課外閱讀。
青蛙上天
有一只青蛙,在池塘里住得厭煩了,想到天上去逛逛。于是,它請(qǐng)求大雁把它帶到天上去。
青蛙伏在大雁的背上,在藍(lán)天上漫游,穿過了一片片白云。
??“咦,天空中還有波浪哩!”青蛙看到云層稀奇地叫了起來。
??“你說什么?”大雁莫名其妙地問道,“這是云,天上哪來的波浪呀!”
??“云?對(duì),我知道,你們把它叫作云,可我們把它叫作波浪。反正一樣?!鼻嗤芎茏孕抛约旱囊娊狻R苍S是因?yàn)榭蜌獍?,大雁沒有再和它爭論下去。
天色晚了,一輪明月升上了天空。
大雁望著那清輝皎潔的月亮,對(duì)青蛙說:“你看,天上的月兒多么美呀!有了它,黑夜就變成了銀色世界。”
??“你說月亮,那有什么稀罕的。我們池塘也有。”青蛙不以為然地說。
??“不對(duì)!”大雁糾正它的說法,“池塘里只是月亮的影子。”
??“影子?我敢打賭,池塘也有月亮。那有什么了不起的,我一拳就能把它打碎!”青蛙不服氣,固執(zhí)地堅(jiān)持自己的看法。說到最后一句,還做了一個(gè)手勢(shì),好像真要把月亮打碎似的。
大雁急了,不得不阻止它:“你別胡來,這不是在池塘里,當(dāng)心自己摔死!”
??“你真膽小。我不是吹牛,我一拳就能把它打碎。我還記得,有一天晚上,我一口氣打碎了15個(gè)月亮。對(duì),15個(gè),一拳一個(gè),一拳一個(gè)……
青蛙這時(shí)候神氣十足,越說越來勁,它終于站了起來,捏緊爪子,縱身向月亮撲去。可是,當(dāng)它剛躍起的時(shí)候,就不能再控制自己,像流星一樣,一溜煙地摔了下去……
(1)文中加點(diǎn)詞“不以為然”是說青蛙 CC。
A.認(rèn)為大雁的話很突然
B.不知道大雁的話對(duì)不對(duì)
C.認(rèn)為自己在池塘里經(jīng)常能看到天上的月亮,沒什么稀罕的
(2)青蛙縱身向月亮撲去,是 BB。
A.想到月亮上逛一逛
B.想打碎月亮
C.失足了
D.練習(xí)跳躍
(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
在天上,當(dāng)看見云時(shí),青蛙認(rèn)為那是 波浪波浪;當(dāng)大雁夸贊月亮美麗時(shí),青蛙認(rèn)為自己能夠 打碎月亮打碎月亮。青蛙之所以這樣說是因?yàn)?它驕傲自大,不能正確認(rèn)識(shí)自己的不足它驕傲自大,不能正確認(rèn)識(shí)自己的不足。
(4)如果來得及,大雁會(huì)怎樣勸告青蛙?
大雁會(huì)對(duì)這只固執(zhí)的青蛙說:“你現(xiàn)在在高空中,千萬別跳離我的背,否則你會(huì)摔死的你現(xiàn)在在高空中,千萬別跳離我的背,否則你會(huì)摔死的?!?/h1>
【考點(diǎn)】童話.
【答案】C;B;波浪;打碎月亮;它驕傲自大,不能正確認(rèn)識(shí)自己的不足;你現(xiàn)在在高空中,千萬別跳離我的背,否則你會(huì)摔死的
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:4難度:0.8
相似題
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1.生命的啟示 ①有一個(gè)人,他有四個(gè)兒子。他希望他的兒子能夠
②大兒子在冬天前往,二兒子在春天,三兒子在夏天,小兒子則是在秋天前往。
③當(dāng)他們都回家之后,他把他們一起叫到跟前,讓他們形容自己所看到的情景。
④大兒子
⑥“樹上花朵綻放、充滿香氣,看起來十分美麗,這美景是我從來沒有看過的!”三兒子
⑦小兒子不同意他們?nèi)说恼f法。他說,樹上結(jié)滿了果子,累累下垂,充滿了生氣與滿足。
⑧這個(gè)人就對(duì)他四個(gè)兒子說:“
⑨如果你在冬天的時(shí)候就放棄,你就會(huì)錯(cuò)過你生命中春天的企盼、夏天的美麗、秋天的收成。你不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。
(1)選擇下列合適的內(nèi)容將其序號(hào)填入第①自然段空白處。
A.親近大自然、熱愛大自然
B.學(xué)會(huì)不要太快對(duì)事物下結(jié)論
C.團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同面對(duì)困難
(2)給第⑤自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
(3)仔細(xì)讀一讀④⑤⑥三個(gè)自然段,然后在橫線上填上恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z。
