課外閱讀。
墻壁“冒汗” 今天早上，我剛剛起床，猛然發(fā)現(xiàn)我家的墻壁上濕漉漉的。走近一看，原來(lái)墻壁上沾滿了一粒粒小水珠呢！這些小水珠是從哪兒來(lái)的呢？難道墻壁也會(huì)冒汗嗎？我覺(jué)得很奇怪，就跑去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我說(shuō)：“這叫墻壁返潮，因?yàn)樘鞖鈵灍?，空氣潮濕，天快要下雨了。?br /> 墻壁潮濕，天真的會(huì)下雨嗎？我連忙透過(guò)窗戶看看天，天空灰蒙蒙的，太陽(yáng)失去了往日的威力，陽(yáng)光也沒(méi)有那么耀眼了?？墒?，天空中沒(méi)有一朵烏云，天怎么會(huì)下雨呢？
這樣的天氣持續(xù)了兩天，第三天，果然下雨了。我終于明白了：墻壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墻壁也成了氣象專家了！
（1）從文中找出與下面詞語(yǔ)意思相反的詞寫(xiě)在橫線上。
干燥——潮濕潮濕
涼爽——悶熱悶熱
中斷——持續(xù)持續(xù)
（2）文中有“ABB”式的詞語(yǔ)，是 濕漉漉濕漉漉，我還能寫(xiě)出兩個(gè)這種形式的詞語(yǔ) 熱乎乎熱乎乎、白茫茫白茫茫。
（3）仔細(xì)閱讀短文，填空。
墻壁“冒汗“是指 墻壁返潮墻壁返潮，看到墻壁“冒汗”就知道 天快要下雨了天快要下雨了，“我”家的墻壁成了 氣象專家氣象專家。
（4）請(qǐng)你用“ ”畫(huà)出文中具有新鮮感的詞語(yǔ)，抄寫(xiě)在下面的橫線上，（不少于三個(gè)）并選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。
耀眼、返潮、威力，氣象專家。太陽(yáng)從東方升起，放射著耀眼的光芒。耀眼、返潮、威力，氣象專家。太陽(yáng)從東方升起，放射著耀眼的光芒。
【答案】潮濕；悶熱；持續(xù)；濕漉漉；熱乎乎；白茫茫；墻壁返潮；天快要下雨了；氣象專家；耀眼、返潮、威力，氣象專家。太陽(yáng)從東方升起，放射著耀眼的光芒。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：2難度：0.3
相似題
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1．閱讀回答各小題。
科學(xué)認(rèn)識(shí)海嘯 任何災(zāi)難對(duì)人類來(lái)說(shuō)，興許是最好的老師。從海嘯災(zāi)難中科學(xué)地認(rèn)識(shí)海嘯，對(duì)提高防御海嘯的能力是十分有益的。
海嘯，古已有之。中國(guó)對(duì)于海嘯災(zāi)害的文獻(xiàn)記載始于公元前，當(dāng)時(shí)稱之為“海溢、海立”，形象地描述了海嘯災(zāi)害降臨時(shí)大海滿溢、波浪立起成海墻的情景。唐代詩(shī)人杜甫在《朝獻(xiàn)太清宮賦》中云“九天之云下垂，四海之水皆立”，描述了天空烏云密布，海水立將起來(lái)、猛撲過(guò)來(lái)的態(tài)勢(shì)，說(shuō)明中國(guó)人對(duì)海嘯早有所知。
海嘯是一種極具破壞力的自然災(zāi)害，它是由于地震、海底火山噴發(fā)或風(fēng)暴而引起的海面巨大漲落?！昂[”一詞是常受海嘯侵?jǐn)_的日本人首先用的。海嘯的成因有三類：一是由氣象變化引起，如強(qiáng)大的低氣壓通過(guò)時(shí)產(chǎn)生的海面異常升高，稱為“風(fēng)暴潮”；二是由地質(zhì)變化引起，如地震、火山、海底斷層、滑坡都能造成，稱“地震海嘯”，就像2004年印度洋發(fā)生的海嘯；三是由核爆炸、人工地震等引起。美國(guó)在第二次世界大戰(zhàn)后在北太平洋比基尼島進(jìn)行了持續(xù)多年的核爆炸試驗(yàn)，曾經(jīng)誘發(fā)海嘯。
但是，也不是任何海洋地質(zhì)的突變都會(huì)導(dǎo)致海嘯的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每15000次海底構(gòu)造地震中，只有100次會(huì)釀成海嘯。震級(jí)大于里氏6.5級(jí)、震源深度在25千米以內(nèi)的地震會(huì)產(chǎn)生海嘯。
（1）海嘯是一種怎樣的現(xiàn)象？請(qǐng)從文中找到一句最恰當(dāng)?shù)脑捰脵M線畫(huà)下來(lái)。
（2）給文中加點(diǎn)詞換個(gè)詞語(yǔ)，意思不變。
（3）從文中看，引起海嘯的原因主要有三個(gè)：一是，二是，三是。
（4）作者引用杜甫詩(shī)句“九天之云下垂，四海之水皆立”說(shuō)明。
（5）第4自然段主要采用了的說(shuō)明方法，說(shuō)明。發(fā)布：2025/3/4 5:0:2組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．課外閱讀。
