兔奶奶過(guò)年??兔奶奶年紀(jì)大了,沒(méi)兒沒(méi)女。大年三十了,她什么年貨還沒(méi)有準(zhǔn)備。
??她坐在家里,聽(tīng)到有人敲門(mén),原來(lái)是小花狗來(lái)了。她說(shuō):“兔奶奶,我給您送‘?!謥?lái)了?!闭f(shuō)完,拿出紅紅的“?!弊郑瑤屯媚棠藤N在門(mén)上?!爸x謝你,小花狗?!蓖媚棠绦睦餆岷鹾醯?。
??又有人敲門(mén),原來(lái)是小野牛來(lái)了。他說(shuō):“兔奶奶,我給您送鞭炮來(lái)了。”說(shuō)完,把一掛紅紅的鞭炮,綁在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿上。“謝謝你,小野牛?!蓖媚棠瘫亲铀崴岬?。
??又有人敲門(mén),原來(lái)是小白馬來(lái)了。他說(shuō):“兔奶奶,我給您送餃子來(lái)了兔奶奶,我給您送餃子來(lái)了?!闭f(shuō)完,拿出熱騰騰的餃子放在兔奶奶的餐桌上?!?!--BA-->謝謝你,小白馬謝謝你,小白馬?!蓖媚棠痰难蹨I忍不住流了下來(lái)。
??兔奶奶度過(guò)了一個(gè)幸福的春節(jié)。
(1)從短文中找出合適的詞語(yǔ)填空。
紅紅紅紅的鞭炮
幸福幸福的春節(jié)
(2)短文中,小動(dòng)物們分別給兔奶奶送來(lái)了什么年貨?請(qǐng)用直線連一連。
小花狗 | 餃子 |
小野牛 | 鞭炮 |
小白馬 | 福字 |
(4)下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
B
B
(填序號(hào))①兔奶奶沒(méi)兒沒(méi)女,小動(dòng)物們希望她過(guò)一個(gè)熱熱鬧鬧的春節(jié)。
②小動(dòng)物們家里年貨太多了,只能送給兔奶奶。
③小動(dòng)物們非常關(guān)心兔奶奶。
【答案】兔奶奶,我給您送餃子來(lái)了;謝謝你,小白馬;紅紅;幸福;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/1 20:30:1組卷:4引用:1難度:0.3
相似題
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1.課外閱讀
灰角鹿的故事??一只小鹿因?yàn)樯?,頭上的角變成了灰色,它傷心極了!
??一天。它正在樹(shù)叢中睡覺(jué),一只小鳥(niǎo)飛到了它的頭上,小鳥(niǎo)看了看四周想:這要是搭個(gè)鳥(niǎo)窩該多好?。∮谑?,小鳥(niǎo)銜來(lái)許多干草和樹(shù)枝在小鹿的頭上搭了一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)窩。小鹿睡醒后發(fā)現(xiàn)自己頭上成了鳥(niǎo)窩,心想:小鳥(niǎo)搭一個(gè)窩多不容易,以后我得慢慢地走,別把小鳥(niǎo)給摔壞了。
??下雨了,小鹿躲到樹(shù)葉下,怕把小鳥(niǎo)給淋濕了;天晴了,小鹿站在太陽(yáng)下讓小鳥(niǎo)把羽毛曬干;小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)飛翔時(shí),不小心從天上掉下來(lái),小鹿趕緊用鼻子接住它。
??小鳥(niǎo)漸漸地長(zhǎng)大了,它和它的孩子一起銜來(lái)許多漂亮的牽?;ǚ旁谛÷诡^上,小鹿的灰角變成了美麗的“花角”。
(1)文中的小鹿因?yàn)?
(2)小鳥(niǎo)在鹿角上搭窩的原因,最有可能是
①小鳥(niǎo)不喜歡灰角鹿。
②灰角鹿讓小鳥(niǎo)把鹿角當(dāng)成樹(shù)枝搭窩。
③小鳥(niǎo)把灰角鹿的鹿角當(dāng)成了樹(shù)枝。
④灰角鹿喜歡小鳥(niǎo)在鹿角上搭窩。
(3)灰角鹿是怎樣保護(hù)小鳥(niǎo)的?請(qǐng)用“_____”在文中畫(huà)出。
(4)你喜歡這只灰角鹿嗎?為什么?發(fā)布:2025/3/3 3:0:1組卷:7引用:1難度:0.8 -
2.閱讀回答各小題。
好餓好餓的毛毛蟲(chóng) 一個(gè)小小的蛋,躺在樹(shù)葉上。
一個(gè)星期天的早晨,暖暖的太陽(yáng)升起來(lái)?!班!币宦?,一條又小又餓的毛毛蟲(chóng)從蛋里鉆了出來(lái),它四處尋找著可以吃的東西。
星期一,它吃了一個(gè)蘋(píng)果,可是,肚子還是好餓。
星期二,它吃了兩個(gè)梨子,可是,肚子還是好餓。
星期三,它吃了三個(gè)李子,可是,肚子還是好餓。
星期四,它吃了四個(gè)草莓,可是,肚子還是好餓。
星期五,它吃了五個(gè)橘子,可是,肚子還是好餓。
星期六,它吃了一塊巧克力蛋糕、一個(gè)冰淇淋甜筒、一條腌黃瓜、一塊奶酪、一截火腿、一根棒棒糖、一塊櫻桃派、一條香腸、一個(gè)紙杯蛋糕和一塊西瓜。那天晚上,毛毛蟲(chóng)的肚子好痛!
