①在我的人生旅途中，雖經(jīng)百事，但留有印痕的并不多。現(xiàn)在想起來，有一件往事留在記憶里揮之不去。
      ②那時，我住在一棟帶花園的房子里，養(yǎng)著一條很漂亮的德國純種狼狗。一天午后，我正在客廳看報紙，忽然聽到狼狗拼命地狂吠（fèi quǎn）

fèi

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。我猜想一定有不速之客來了。于是，我打開房門，來到院子里，隔著白色鐵門向外看去，先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女，后又看到一個六七歲的小男孩。我下意識地想他們是來討錢的，于是厭惡地揮揮手。正要轉(zhuǎn)身的時候，那位中年婦女輕輕地問我：“夫人，我是收廢品的，有舊報紙賣嗎？”
      ③我這才想起書房里堆著一地的舊報紙，便喝住狼狗，打開院門，讓母子倆（liǎng liǎ）

liǎ

liǎ

進來搬報紙。這時我注意到中年婦女的腿有些跛，而她身邊的小男孩似乎很體諒她，搶著搬報紙。我順口問：“這是你兒子嗎？”“我們在一起生活，就算是吧！”我明白了：

他們并沒有血緣關系，卻能相依為命的生活在一起。

他們并沒有血緣關系，卻能相依為命的生活在一起。

。望著臉色蠟黃的小男孩，我（故意  特意）多給了10元錢，并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門。
      ④過了一會兒，我再次聽到狗叫的聲音。當我又站在白色鐵門前面時，看到的是剛剛走了不多時的中年婦女和小男孩。沒等他們開口，我便（不耐煩  不高興）地說：“報紙賣完了，錢也多給了，你們還來干什么？”
      ⑤那婦女沒有說話，緩緩地攤開雙手舉起來，掌心里托著一條金閃閃的項鏈。我不禁一怔（zhēng  zhèng）

zhèng

zhèng

，細細看去，那不正是我遺失了多時的金項鏈嗎？我忙接過來，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的愛。要知道，這是我和我先生結(jié)婚12周年的紀念品。
      ⑥這時中年婦女輕輕說：“項鏈是夾在報紙堆里的，小孩發(fā)現(xiàn)了，央求我快快送回來。”
      ⑦我點點頭，急忙從口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有這樣才能表達我的一半歉意和一半謝意。
      ⑧母子倆謝絕了。夕陽下，我望著她倆漸漸遠去的背影，心里說不出是什么滋味。
（1）在正確的讀音上打“√”，在正確的詞語下劃橫線
（2）給短文選擇一個最合適的題目，在序號上打“√”。

②

②

①背影  ②一根項鏈  ③母子倆
（3）根據(jù)第③段的內(nèi)容，在文中的橫線上填入恰當?shù)木渥印?br />（4）第②段“不速之客”中的“速”意思是

邀請

邀請

 。文中的“不速之客”指

指婦女和那小男孩

指婦女和那小男孩

。
（5）“我”第一次多給了10元錢，是因為：

“我”是出于同情他們兩個人才給他們多給了十塊錢。

“我”是出于同情他們兩個人才給他們多給了十塊錢。

；
“我”第二次又掏出100元給孩子，是因為：

想表達一半歉意和一半謝意

想表達一半歉意和一半謝意

。
（6）仔細讀讀第⑥自然段劃線的語句，將“央求”換成“請求”“懇求”可以嗎？為什么？

不可以，因為比請求、懇求更迫切。

不可以，因為比請求、懇求更迫切。

請想象一下小孩發(fā)現(xiàn)金項鏈以后與婦女的對話，然后把“央求”的過程寫具體，注意人物的動作、神態(tài)、語氣和心理。

“媽媽，我們把項鏈送回去吧，這是人家的，不義之財，我們不能留下?！毙∧泻⒗氖郑劾锪鞒隽藴I水，他乞求著，他在想“人家一定很著急?！?/div>

“媽媽，我們把項鏈送回去吧，這是人家的，不義之財，我們不能留下?！毙∧泻⒗氖郑劾锪鞒隽藴I水，他乞求著，他在想“人家一定很著急?！?/div>
（7）讀了這篇短文，你能用簡潔的話語來贊贊文中的婦女和小男孩嗎？語言可以引用也可以自己組織。

人窮志不窮，物質(zhì)上的窮人，精神上的富人。

人窮志不窮，物質(zhì)上的窮人，精神上的富人。