認(rèn)真閱讀短文，完成練習(xí)。
快樂的泉水快樂的泉水
傳說深山里有一股“快樂的泉水”，人們只要只要喝上一口，就就可以快樂地過一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒有人找到過它。
村子里有一個財主，他只關(guān)心自己，不關(guān)心別人，所以一個朋友也沒有，日子過得很不快樂。他想得到快樂，決心去找“快樂的泉水”。
走了好幾天，在茂密的森林里，他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪兒？老人說愿意告訴他，但是有一個條件，找到泉水以后，必須分給村子里的每一個人喝，使別人也得到快樂。為了得到泉水，那個財主只好答應(yīng)老人的條件。財主按照老人指點的方向，果然找到了那股泉水。
財主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走一面想：我好不容易找到的泉水，卻要我分給大家喝，真是豈有此理！這瓶泉水絕不能分給別人喝，我要把它世世代代地傳下去，使我的子孫也能得到快樂！
財主高興地回到家，關(guān)上門窗，把妻子叫到跟前悄悄地說：“：“老太婆，，我終于找到了快樂的泉水。。千萬別讓人知道?！?/div>?！?/div>說罷，就把瓶蓋打開。瓶子里根本沒有水，倒出來的是一張紙條。只見那紙條上寫著“只顧自己快樂的人，永遠(yuǎn)得不到快樂”。
（1）給短文擬定一個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。
（2）在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
（3）給文章最后一個自然段的空白處加上正確的標(biāo)點符號。
（4）那個財主為什么過得不快樂？
他只關(guān)心自己，不關(guān)心別人，一個朋友也沒有。他只關(guān)心自己，不關(guān)心別人，一個朋友也沒有。
（5）財主最后找到了“快樂的泉水”，他得到快樂了嗎？為什么？
財主沒有得到快樂，因為財主并沒有把泉水分給別人喝，只顧自己快樂。財主沒有得到快樂，因為財主并沒有把泉水分給別人喝，只顧自己快樂。
（6）讀了這篇小短文，你明白了什么道理？
只有學(xué)會分享，才能找到快樂。只有學(xué)會分享，才能找到快樂。【考點】寓言．【答案】快樂的泉水；只要；就；：“；，；。；。”；他只關(guān)心自己，不關(guān)心別人，一個朋友也沒有。；財主沒有得到快樂，因為財主并沒有把泉水分給別人喝，只顧自己快樂。；只有學(xué)會分享，才能找到快樂。【解答】【點評】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：18引用：2難度：0.3
相似題
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1．閱讀。
驕傲的大樹??有一棵大樹，它自命不凡，常常吹噓自己的本領(lǐng)，總覺得誰也沒有自己的本領(lǐng)大。它譏笑周圍的房屋矮小、大地的低下，覺得自己偉大無比。人們經(jīng)常在它的腳下澆水，它把這看作是對它的崇拜。于是，它更加飄飄然，目空一切。
??下雨天，動物成群結(jié)隊地擠在樹下避雨，它為了顯示自己的了不起，擺出一副傲慢的架勢，拼命搖晃。月夜里，它譏笑大地：“你瞧瞧，月光是先由我享受，然后才輪到你?！?br />??一天傍晚，烏云翻滾，不一會兒，暴風(fēng)雨來臨了。大樹一看，小動物們寧可四處奔跑，也不到它下面來避風(fēng)雨。大樹在風(fēng)中抖動著，它慌得不知所措，卻硬挺著腰桿。不一會兒，它開始感到力不從心，腳跟部松動了，它奮力掙扎，猛然一陣狂風(fēng)呼嘯而過，大樹一頭栽倒在大地上。它羞愧地對大地說：“真沒想到，世界上還有比我更有力量的。”從此以后，它再也不敢吹噓了。
（1）請根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號里。
1）不知怎么辦才好，形容驚慌。
2）心里想做，可力量不夠。
（2）在生活中，許多事情常常被錯誤地理解。例如文中“人們經(jīng)常在它的腳下澆水”這件事，人們這樣做的目的是 ，可大樹把它理解為 。