(4)在第⑧自然段括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(5)按要求改寫句子。
①改為反問句:你不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。
②改為把字句:這棵樹被青青的嫩芽覆蓋了。
(6)兒子們聽了父親的話,可能會(huì)有怎樣的感想呢?請(qǐng)你用簡要的語言寫下來。
(7)文中的故事,給了我們好多生命的啟示,如:“發(fā)布:2025/2/27 21:30:1組卷:37引用:2難度:0.5 -
2.眼淚的池塘(節(jié)選) 她跑到小門前,哎呀,真糟糕,小門是鎖上的,小金鑰匙依舊放在那個(gè)高高的玻璃桌子上呢?!斑@下更糟糕了,我從來都沒有變得這么小過,從來都沒有!太不幸了!現(xiàn)在我該怎么辦?。俊眲傁氲竭@里,愛麗絲突然腳下一滑,“撲通”一聲,掉進(jìn)了帶有咸味的水里。之所以知道水是帶有咸味的,是因?yàn)槟撬幌伦泳脱偷搅怂南掳停隗@慌中喝了一口。
“我掉進(jìn)海里了!”這是愛麗絲的第一個(gè)念頭。接著,她又對(duì)自己說,“那是有許多供游泳者們?cè)诶锩鎿Q衣服的馬車,孩子們開開心心地聚在沙灘上,用木頭鏟子堆起沙子建造城堡。海濱還有一排出租給游客的住房,住房后面就是一個(gè)火車站。”愛麗絲對(duì)這些印象很深。
可是沒過多久,她就明白了,自己正在一個(gè)由眼淚匯成的池塘里。這滿池的眼淚正是自己身高九英尺的時(shí)候不??奁飨聛淼摹?br />“如果早知道會(huì)這樣,當(dāng)初我就不應(yīng)該哭?。 睈埯惤z一邊自言自語,一邊劃動(dòng)四肢在水里游來游去,她多么想找到一個(gè)正確的方向游出池塘去?!斑@下可好,我真是自作自受??!再這樣下去,我非得淹死在自己的淚水里不可了!這是一件多么奇怪的事情?。≌f實(shí)在的,今天的怪事可真夠多的了!”
(1)從文中找出兩個(gè)與“一心一意”結(jié)構(gòu)相同的詞語。
(2)結(jié)合文章內(nèi)容說說眼淚的池塘是怎樣形成的。
(3)為什么愛麗絲說自己是自作自受?
(4)文中愛麗絲遇到的糟糕事有哪些?發(fā)布:2025/2/27 22:0:2組卷:4引用:1難度:0.6 -
3.課外閱讀。
暖 ①我是一只口罩,我的生命只有四個(gè)小時(shí)。
②冬日的空氣干(燥 躁)
③隨著她的腳步穿過隔離門,透過玻璃窗,我看見了被新冠(guan guān)
④我冷得打了個(gè)哆嗦,奮力抱緊護(hù)士的臉,渴望獲得暖意??墒牵湍敲粹Р患胺赖?,一滴溫?zé)岬囊后w滴落在我的身上,兩滴、三滴……她哭了!我清晰地聽到她說 別怕 我們都在 加油 會(huì)好起來的 看著她的眼睛,我的心驀(mò)然間暖了。
⑤中午的時(shí)候,有人來看她。她高興地跑了去,卻又突然止住了腳步。隔著一段不小的距離,站著一個(gè)男人,旁邊有一個(gè)10歲左右的姑娘。白衣映入小姑娘眼眶的一瞬間,小姑娘欣喜地叫了出來:“媽媽!媽媽,好多天不見了,我好想你!”說著,她不受控制地想要跑過來,卻被男人一把拉住。
⑥起風(fēng)了,凜風(fēng)刮著,很冷。我清楚地感覺到,她在不住地顫抖,她嘴唇輕啟,又合上,再緩緩張開,千言萬語凝結(jié)在嘴邊,卻無從說起。終于,她緩緩開口:“乖,媽媽也想你。媽媽在這兒打怪獸呢,等把病毒打敗了,媽媽就回去了。抱抱你吧,好不好?”她緩緩張開了雙臂,就隔著那么一段距離,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)肀е」媚?。孩子哭了,她也哭了,淚如雨下。
⑦女護(hù)士緩緩轉(zhuǎn)身,向醫(yī)院走去。進(jìn)門之前,她將我慢慢摘下,放進(jìn)垃圾箱里,我又進(jìn)入了最初時(shí)的那般黑暗、寒冷的環(huán)境中。恍惚間,我又看見了那一道耀眼奪目的光芒,源源不斷地給我?guī)頊嘏?br /> ⑧我知道,我再也不會(huì)感覺到冷了。
(1)用“╲”劃掉文中括號(hào)里不正確的讀音或詞語。
(2)在文中找到表示下列意思的詞語,寫在橫線上。
A.身軀蜷曲緊縮。
B.事情突然發(fā)生,來不及防備。
(3)第④自然段中畫線句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
A.“。!,?!?br />B.“,。!?!?br />C.“,。!”
(4)“我冷得打了個(gè)哆嗦”句中讓我“冷”的是:
A.冬日里凜冽的寒風(fēng)。
B.冬日里的冷空氣。
C.病房里的氣氛。
(5)文章結(jié)尾說“我知道,我再也不會(huì)感覺到冷了”是因?yàn)?發(fā)布:2025/2/27 8:30:2組卷:14引用:1難度:0.8