末期，在澳大利亞草原上，既無(wú)天敵，繁殖力又特別強(qiáng)的野兔泛濫成災(zāi)，把牧草啃了個(gè)精光。饑腸轆轆的牛、羊等家畜只得“望兔興嘆”。后來(lái)在動(dòng)物學(xué)家的建議下，澳大利亞從異國(guó)“請(qǐng)”來(lái)了一批惡狼。很快，奄奄一息的大草原因野兔銳減而又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
前不久，南美一片森林出現(xiàn)了罕見(jiàn)的“鹿災(zāi)”——由于該地自然條件特別優(yōu)越，鹿的繁殖速度驚人地快，最后數(shù)以百計(jì)的大鹿小鹿因缺少食物而開(kāi)始啃食樹(shù)木了。沒(méi)過(guò)幾年，森林一片肅殺——原來(lái)，被啃掉樹(shù)皮、掃光嫩葉的樹(shù)木經(jīng)不住成群結(jié)（jiē jié）隊(duì)的鹿的“蠶食”而紛紛枯萎。后來(lái)動(dòng)物學(xué)家在“引進(jìn)”了鹿的“殺手”——惡狼后，森林又奇跡般地恢復(fù)了生態(tài)平衡。
美國(guó)阿拉斯加州荒原上的因紐特人則利用經(jīng)過(guò)特別馴養(yǎng)的“馴狼”來(lái)代替獵犬拉雪橇。其實(shí)，狼的耐久力和耐寒力都優(yōu)于獵犬，力量較大，速度較快，于是，“狼橇”已開(kāi)始在當(dāng)?shù)仫L(fēng)行。
（1）判斷下列說(shuō)法的正誤，并打上“√”或“×”。
①這篇文章的第一自然段告訴我們狼在自然界中生存，有益于人類的發(fā)展。
②“奄奄一息的大草原因野兔銳減而又恢復(fù)了勃勃生機(jī)”中“野兔銳減”的原因是草原上有了惡狼，狼要捕食野兔。
③文中“望兔興嘆”的具體意思是兔子太多，把草原上的牧草啃得精光，牛羊只能眼睜睜地看著兔子把草吃光，這句話寫出了兔子對(duì)草原的危害。
④這篇短文的中心是說(shuō)明狼未必是“害獸”，在一定的條件下，可能有益于人類。
（2）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中狼對(duì)人類的作用。
①
②
（3）讀了這篇短文，你有什么收獲？（多選）
A．要全面地看問(wèn)題。
B．要遵循自然規(guī)律。
C．不要對(duì)狼有偏見(jiàn)，狼是一種完美的動(dòng)物。
D．狼消滅了野兔和鹿，就可以維持生態(tài)平衡。發(fā)布：2025/3/12 14:0:1組卷：60引用：1難度：0.2 -
2．課外閱讀。
幽默感 在許多國(guó)家，有幽默感的人會(huì)受到更高的贊賞。幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思。幽默的語(yǔ)言有時(shí)可能化解尷尬的場(chǎng)面，也可能于談笑間有警世的作用，更可能作為不露聲色的自衛(wèi)和反擊。
①譬如在某國(guó)家的議會(huì)里，曾發(fā)生過(guò)議員之間爭(zhēng)斗的事，有人提議入場(chǎng)者應(yīng)該把拐杖掛在門口。議長(zhǎng)覺(jué)得左右為難，若是表決，無(wú)論結(jié)果如何，總是不愉快的。于是他急中生智，笑著說(shuō)：“如果為了防止不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作，就須把拐杖掛在會(huì)場(chǎng)門口，那嘴也該掛在門口，手腳也該擺在保管處?！币萌珗?chǎng)大笑，提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。
但是必須強(qiáng)調(diào)，幽默并不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人；它可能是以別人和自己為幽默對(duì)象，在這當(dāng)中，便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。
②有一個(gè)禿頭者，在別人對(duì)他的頭發(fā)幽默時(shí)，當(dāng)場(chǎng)變了臉，這一方面可能是因?yàn)閷?duì)方幽默不得體，刺傷了他，更可能是因?yàn)樗瓉?lái)對(duì)禿頭有極大的自卑。相反地，③另一位禿頭的報(bào)紙主編，當(dāng)別人笑稱他聰明透頂時(shí)，他居然笑著回答：“你小觀我也，我早就聰明‘絕頂’了！”你想，若不是他有相當(dāng)?shù)淖孕牛衷趺纯赡芙觿e人的話，幽自己一默呢？
所以，越是胸襟寬廣，充滿智慧的人們，可能就越富有幽默感。
（1）為什么說(shuō)“有幽默感的人會(huì)受到人們極高的贊賞”？
（2）短文舉了兩個(gè)例子，說(shuō)明幽默感能化解尷尬，幽默者充滿了自信，這兩個(gè)例子是。
A.②③
B.①②
C.①③
（3）“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等國(guó)家，就派上等人去；訪問(wèn)下等國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來(lái)了。”這是晏子面對(duì)楚王的諷刺給予的回答。他的幽默起到了的作用。
A.化解尷尬
B.警世
C.不露聲色的自衛(wèi)和反擊
（4）仿照下面的例子，寫出你對(duì)幽默的獨(dú)特感悟。
幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思。
幽默是，是。發(fā)布：2025/3/12 6:30:2組卷：35引用：2難度：0.3 -
3．課外閱讀
敬重卑微 我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。
螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，工蟻持家。它們?cè)谠啊⒒臑┥习徇\(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩（zhì cì）序，有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。
當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？
眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
每每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（jí jǐ）流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。
假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅。
生命的渺小、身體的（單薄 卑微 微薄）并沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的（單薄 卑微 微?。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是只看到（單薄 卑微 微?。┑牧α浚鲆暳藘?nèi)在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？
世上稱得上偉大的東西，往往體積，精神。千里之堤（tí dī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
（1）將短文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖x音和詞語(yǔ)用“/”劃掉，在第9自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（2）短文中共有個(gè)問(wèn)句，第三個(gè)的句式是句，這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們要。
（3）按要求回答問(wèn)題。
①用“--”在第5自然段中畫出作者聯(lián)想的句子。
②螞蟻家族“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這兩種精神：。
（4）“我”為什么要敬重卑微？在生活中有什么卑微的事物是值得你敬重的？舉出一例。發(fā)布：2025/3/11 17:30:2組卷：24引用：1難度：0.3
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