習(xí)作表達(dá)。
同窗六載，情誼深深。六年的小學(xué)生活，給我們留下了無(wú)數(shù)值得回憶的瞬間：一次次成功的體驗(yàn)，一次次失敗的教訓(xùn)，一次次深刻的領(lǐng)悟…每一次都留下了成長(zhǎng)的足跡。
請(qǐng)你圍繞“成長(zhǎng)”這個(gè)主題寫(xiě)一篇作文，題目自擬，要求寫(xiě)清楚事例，將情感融入到具體的人、事、物中，或借助內(nèi)心獨(dú)白直接抒發(fā)情感。文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校，字?jǐn)?shù)450字左右。
【考點(diǎn)】記敘文（記事）．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：21引用：1難度：0.4
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1．題目：給中學(xué)老師的一封信
提示：就要進(jìn)入中學(xué)了，為了讓中學(xué)老師盡快地了解我們，賞識(shí)我們，我們可以用書(shū)信的形式向中學(xué)老師介紹自己，如興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、擔(dān)任過(guò)什么職務(wù)、參加過(guò)什么活動(dòng)等，還可以談?wù)勥M(jìn)入中學(xué)后的打算，更可以談?wù)勀銓?duì)中學(xué)老師的期待。
要求：
（1）用書(shū)信的格式寫(xiě)，格式正確（不出現(xiàn)真實(shí)學(xué)校、班級(jí)、姓名）；
（2）寫(xiě)出自己的真實(shí)想法；
（3）語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不寫(xiě)錯(cuò)別字。發(fā)布：2025/2/27 21:0:1組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．作文。
回首六年小學(xué)生活，有太多深刻的記憶。忘不了的鼓勵(lì)、忘不了的批評(píng)、忘不了的淚水，忘不了的掌聲……請(qǐng)以“忘不了的 ”為題，寫(xiě)一寫(xiě)你要回憶的事，表達(dá)出你的真情實(shí)感。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。發(fā)布：2025/2/27 21:0:1組卷：4引用：1難度：0.3 -
3．短文《引路人》中，作者講述了自己與盲人大伯之間發(fā)生的事，表達(dá)了自己的感受。六年的小學(xué)生活中，哪件事觸動(dòng)了你，給你留下了深刻的印象？請(qǐng)仔細(xì)回憶一下，把它寫(xiě)下來(lái)。要把事情寫(xiě)具體，表達(dá)自己真實(shí)的感受。題目自己定，寫(xiě)完要認(rèn)真修改。注意：習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。
發(fā)布：2025/2/27 21:0:1組卷：4引用：1難度：0.5
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