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某校七年級(jí)(1)班學(xué)生就“青春夢(mèng)想”的話題開展探究活動(dòng),請(qǐng)你參與其中。
【追夢(mèng)前航】
自古以來,嫦娥奔月、女媧補(bǔ)天、夸父逐日等神話故事在我國(guó)盛傳不衰。中國(guó)航天人在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,不斷弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,凝聚集體智慧,自力更生,艱苦奮斗,從“嫦娥”問月,到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火、“羲和”追日,再到“神舟”系列遨游蒼穹……一次次追夢(mèng)、一步步前進(jìn),不斷把飛天神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
(1)請(qǐng)結(jié)合材料說明,中國(guó)航天人是怎樣做到把飛天神話不斷變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。
【圓夢(mèng)續(xù)航】
2022年11月29日,神舟十五號(hào)發(fā)射成功,航天員費(fèi)俊龍、鄧清明和張陸將在太空“出差”6個(gè)月。其中,“鄧清明”這個(gè)名字令無數(shù)網(wǎng)友由衷感嘆“追夢(mèng)者終于圓夢(mèng)!”
為了一飛沖天的夢(mèng)想,他堅(jiān)持了近25年。曾有人問鄧清明,當(dāng)了20多年的陪練,為什么還要堅(jiān)持呢?他講,“無論是主份還是備份,都是航天員的本分。任務(wù)的成功即是我的成功,我寧愿做一塊默默無聞的基石,也絕不容忍自己在號(hào)角催征時(shí),還沒有準(zhǔn)備好。”正是這樣安心做備份,努力為本分的鍥而不舍的精神,感動(dòng)了無數(shù)國(guó)人。
(2)請(qǐng)結(jié)合航天員鄧清明的事跡,談?wù)勀銓?duì)“夢(mèng)想”的認(rèn)識(shí)?
【筑夢(mèng)引航】
太空授課,一直是中國(guó)載人航天工程面向全人類開展的太空科普教育,特別是向青少年群體傳播載人航天知識(shí)、播撒航天夢(mèng)想種子的有效途徑。今年5月,中國(guó)載人航天工程辦公室首次推出“天宮課堂”線上課程系列,第一節(jié)課由神舟十五號(hào)航天員與地面專家共同出鏡,詳細(xì)解讀“載荷出艙任務(wù)”。
(3)請(qǐng)以“夢(mèng)想引領(lǐng)成長(zhǎng)”為題,向廣大青少年提出倡議,并列出倡議要點(diǎn)。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/3 6:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.2023年4月18日,衡陽師范學(xué)院為祁東縣馬杜橋鄉(xiāng)八一小學(xué)量身打造的“夢(mèng)想書屋”揭牌啟用。衡陽師范學(xué)院為八一小學(xué)捐贈(zèng)了適合小學(xué)生閱讀的課外圖書,組織開展了“誦讀經(jīng)典鄉(xiāng)遇春天”專題閱讀培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)生代表肖存希發(fā)言,表示將珍惜每一堂閱讀課,閱讀好每一本圖書,爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年……衡陽師范學(xué)院還將通過“誦讀培訓(xùn)”“好書薦讀”“讀書征文”等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮“夢(mèng)想書屋”的力量,幫助鄉(xiāng)村孩子實(shí)現(xiàn)閱讀夢(mèng)想。
    (1)打造“夢(mèng)想書屋”,有利于實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子的閱讀夢(mèng)想。我們?yōu)槭裁匆袎?mèng)想?
    (2)夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望。結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勦l(xiāng)村孩子應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)自己的閱讀夢(mèng)想?
    (3)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活,請(qǐng)你說一說你打算具體怎么做?
    (4)上好閱讀課,有利于孩子們更好地學(xué)習(xí),全面發(fā)展。結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性。

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.【追逐夢(mèng)想 感悟成長(zhǎng)】閱讀材料,回答下列問題。
    材料一:航天員王亞平說:“訓(xùn)練雖然艱苦,但每次練完我都會(huì)很高興,因?yàn)橛X得自己離夢(mèng)想又近了一步;年輕人一定要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)?!?br />(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)勛非髩?mèng)想對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有何益處。
    材料二:“時(shí)代楷?!比f步炎,現(xiàn)為湖南科技大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。從教以來,他牢記共產(chǎn)黨人的初心使命,秉持科技報(bào)國(guó)理念,自覺踐行科學(xué)家精神,把祖國(guó)的需要作為自己的奮斗目標(biāo),模范履行黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命。
    (2)從夢(mèng)想的角度,談?wù)劜牧隙腥f步炎的事跡帶給我們的啟示。
    材料三:“天生我材必有用”,水滴雖小,卻能夠組成大海;沙粒雖小,卻能夠組成宇宙;綠葉雖小,卻能夠組成森林……不管你是什么,上天創(chuàng)造了你,總有你的用處,不成“方”還能夠成“圓”,正如古人所云:“方圓雖異器,功用信俱呈。”
    (3)閱讀材料,你認(rèn)為我們應(yīng)如何接納和欣賞自己?
    材料四:習(xí)近平主席在2023年新年賀詞中寄語青年:“年輕充滿朝氣,青春孕育希望。廣大青年要厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格,以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)華年。”
    (4)“不負(fù)時(shí)代,不負(fù)華年”對(duì)我們提出了怎樣的要求?

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.3
  • 3.材料一:夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們作出正確的選擇,需要在現(xiàn)實(shí)中努力。某校七年級(jí)(1)班在全校開展了一次關(guān)于夢(mèng)想與選擇的社會(huì)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)的夢(mèng)想不符合實(shí)際,甚至有的同學(xué)不知道自己的夢(mèng)想是什么,針對(duì)這些存在的問題,學(xué)校開展了“七彩世界,夢(mèng)想少年”的活動(dòng)。
    材料二:厚嘴唇、大嘴巴,榮獲第二季浙江衛(wèi)視《中國(guó)好聲音》冠軍的李琦坦言,有段時(shí)間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象,他戴過牙套,染過各色的頭發(fā)。然而,總是有人對(duì)他的長(zhǎng)相調(diào)侃不斷,以致一向陽光的李琦深感郁悶。
    (1)材料一中學(xué)校開展了“七彩世界,夢(mèng)想少年”的活動(dòng),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勆倌甑膲?mèng)想具有怎樣的特征?
    (2)材料二中李琦可以通過哪些途徑來認(rèn)識(shí)自己?
    (3)如何能成為更好的自己?請(qǐng)給材料二中李琦提幾點(diǎn)建議。

    發(fā)布:2024/12/3 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
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