學(xué)弈 弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。 為是其智弗若與為是其智弗若與？曰：非然也。
（1）背誦課文，在橫線上補(bǔ)充句子。
（2）下列句子中，停頓不恰當(dāng)?shù)氖?BB。（填序號(hào)）
A.使弈秋/誨二人弈
B.惟弈/秋之為聽(tīng)
C.一心以為/有鴻鵠將至
（3）根據(jù)課文內(nèi)容，寫(xiě)出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
| 通國(guó)： 全國(guó)。 全國(guó)。 |
善： 擅長(zhǎng)。 擅長(zhǎng)。 |
援： 引，拉。 引，拉。 |
| 弗若： 不如。 不如。 |
之： 指鴻鵠。 指鴻鵠。 |
然： 這樣。 這樣。 |
一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
一個(gè)人雖然聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有天鵝要飛來(lái)，想拉弓箭把天鵝射下來(lái)。
一個(gè)人雖然聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有天鵝要飛來(lái)，想拉弓箭把天鵝射下來(lái)。
（5）學(xué)完這篇文言文，你明白了什么道理？請(qǐng)結(jié)合這學(xué)期在家上網(wǎng)課的經(jīng)歷寫(xiě)寫(xiě)你的體會(huì)。
學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意，比如上網(wǎng)課時(shí)，一心想著手機(jī)里的游戲，就無(wú)心學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意，比如上網(wǎng)課時(shí)，一心想著手機(jī)里的游戲，就無(wú)心學(xué)習(xí)。
【考點(diǎn)】文言斷句．
【答案】其一人專心致志；為是其智弗若與；B；全國(guó)。；擅長(zhǎng)。；引，拉。；不如。；指鴻鵠。；這樣。；一個(gè)人雖然聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有天鵝要飛來(lái)，想拉弓箭把天鵝射下來(lái)。；學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意，比如上網(wǎng)課時(shí)，一心想著手機(jī)里的游戲，就無(wú)心學(xué)習(xí)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/27 21:0:1組卷：6引用：1難度：0.6
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1．下列句子停頓錯(cuò)誤的是哪句？（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/2/28 0:30:1組卷：9引用：1難度：0.6 -
2．課內(nèi)閱讀《兩小兒辯日》，完成文后的題目。
兩小兒辯日
孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗（dǒu dòu），問(wèn)其故。
一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！?br /> 一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！?br /> 一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
（1）給文中加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“ ”劃出。
（2）我會(huì)用“組詞法”解釋加點(diǎn)字。
兩小兒辯日：
日始出：
日中時(shí)：
（3）圍繞太陽(yáng)遠(yuǎn)近的問(wèn)題，兩小兒各執(zhí)一詞，請(qǐng)將他們的觀點(diǎn)和理由補(bǔ)充完整。
（4）下面句子的朗讀停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是人物 觀點(diǎn) 理由 第一個(gè)孩子 日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也 第二個(gè)孩子 初出滄滄涼涼，及其日中如探湯 。
A.此/不為遠(yuǎn)者小/而/近者大乎？
B.此/不為遠(yuǎn)者/小而近者/大乎？
C.此不為/遠(yuǎn)者小/而/近者大乎？
D.此不為/遠(yuǎn)者/小而近者/大乎
（5）“孔子不能決也。”對(duì)此理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。
A.孔子學(xué)識(shí)淺薄比不上孩子
B.孔子對(duì)待學(xué)問(wèn)實(shí)事求是
C.孔子不忍心作出判斷
D.孔子缺乏科學(xué)探究精神發(fā)布：2025/2/28 0:0:1組卷：10引用：1難度：0.5 -
3．下列朗讀斷句正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/2/27 23:30:1組卷：4引用：1難度：0.7
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