綜合實踐活動。
習(xí)近平總書記說：“人民有信仰，國家有力量，民族有希望?！逼吣昙夐_展“家?國?夢”主題活動，請你參與。
【家】
（1）班級開展“孝親敬老，從我做起”手抄報評比活動。請根據(jù)示例，再設(shè)計兩個板塊。
①集孝親名言
②送溫馨祝福送溫馨祝福
③寫孝親小詩寫孝親小詩
（2）小明認(rèn)為，自己只是個十三四歲的中學(xué)生，離盡孝還很遠(yuǎn)，不想?yún)⒓?。請你勸他參加活動?br />【國】
谷愛凌身上，最閃亮的是堅定、自律的性格，強大、執(zhí)著的內(nèi)心。她在滑雪訓(xùn)練中，至少骨折三次，摔倒和受傷更是不計其數(shù)，但她始終堅持，從不放松。為了避免打亂訓(xùn)練節(jié)奏，她能多個小時不吃不喝；為了保持身材，她能嚴(yán)格控制飲食習(xí)慣；為了進(jìn)入夢想的大學(xué)，她能充分利用每一刻時間學(xué)習(xí)。2019年谷愛凌毅然放棄美國國籍，成為中國運動員；2020年她以1580的高分考入斯坦福大學(xué)；2022年北京冬奧會她拼搏到兩金一銀。谷愛凌創(chuàng)造了她自己的輝煌，挺起國之脊梁！
（3）請根據(jù)上面的材料，補寫對聯(lián)。
上聯(lián)：憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚國威
下聯(lián)：看今朝，谷愛凌盡心竭力“冬奧”寫傳奇谷愛凌盡心竭力“冬奧”寫傳奇
（4）鼓勵谷愛凌繼續(xù)前行、超越自我的詩句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?DD
A．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
B．懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
C．長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。
D．身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。
【夢】
（5）學(xué)?！俺懼饓糁琛蔽乃噮R演即將精彩上演，請你為下面兩個節(jié)目寫一段串聯(lián)詞。
節(jié)目一：朗誦《少年中國說》
節(jié)目二：歌曲《青春追夢人》
【答案】送溫馨祝福；寫孝親小詩；谷愛凌盡心竭力“冬奧”寫傳奇；D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/6 8:0:9組卷：6引用：2難度：0.8
相似題
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1．學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?！敝黝}宣傳活動，你和同學(xué)們參與其中。
（1）上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時，你看到了如下材料：
工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風(fēng)生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里；夏天，孩子們拿著水槍，奔跑著，追逐著，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請你撰寫宣傳標(biāo)語。
（2）下面是小組成員寫的采訪提綱，請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。采訪提綱 采訪對象 王浩：我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1：王老師，您是研究地下水的權(quán)威專家，您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎？
問題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴(yán)重的污染，地下水受污染后硬度過高，那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎？發(fā)布：2024/12/30 12:30:6組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國詩詞大會》上，來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學(xué)會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起，彭超就開始喜歡讀古詩詞，不如意時讀讀詩，用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來的人生，需要“詩意的生活”，要創(chuàng)造屬于自己的未來。
（1）你認(rèn)為怎樣才能做到自強不息？
（2）假如你在演講稿中要運用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀點是
A．不可一曝十寒
B．不可見利而進(jìn)
C．須堅忍剛毅
D．須不屈不撓發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知，部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題，共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動；從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動，增強中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識。
材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標(biāo)。（見圖）
（1）請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料一和材料二，請為你的班級的“小手拉大手，親子安全行”主題班會設(shè)計一個活動。請寫出活動名稱。
（3）仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo)，按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5