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某科研小組對乙醛與新制Cu(OH)2反應的實驗進行探究。
文獻資料:a.Cu(OH)2與OH-反應生成[Cu(OH)4]2-(藍紫色)。
b.Cu2O在堿性條件下穩(wěn)定,在酸性溶液中不穩(wěn)定,如:Cu2O
H
2
S
O
4
Cu+Cu2+。?
Ⅰ.探究NaOH在乙醛與新制Cu(OH)2濁液反應中的作用
實驗記錄如下:
序號 5%CuSO4溶液體積 10%NaOH溶液的體積 振蕩后現(xiàn)象 加入0.5mL40%的乙醛溶液,加熱后現(xiàn)象
2mL 5滴 淺藍綠色沉淀 仍然為淺藍綠色沉淀
2mL 0.5mL 淺藍色沉淀 淺藍色沉淀→黑色沉淀
5滴 2mL 藍色濁液 藍色濁液→黃綠色濁液→橙黃色濁液→磚紅色濁液
(1)實驗ⅰ中的淺藍綠色沉淀的主要成分為Cu2(OH)2SO4,受熱不易分解。寫出生成Cu2(OH)2SO4的化學方程式
2CuSO4+2NaOH═Cu2(OH)2SO4↓+Na2SO4
2CuSO4+2NaOH═Cu2(OH)2SO4↓+Na2SO4
。
(2)實驗ⅰ、ⅱ、ⅲ中,實驗
的新制Cu(OH)2濁液與乙醛反應生成了Cu2O。
(3)為進一步探究新制Cu(OH)2與乙醛反應的本質(zhì),科研小組又進行如下實驗:滴加8mol/L氨水至過量
序號 實驗 加入試劑 加入0.5mL40%的乙醛溶液,加熱后現(xiàn)象
? 3mLH2O 藍色沉淀→黑色沉淀
3mL10%NaOH 藍色濁液→黃綠色濁液→橙黃色濁液→磚紅色濁液
①由實驗ⅳ的現(xiàn)象推測:實驗ⅱ的黑色沉淀是
CuO
CuO
。
②實驗ⅴ能夠產(chǎn)生磚紅色沉淀的原因是
過量堿與Cu(OH)2反應生成[Cu(OH)4]2-
過量堿與Cu(OH)2反應生成[Cu(OH)4]2-
(結(jié)合微粒符號解釋),寫出實驗ⅴ中該微粒與乙醛發(fā)生反應的方程式
CH3CHO+2Na2[Cu(OH)4]
CH3COONa+Cu2O↓+3NaOH+3H2O
CH3CHO+2Na2[Cu(OH)4]
CH3COONa+Cu2O↓+3NaOH+3H2O
。
Ⅱ.對“黃綠色濁液→橙黃色濁液”異?,F(xiàn)象的探究及產(chǎn)物的分離檢驗
(4)針對實驗ⅲ、ⅴ中“黃綠色濁液→橙黃色濁液”的異?,F(xiàn)象,通過實驗證明了“橙黃色”與乙醛在堿性條件下發(fā)生反應生成的有色物質(zhì)有關(guān)。實驗方案為:
取3mL10%NaOH,加入0.5mL40%的乙醛溶液
取3mL10%NaOH,加入0.5mL40%的乙醛溶液
,加熱,無色溶液先變?yōu)榱咙S色,逐漸加深為橙黃色。
(5)為分離實驗ⅴ中磚紅色物質(zhì),進行如下操作:取實驗ⅴ反應后濁液,加入50%乙醇溶液,過濾,得到磚紅色固體W,濾液放置24小時后,底部有幾粒黃豆大小的黃色油狀物質(zhì)P。
①文獻表明:黃色油狀物質(zhì)P主要是乙醛在堿性條件下的聚合產(chǎn)物。在堿作用下,乙醛發(fā)生羥醛縮合反應生成CH3CH=CHCHO,CH3CH=CHCHO與乙醛繼續(xù)發(fā)生羥醛縮合反應,最終生成多烯醛聚合物。寫出由乙醛生成多烯醛聚合物的反應方程式
。
②為進一步確定磚紅色固體W的成分,該小組同學設(shè)計以下實驗方案:取少量磚紅色固體W于試管中,加入過量稀H2SO4,振蕩,溶液變?yōu)樗{色并有紫紅色固體。由實驗現(xiàn)象能否得出該磚紅色固體W是Cu2O,理由是
不能,磚紅色固體也可能是Cu2O和Cu的混合物
不能,磚紅色固體也可能是Cu2O和Cu的混合物
。

【答案】2CuSO4+2NaOH═Cu2(OH)2SO4↓+Na2SO4;ⅲ;CuO;過量堿與Cu(OH)2反應生成[Cu(OH)4]2-;CH3CHO+2Na2[Cu(OH)4]
CH3COONa+Cu2O↓+3NaOH+3H2O;取3mL10%NaOH,加入0.5mL40%的乙醛溶液;;不能,磚紅色固體也可能是Cu2O和Cu的混合物
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:21引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.如圖是在實驗室進行二氧化硫制備與性質(zhì)實驗的組合裝置,部分固定裝置未畫出。
    (1)在組裝好裝置后,若要檢驗A~D裝置的氣密性,其操作是首先
     
    ,然后往D中裝入水,然后微熱A,觀察到D中有氣泡冒出,移開酒精燈或松開雙手,D中導管有水柱形成且高度保持不變,說明裝置氣密性良好。
    (2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是
     
    。
    (3)關(guān)閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進入E、F、G中,能說明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為
     
    ;發(fā)生反應的離子方程式是
     
    。
    (4)為了驗證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應,設(shè)計了如下實驗:取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應。上述方案是否合理?
     
    (填“合理”或“不合理”),原因是
     

    (5)實驗過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實驗證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請設(shè)計實驗驗證:
     

    發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:24引用:2難度:0.5
  • 2.某同學為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計了如下系列實驗。
    Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預測實驗結(jié)果:
     
    與鹽酸反應最劇烈,
     
    與鹽酸反應產(chǎn)生的氣體最多。(填元素符號)
    (2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強,反應的離子方程式為:
     
    。
    Ⅱ.利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
    (1)儀器A的名稱為
     

    (2)實驗室中現(xiàn)有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請選擇合適藥品設(shè)計實驗驗證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律;裝置A、B中所裝藥品分別為
     
    、
     
    。(填序號)但有同學認為該裝置有缺陷,如何改進?
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:19引用:2難度:0.5
  • 3.某化學興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應,用圖裝置進行有關(guān)實驗.請回答下列問題:
    (1)裝置A中發(fā)生的化學反應的化學方程式為
     

    (2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶內(nèi)應盛放的液體是
     
    (填序號)
    ①水   ②酸性KMnO4  ③Na2CO3溶液      ④飽和的NaHSO3溶液
    (3)裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
    (4)裝置D中試管口塞一團棉花,棉花中應浸有一種液體,這種液體是
     

    (5)實驗完畢,待A中燒瓶內(nèi)液體冷卻后,過濾,向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍色.為了證明藍色只與Cu2+有關(guān),而與其它離子無關(guān),某同學設(shè)計了下列實驗,其中對實驗目的沒有意義的是
     
    (填序號)
    ①觀察稀H2SO4 溶液呈無色  ②觀察CuSO4 粉末呈白色  ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍色變淺  ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍色沉淀,過濾,濾液呈無色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過濾,濾液仍顯藍色

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:12引用:2難度:0.7
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