閱讀課文，回答問題。
（1）故事發(fā)生在 冬天冬天，一位顧客走進(jìn)裁縫店要做一件 棉襖棉襖?？墒遣每p說要等到 明年冬天明年冬天，顧客 等不及等不及要走，可是裁縫還是 說服說服了顧客同意讓自己做衣服。
（2）文章的結(jié)尾是布料還 沒有裁沒有裁，還在裁縫的柜子里 擱著擱著呢！
（3）如果你是那位急性子顧客，你會(huì)說：
不做了，不做了，好幾天了你連布料還沒有裁，你肯定不會(huì)做衣服，我要去找別人做。不做了，不做了，好幾天了你連布料還沒有裁，你肯定不會(huì)做衣服，我要去找別人做。
（4）這個(gè)故事告訴我們什么道理？
做任何事不能太慢也不能操之過急，否則什么事都做不好。做任何事不能太慢也不能操之過急，否則什么事都做不好。
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】冬天；棉襖；明年冬天；等不及；說服；沒有裁；擱著；不做了，不做了，好幾天了你連布料還沒有裁，你肯定不會(huì)做衣服，我要去找別人做。；做任何事不能太慢也不能操之過急，否則什么事都做不好。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/12 22:30:1組卷：20引用：3難度：0.9
相似題
-
1．按要求完成句子。
（1）《元日》通過對的描寫，形象地表現(xiàn)了的景象，寄托了詩人、、的抱負(fù)和的情感。
（2）《九月九日憶山東兄弟》中詩人描寫自己獨(dú)處異鄉(xiāng)，在想起了遠(yuǎn)方的親人登高、插茱萸的情景，用詩句高度概括了自己思鄉(xiāng)懷親的感情。
（3）請按時(shí)間順序?qū)懗鲋袊鴤鹘y(tǒng)節(jié)日：。
（4）大王，我不用箭，拉一下弓，這只大雁能掉下來。（填上合適的關(guān)聯(lián)詞）發(fā)布：2025/3/13 2:30:1組卷：18引用：1難度：0.9 -
2．按課文內(nèi)容填空。
（1）《宿新市徐公店》中作者描寫兒童在花叢中捕捉蝴蝶的歡樂情景的詩句是，?！肚迤綐?村居》中描寫孩子頑皮、淘氣的詩句是，。課外我還積累一些描寫兒童的詩句，如：，。
（2）它到院子里來了。院中的花草可。它在花盆里，抱著花枝，所到之處，。你見了，絕不會(huì)它，它是那樣，天真可愛！發(fā)布：2025/3/13 2:0:1組卷：55引用：1難度：0.9 -
3．根據(jù)課文主要內(nèi)容填空。
（1）《芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩，詩人在（地點(diǎn)）送別（誰）。詩中表達(dá)朋友間深厚情誼的詩句是，。
（2）《塞下曲》的作者是代詩人。詩中描寫單于逃跑時(shí)場景的詩句是，。
（3）《墨梅》的作者是代詩人。詩中描寫梅花多的詩句是，詩中描寫梅花不在意人們的夸贊，只求散發(fā)清香的詩句是，。發(fā)布：2025/3/13 2:0:1組卷：50引用：3難度：0.9