本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展“青春?祖國(guó)”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)一起參與。
??李大釗先生說(shuō)過(guò)：“青年者，國(guó)家之魂?！蔽逅倪\(yùn)動(dòng)，青年們滿(mǎn)懷yōu qī （ ?。?，振臂高呼；戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，青年們qián pū hòu jì（ ?。瑨仦嵫?；抗災(zāi)搶險(xiǎn)，青年們?cè)谟y逆行。新時(shí)代的中國(guó)青年要有強(qiáng)國(guó)興邦、建功立業(yè)的 ______，要有生龍活虎、昂揚(yáng)向上的 ______，要有攻堅(jiān)克難、敢闖敢拼的 ______，要有不卑不亢、自立自強(qiáng)的 ______。中華民族始終有著?自古英雄出少年?的傳統(tǒng)?風(fēng)華正茂的你是選擇躺平?還是奮斗?
（1）根據(jù)拼音和語(yǔ)境填寫(xiě)漢字。
yōu qī 憂(yōu)戚憂(yōu)戚
qián pū hòu jì 前仆后繼前仆后繼
（2）結(jié)合語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填寫(xiě)到橫線(xiàn)上。
| A.骨氣 | 朝氣 | 志氣 | 銳氣 |
| B.骨氣 | 志氣 | 銳氣 | 朝氣 |
| C.志氣 | 朝氣 | 銳氣 | 骨氣 |
| D.志氣 | 銳氣 | 朝氣 | 骨氣 |
C
C
中華民族始終有著A“自古英雄出少年”的傳統(tǒng)B。風(fēng)華正茂的你是選擇躺平C？還是奮斗D？
A.A
B.B
C.C
D.D
（4）以下兩幅“飛揚(yáng)青春”是為活動(dòng)準(zhǔn)備的題字，小深、小宇的意見(jiàn)不一，請(qǐng)把他們的對(duì)話(huà)補(bǔ)充完整。
小深：我覺(jué)得楷書(shū)好，楷書(shū)結(jié)構(gòu)方正，講究橫平豎直，書(shū)體端莊，就像我們青少年品行端正。
小宇：楷書(shū)是不錯(cuò)，但我覺(jué)得草書(shū)更適合，
草書(shū)汪洋恣肆，筆畫(huà)飛揚(yáng)，就象我們青少年自信張揚(yáng)的個(gè)性。
草書(shū)汪洋恣肆，筆畫(huà)飛揚(yáng)，就象我們青少年自信張揚(yáng)的個(gè)性。
（5）請(qǐng)把下面6個(gè)詞語(yǔ)組成一副切合活動(dòng)主題的對(duì)聯(lián)。
一片心 振翅 青年 九萬(wàn)里 報(bào)國(guó) 鯤鵬
【答案】憂(yōu)戚；前仆后繼；C；草書(shū)汪洋恣肆，筆畫(huà)飛揚(yáng)，就象我們青少年自信張揚(yáng)的個(gè)性。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：37引用：2難度：0.5
相似題
-
1．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）這對(duì)于一班bǐ bó技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。
（2）三妹便sǒng yǒng著她去拿一只來(lái)。
（3）春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn的，笑著，走著。
（4）不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨，都和真正的水鴨長(zhǎng)得dà xiāng jìng tíng。發(fā)布：2025/1/4 2:30:3組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．北京冬奧會(huì)可謂“中國(guó)味”十足，向世界展示中國(guó)自信。小嘉擬圍繞冬奧會(huì)編輯兩期主題為“一起向未來(lái)，賽下也精彩”的公眾號(hào)，請(qǐng)你一起參與，并完成相關(guān)任務(wù)。
【第一期 浪漫冬奧 文化中國(guó)】
解說(shuō)詞中的中國(guó)精神
開(kāi)閉幕式的浪漫詩(shī)意運(yùn)動(dòng)員 相應(yīng)解說(shuō)詞 中國(guó)精神 金博洋 我生來(lái)就是高山，而非溪流。我欲于群峰之巔，俯瞰低矮的_______（A.丘壑 B.溝壑）。我生來(lái)就是人杰，而非草芥。我站在偉人之肩，藐視平（yōng） ①的懦夫。 志存高遠(yuǎn) 高亭宇 眼有星辰大海，胸有________（A.丘壑 B.溝壑）萬(wàn)千，心有繁花似（jǐn） ②，歸來(lái)依舊少年。 ④ 蘇翊鳴 一次無(wú)（xiè） ③可擊的發(fā)揮，一場(chǎng)精彩紛呈的表演，一幫實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手，一個(gè)閃閃發(fā)光的少年。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。 迎難而上
（1）根據(jù)拼音，填寫(xiě)①-③處的漢字。浪漫元素 相應(yīng)古詩(shī)文 文化詩(shī)意 春草初生 ⑤ ，。
（歐陽(yáng)修《采桑子》）發(fā)光柔性桿如青草般隨音樂(lè)擺動(dòng)，視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)結(jié)合，形成一道流動(dòng)中的風(fēng)景。 北國(guó)飄雪 ⑥ ，。
（岑參《白雪歌送武判官歸京》）代表不同參賽國(guó)的雪花紛紛飄落，亦真亦幻，寓意著蓬勃濃郁的無(wú)邊生機(jī)。 微火成炬 ⑦ ，。
（李商隱《無(wú)題》）微火雖微，亦能照見(jiàn)未來(lái)，燃燒與映照著全人類(lèi)對(duì)奧林匹克事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。 焰火傳訊 ⑧ ，。
（《大道之行也》）“天下一家”焰火圖案，宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)無(wú)國(guó)界的精神，更彰顯中華民族的大同理想。
（2）為文中兩個(gè)橫線(xiàn)處選擇恰當(dāng)選項(xiàng)填空。
（3）在④處填上相應(yīng)的中國(guó)精神。
（4）根據(jù)提示依次寫(xiě)出⑤-⑧處相應(yīng)的古詩(shī)文名句。發(fā)布：2025/1/3 4:30:3組卷：11引用：1難度：0.5 -
3．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）但在南國(guó)，雨仍然偶爾造訪(fǎng)大地，但它變得更lìn sè。
（2）他的游記里，十分tuī chóng這座橋，說(shuō)它“是世界上獨(dú)一無(wú)二的”。
（3）他本是個(gè)整天跑野馬的孩子，從早到晚關(guān)在家里，難受得屁股下rú zuò zhēn zhān。
（4）為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人dān jīng jié lǜ，青絲變白發(fā)。發(fā)布：2024/12/30 18:0:4組卷：8引用：1難度：0.8
相關(guān)試卷