（3）短文中大樹驕傲的表現(xiàn)有許多，請認(rèn)真閱讀并進(jìn)行整理，列舉三點。
例如：大樹吹噓自己的本領(lǐng)大。
①
②
③
（4）讀了這篇短文，你想對驕傲的大樹說些什么呢？
-
2．閱讀樂園。
烏鴉和百靈鳥??烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的好嗓子，那該有多好??！烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功?！睘貘f還沒聽完百靈鳥的話，就飛走了。
??害怕困難的人，什么也不會得到。
（1）烏鴉的目的是什么？
（2）怎樣才能有一副好嗓子呢？用“_____”在文中畫出來。
（3）這篇短文告訴了我們一個什么道理？把文中揭示道理的句子工整地抄寫下來。
。
（4）你喜歡烏鴉還是百靈鳥？為什么？
。
-
3．閱讀短文，完成后面習(xí)題。
小黃鴨??小黃鴨住在美麗的森林里，大家都覺得它軟弱害羞，不愿意和他一起玩。
??小百靈不肯和小黃鴨去唱歌，它說：“唱歌總是跑調(diào)，真難聽！”小紅狐不肯和小黃鴨去跳舞，它說：“小黃鴨跳舞總是縮手縮腳，太難看！”
??小黃鴨想起他們說過的話，十分傷心，覺得自己太笨了，什么都干不好，真是沒用！正在這時，忽然有人大喊：“一只受傷的小鳥掉進(jìn)水里了！”小百靈、小紅狐聽到喊聲都急忙趕到河邊，可是誰也不會游泳，都急得在岸邊搓手跺腳。就在大家束手無策的時候，小黃鴨趕來了，它不顧一切地跳進(jìn)水里，用背托起落水的小鳥，飛快地游到岸邊，小鳥得救了！
??大家高興得歡呼起來，異口同聲的說：“沒想到小黃鴨游泳這么棒呀，真了不起！”從此以后，大家對小黃鴨的態(tài)度改變了，小黃鴨也慢慢的變了，變得開朗、活潑、自信了。
（1）小動物都有什么長處？把正確答案的序號填在橫線里。
小百靈
小紅狐
小黃鴨
A.會唱歌
B.會游泳
C.會跳舞
（2）最初，大森林里的動物都覺得小黃鴨 ，不愿意和他一起玩；后來大家對小黃鴨的態(tài)度改變了，小黃鴨也變得 了。
（3）小黃鴨做了一件什么事情，使大家改變了對他的態(tài)度？在下面簡單寫一寫。
（4）讀了這篇小短文，你明白了什么道理呢？寫在下面。
?！?/div>說罷，就把瓶蓋打開。瓶子里根本沒有水，倒出來的是一張紙條。只見那紙條上寫著“只顧自己快樂的人，永遠(yuǎn)得不到快樂”。
（1）給短文擬定一個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。
（2）在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
（3）給文章最后一個自然段的空白處加上正確的標(biāo)點符號。
（4）那個財主為什么過得不快樂？
（5）財主最后找到了“快樂的泉水”，他得到快樂了嗎？為什么？
（6）讀了這篇小短文，你明白了什么道理？
（1）給短文擬定一個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。
（2）在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
（3）給文章最后一個自然段的空白處加上正確的標(biāo)點符號。
（4）那個財主為什么過得不快樂？
他只關(guān)心自己，不關(guān)心別人，一個朋友也沒有。
他只關(guān)心自己，不關(guān)心別人，一個朋友也沒有。
（5）財主最后找到了“快樂的泉水”，他得到快樂了嗎？為什么？
財主沒有得到快樂，因為財主并沒有把泉水分給別人喝，只顧自己快樂。
財主沒有得到快樂，因為財主并沒有把泉水分給別人喝，只顧自己快樂。
（6）讀了這篇小短文，你明白了什么道理？
只有學(xué)會分享，才能找到快樂。
只有學(xué)會分享，才能找到快樂。
【考點】寓言．
【答案】快樂的泉水；只要；就；：“；，；。；。”；他只關(guān)心自己，不關(guān)心別人，一個朋友也沒有。；財主沒有得到快樂，因為財主并沒有把泉水分給別人喝，只顧自己快樂。；只有學(xué)會分享，才能找到快樂。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：18引用：2難度：0.3
相似題
