閱讀下面的文字,完成下列各題。
嗟來之食 齊大饑,黔敖①為食于路,以待餓者而食之。有者蒙袂輯屨②,貿(mào)貿(mào)然③來。黔敖左奉④食,右執(zhí)飲,曰:“嗟,來食!”揚其目而視之,曰:“予唯不食嗟來之食,以至于斯也。”從而謝⑤焉。終不食而死。曾子⑥聞之,曰:“微與⑦!其嗟也,可去,其謝也,可食?!?br />《禮記?檀弓下》【注】①黔敖:春秋時齊國富翁。②蒙袂輯屨:用衣袖蒙著臉,拖著疲憊不穩(wěn)的腳步。③貿(mào)貿(mào)然:眼睛看不清雨莽撞前行的樣子。④奉:捧。⑤從而謝:黔敖追上去表示道款。⑥曾子:孔子學生,名參,字子輿,春秋末魯國人。⑦微與:不該這樣。微,非,不是。與,句末語氣助詞。
(1)解釋下面加點的字。
①以待餓者而食之 把食物給人吃。把食物給人吃。
②予唯不食嗟來之食 我我
③可去離開離開
④其謝也 道歉道歉
(2)翻譯下列句子。
①予唯不食嗟來之食,以至于斯也。
我就是因為不肯吃嗟來之食才落到這般地步的。我就是因為不肯吃嗟來之食才落到這般地步的。
②其嗟也,可去,其謝也,可食。 當他無禮呼喚時,當然可以離開,但他道歉之后,則可以去吃。當他無禮呼喚時,當然可以離開,但他道歉之后,則可以去吃。
(3)你對曾子的話如何理解?曾子認為對方道歉了,就可以原諒他了,也就是說可以吃了。曾子認為對方道歉了,就可以原諒他了,也就是說可以吃了。
【考點】句子翻譯.
【答案】把食物給人吃。;我;離開;道歉;我就是因為不肯吃嗟來之食才落到這般地步的。;當他無禮呼喚時,當然可以離開,但他道歉之后,則可以去吃。;曾子認為對方道歉了,就可以原諒他了,也就是說可以吃了。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/2/26 18:30:1組卷:14引用:1難度:0.8
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1.閱讀文言文,完成練習。
??弈秋,通國之善弈者也,使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學,弗若之矣,為是其智弗若與?
??曰:非然也。
--《學弈》(1)根據(jù)課文內(nèi)容解釋下列詞語。
①通國之善弈者也 善:
②使弈秋誨二人弈 誨:
③一心以為有鴻鵠將至 鴻鵠:
④思援弓繳而射之 之:
⑤其一人專心致志 其:
⑥弗若之矣 弗:
(2)翻譯下面的語句。
①一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。
②為是其智弗若與?曰:非然也。
(3)你從《學弈》這個故事中悟出了什么道理呢?發(fā)布:2025/2/26 23:0:1組卷:16引用:1難度:0.9 -
2.閱讀下文,回答問題。
趙簡子元日放生?? 邯鄲①之民,以正月元旦②獻鳩于簡子。簡子大悅,厚賞之??蛦柶涔剩喿?sup>③曰:“正旦放生,示有恩也?!笨驮唬骸?bdo class="mathjye-underline">民知君之欲放之競而捕之死者眾矣。君如欲生之,不若禁民勿捕。捕而放之,恩過不相補矣。”簡子曰:“然?!?br />【注釋】①邯鄲:晉國的都城,今河北邯鄲市。②正月元旦:即農(nóng)歷正月初一。③簡子:即趙簡子,晉國權(quán)臣。
(1)解釋下列加點詞語的含義。
1)客問其故
(2)請用“/”為文中劃線句子斷句。(共有兩處)
民知君之欲放之競而捕之死者眾矣
(3)請將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
捕而放之,恩過不相補矣。
(4)趙簡子是否采納了門客的建議?可以看出他是一個怎樣的人?發(fā)布:2025/2/26 23:0:1組卷:10引用:2難度:0.6 -
3.先解釋加點詞的意思,再把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯。發(fā)布:2025/2/26 23:0:1組卷:3引用:1難度:0.7
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