水的危機(jī) 水是寶貴的自然資源，是地球上一切生物賴以生存的物質(zhì)之一。地球上的總水量約為14.1億立方千米，但如此多的水中淡水只占3%，而且其中的87%被封閉在冰川、大氣、地層中。20世紀(jì)以來(lái)，全球人口增長(zhǎng)了3倍，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了20倍，用水量增長(zhǎng)了10倍。同時(shí)，由于生產(chǎn)和生活廢水急增，而且不經(jīng)處理直接排入水體，水資源匱乏這一全球性危機(jī)加重了。
聯(lián)合國(guó)教科文組織在1997年把水資源定義為“可資利用或可能被利用的水源，即應(yīng)當(dāng)能夠?yàn)闈M足生產(chǎn)生活用途而得以利用”，而《中國(guó)自然資源》將水資源定義為“能為人類生產(chǎn)生活直接利用的，在水循環(huán)過(guò)程中產(chǎn)生的地表、地下徑流和由它們存留在陸地上可再生的水體”。
我國(guó)水資源的總量約為2.8萬(wàn)億立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的。此外，我國(guó)水資源空間分布很不均勻，南多北少。重經(jīng)濟(jì)發(fā)展而輕環(huán)境保護(hù)又導(dǎo)致許多地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重的水體污染，因此，水資源問(wèn)題也成了我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重大問(wèn)題。14
（1）本文主要運(yùn)用了的說(shuō)明方法。
（2）簡(jiǎn)要列出全球水資源危機(jī)產(chǎn)生的若干原因。
（3）請(qǐng)概括出目前我國(guó)水資源的三個(gè)特點(diǎn)。、、。
（4）說(shuō)說(shuō)本文給你的啟示。發(fā)布：2025/3/4 4:0:1組卷：11引用：2難度：0.7 -
3．螢火蟲(chóng)??“螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)，飛到西，飛到東。好像星星眨眼睛，好像盞盞小燈籠……”
??關(guān)于螢火蟲(chóng)，有很多有趣的故事。相傳，我國(guó)晉朝時(shí)有個(gè)青年叫車胤，他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，但由于家貧買不起蠟燭，晚上不能讀書(shū)，于是就捉了很多螢火蟲(chóng)，裝在薄薄的布袋子里。四五十只螢火蟲(chóng)發(fā)出的光真能抵得上一支點(diǎn)燃的蠟燭呢！他就借著螢火蟲(chóng)的光刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成為一位有大學(xué)問(wèn)的人。
??螢火蟲(chóng)媽媽喜歡在潮濕腐爛的草叢中產(chǎn)卵，它的卵小得很，要用放大鏡才能看得見(jiàn)。卵孵化出幼蟲(chóng)后，生活幾天就變成蛹。最后由蛹變成螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)個(gè)兒很小，但膽量很大，敢與蝸牛較量，直至把蝸牛吃掉。螢火蟲(chóng)有一套神奇的“法寶”。你看，當(dāng)幼蟲(chóng)找到蝸牛以后，先用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上敲幾下，這是干什么呢？原來(lái)這是給蝸牛打麻醉針。連打幾下之后，蝸牛就迷迷糊糊地失去了知覺(jué)，動(dòng)彈不得，最后終于癱瘓了。這時(shí)候，幼蟲(chóng)又狠狠地給蝸牛注射消化液。蝸牛皮內(nèi)的肉開(kāi)始化成稀稀的鮮美的肉汁。這時(shí)幼蟲(chóng)便呼喚它的同伴們，興高采烈地圍在蝸牛四周，一齊把針管般的嘴巴插進(jìn)蝸牛的皮肉內(nèi)，津津有味地吸起來(lái)。幼蟲(chóng)們吸足了，蝸牛也就完了。它們幫農(nóng)民除了害，立了功，是農(nóng)作物的好朋友。
（1）“蛹”字是結(jié)構(gòu)，用部首查字法，先查部，再查畫(huà)；按音序查字法，先查音序，再查音節(jié)。
（2）螢火蟲(chóng)是怎么演變而來(lái)的？請(qǐng)你來(lái)填一填。
卵→→→螢火蟲(chóng)
（3）螢火蟲(chóng)最大的一個(gè)特點(diǎn)是。螢火蟲(chóng)有一套神奇的“法寶”具體指。
（4）文中第2自然段的這個(gè)故事和晉代孫康因家貧無(wú)燈油，常映雪讀書(shū)合成的一個(gè)四字成語(yǔ)是。
A.囊螢映雪
B.鑿壁偷光
C.懸梁刺股
（5）說(shuō)螢火蟲(chóng)是農(nóng)作物的好朋友的原因是什么？發(fā)布：2025/3/4 5:30:3組卷：0引用：1難度：0.8