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1．閱讀。
驕傲的大樹??有一棵大樹，它自命不凡，常常吹噓自己的本領(lǐng)，總覺得誰也沒有自己的本領(lǐng)大。它譏笑周圍的房屋矮小、大地的低下，覺得自己偉大無比。人們經(jīng)常在它的腳下澆水，它把這看作是對它的崇拜。于是，它更加飄飄然，目空一切。
??下雨天，動物成群結(jié)隊地擠在樹下避雨，它為了顯示自己的了不起，擺出一副傲慢的架勢，拼命搖晃。月夜里，它譏笑大地：“你瞧瞧，月光是先由我享受，然后才輪到你?！?br />??一天傍晚，烏云翻滾，不一會兒，暴風(fēng)雨來臨了。大樹一看，小動物們寧可四處奔跑，也不到它下面來避風(fēng)雨。大樹在風(fēng)中抖動著，它慌得不知所措，卻硬挺著腰桿。不一會兒，它開始感到力不從心，腳跟部松動了，它奮力掙扎，猛然一陣狂風(fēng)呼嘯而過，大樹一頭栽倒在大地上。它羞愧地對大地說：“真沒想到，世界上還有比我更有力量的。”從此以后，它再也不敢吹噓了。
（1）請根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號里。
1）不知怎么辦才好，形容驚慌。
2）心里想做，可力量不夠。
（2）在生活中，許多事情常常被錯誤地理解。例如文中“人們經(jīng)常在它的腳下澆水”這件事，人們這樣做的目的是，可大樹把它理解為。
（3）短文中大樹驕傲的表現(xiàn)有許多，請認(rèn)真閱讀并進(jìn)行整理，列舉三點。
例如：大樹吹噓自己的本領(lǐng)大。
①
②
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（4）讀了這篇短文，你想對驕傲的大樹說些什么呢？發(fā)布：2025/3/4 2:30:1組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．閱讀樂園。
烏鴉和百靈鳥??烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的好嗓子，那該有多好??！烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功?！睘貘f還沒聽完百靈鳥的話，就飛走了。
??害怕困難的人，什么也不會得到。
（1）烏鴉的目的是什么？
（2）怎樣才能有一副好嗓子呢？用“_____”在文中畫出來。
（3）這篇短文告訴了我們一個什么道理？把文中揭示道理的句子工整地抄寫下來。。
（4）你喜歡烏鴉還是百靈鳥？為什么？。發(fā)布：2025/3/4 4:30:1組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．閱讀短文，完成后面習(xí)題。
小黃鴨??小黃鴨住在美麗的森林里，大家都覺得它軟弱害羞，不愿意和他一起玩。
??小百靈不肯和小黃鴨去唱歌，它說：“唱歌總是跑調(diào)，真難聽！”小紅狐不肯和小黃鴨去跳舞，它說：“小黃鴨跳舞總是縮手縮腳，太難看！”
??小黃鴨想起他們說過的話，十分傷心，覺得自己太笨了，什么都干不好，真是沒用！正在這時，忽然有人大喊：“一只受傷的小鳥掉進(jìn)水里了！”小百靈、小紅狐聽到喊聲都急忙趕到河邊，可是誰也不會游泳，都急得在岸邊搓手跺腳。就在大家束手無策的時候，小黃鴨趕來了，它不顧一切地跳進(jìn)水里，用背托起落水的小鳥，飛快地游到岸邊，小鳥得救了！
??大家高興得歡呼起來，異口同聲的說：“沒想到小黃鴨游泳這么棒呀，真了不起！”從此以后，大家對小黃鴨的態(tài)度改變了，小黃鴨也慢慢的變了，變得開朗、活潑、自信了。
（1）小動物都有什么長處？把正確答案的序號填在橫線里。
（2）最初，大森林里的動物都覺得小黃鴨小百靈 小紅狐 小黃鴨 A.會唱歌 B.會游泳 C.會跳舞 ，不愿意和他一起玩；后來大家對小黃鴨的態(tài)度改變了，小黃鴨也變得了。
（3）小黃鴨做了一件什么事情，使大家改變了對他的態(tài)度？在下面簡單寫一寫。
（4）讀了這篇小短文，你明白了什么道理呢？寫在下面。發(fā)布：2025/3/4 4:30:1組卷：5引用：1難度：0.8
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