課內(nèi)閱讀《兩小兒辯日》，完成文后的題目。
兩小兒辯日
孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗（dǒu dòu），問其故。
一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”
一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！?br /> 一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
（1）給文中加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“ ”劃出。
（2）我會(huì)用“組詞法”解釋加點(diǎn)字。
兩小兒辯日：辯論。辯論。
日始出：剛剛，才。剛剛，才。
日中時(shí)：時(shí)候。時(shí)候。
（3）圍繞太陽遠(yuǎn)近的問題，兩小兒各執(zhí)一詞，請將他們的觀點(diǎn)和理由補(bǔ)充完整。
| 人物 | 觀點(diǎn) | 理由 |
| 第一個(gè)孩子 | 日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也 |
日初出大如車蓋，及日中則如盤盂 日初出大如車蓋，及日中則如盤盂
|
| 第二個(gè)孩子 |
日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也 日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也
|
初出滄滄涼涼，及其日中如探湯 |
C
C
。A.此/不為遠(yuǎn)者小/而/近者大乎？
B.此/不為遠(yuǎn)者/小而近者/大乎？
C.此不為/遠(yuǎn)者小/而/近者大乎？
D.此不為/遠(yuǎn)者/小而近者/大乎
（5）“孔子不能決也?！睂Υ死斫庾钋‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
B
B
。A.孔子學(xué)識(shí)淺薄比不上孩子
B.孔子對待學(xué)問實(shí)事求是
C.孔子不忍心作出判斷
D.孔子缺乏科學(xué)探究精神
【考點(diǎn)】文言斷句．
【答案】辯論。；剛剛，才。；時(shí)候。；日初出大如車蓋，及日中則如盤盂；日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也；C；B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/2/28 0:0:1組卷：10引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀文言文，回答問題。
兩小兒辯日（節(jié)選） 一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”
一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。”。
一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”
（1）選擇與選文中“為”的意思相同的一項(xiàng)，將序號寫在里
A.為是其智弗若與
B.孰為汝多知乎
C.十兩為一斤
（2）選擇下面句中停頓最恰當(dāng)的一項(xiàng)，將序號寫在里
A.此不為/近者熱/而遠(yuǎn)者涼乎
B.此/不為近者/熱而遠(yuǎn)者/涼乎
C.此不為/近者熱而/遠(yuǎn)者涼乎
（3）判斷下面句子內(nèi)容的對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①選文語言簡潔，極易被人們理解和接受。
②選文善于用比喻，語言生動(dòng)形象，頗有說服力。
③選文中第一個(gè)孩子的觀點(diǎn)正確，因?yàn)樗睦碛蓙碜杂^察；第二個(gè)孩子則沒有觀察。
④選文中兩個(gè)孩子在證明自己觀點(diǎn)時(shí)都運(yùn)用了對比的方法。發(fā)布：2025/2/28 2:0:2組卷：14引用：1難度：0.7 -
2．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/2/28 3:0:1組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．小古文。
楚人有鬻（音yù，賣）盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。
（1）用成語給故事加個(gè)標(biāo)題：。
（2）聯(lián)系上下文，猜測加點(diǎn)字的意思。
吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。
或曰
（3）用“/”為劃線的句子劃一處停頓節(jié)奏，并說說整句話的意思。
夫/不可陷之盾/與無不陷之矛，不可同世而立。發(fā)布：2025/2/28 4:0:1組卷：11引用：1難度：0.6
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