第二天,毛毛蟲(chóng)吃了一片葉子,覺(jué)得舒服多了?,F(xiàn)在,它成了一個(gè)大毛毛蟲(chóng)。它造了一個(gè)叫作“繭”的小房子,它在那里面待了兩個(gè)多星期。一個(gè)星期日的早晨,繭破裂了,從里面飛出一只美麗的蝴蝶。
(1)從短文中找出合適的量詞填空。
一
一
(2)毛毛蟲(chóng)星期四吃的食物是
A.梨子
B.草莓
C.火腿
(3)星期六,毛毛蟲(chóng)吃了
(4)請(qǐng)你給毛毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程排序。
①大毛毛蟲(chóng)
②繭
③蝴蝶
④小毛毛蟲(chóng)
⑤蛋
(⑤)→發(fā)布:2025/3/3 2:30:1組卷:7引用:1難度:0.8 -
3.課外閱讀。
雨傘下的歌聲和笑聲要求:先一邊讀一邊預(yù)測(cè)故事內(nèi)容,再完成后面的習(xí)題。
??誰(shuí)也不知道,天怎么下起雨來(lái)了。
??只有蛤蟆女士和青蛙先生有先見(jiàn)之明,他們打著兩張卷邊的荷葉傘,在草叢間走著。蛤蟆女士昂著頭,姿勢(shì)很高貴;青蛙先生呢,挺著胸,模樣兒也挺瀟灑。
??他們走到一棵牛蒡草邊上,看見(jiàn)小刺猬、小鼴鼠和抱著腦袋的小蜥蜴正在躲雨。牛蒡草葉子太稀少,雨點(diǎn)兒還是無(wú)情地打在他們的頭上。
??蛤蟆女士走來(lái)了,小刺猬叫了起來(lái):“好心的蛤蟆女士,讓我們鉆到你的傘下吧?!?br />??蛤蟆女士不屑一顧地說(shuō):“這是傘,不是帳篷。再說(shuō),你渾身是刺,說(shuō)不定還會(huì)刺痛我呢,我的皮膚很嬌嫩。”
??“別摔跤,保護(hù)好你嬌嫩的皮膚吧!”小蜥蜴生氣地喊了起來(lái)。
??這時(shí),青蛙先生走來(lái)了。青蛙先生會(huì)怎么做呢?我預(yù)測(cè)
??他熱情地?fù)P揚(yáng)傘,說(shuō):“來(lái)吧!“于是這群小伙伴,一起鉆到青蛙先生的傘下。
??傘確實(shí)太小了,只能遮住他們四個(gè)的腦袋瓜兒,身子全在傘外面。可是大伙兒挺高興,他們踩著噼里啪啦的腳步,唱起了歌:
??“雨點(diǎn)兒,雨點(diǎn)兒,打不著我們的頭。我們是親密的伙伴,快樂(lè)地向前走……“
??傘,好像是一面鼓,雨點(diǎn)兒在上面歡快地敲打著,仿佛在為他們伴奏。他們?cè)阶咴娇?,超過(guò)了蛤蟆女士。
??蛤蟆女士獨(dú)自在后面走著,雨點(diǎn)兒打在傘面上,發(fā)出一聲聲嘆息,它勾起了蛤蟆女士很多憂愁的回憶。她覺(jué)得自己太孤單、太不幸了,傷心的淚珠,像雨點(diǎn)兒般落下來(lái)。
??誰(shuí)也不知道,天怎么下起雨來(lái)了。
??可是,一只小松鼠很高興,他最?lèi)?ài)看雨景。他在高高的白樺樹(shù)上面問(wèn)爸爸:“你瞧,那雨中走著的是誰(shuí)呀?“
??老松鼠仔細(xì)地看了很久,他說(shuō):“前面?zhèn)阆伦咧氖菤g樂(lè),后面走著的是孤單……”
(1)你完成上面的預(yù)測(cè)了嗎?請(qǐng)把答案寫(xiě)在文中的橫線上。
(2)請(qǐng)你聯(lián)系上下文,根據(jù)下面的意思,在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
①事先看清問(wèn)題的能力。在文中指蛤蟆小姐和青蛙先生事先知道要下雨。
②認(rèn)為不值得一看,非常輕視。文中指蛤蟆小姐根本不愿搭理小刺猬。
(3)故事中藏著不少有新鮮感的詞句。比如同樣是寫(xiě)雨點(diǎn)兒,打在青蛙先生他們四個(gè)的傘面上時(shí)是這樣的:
(4)讀文中畫(huà)線的句子,聯(lián)系上文內(nèi)容,我知道這句話意思是:發(fā)布:2025/3/3 2:30:1組卷:6引用:1難度:0.7