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讀短文,完成練習。
      紛紛揚揚的雪花,像柳絮(xù)在空中飛舞,像鵝毛飄落人間。雪,不停地下著。不一會兒,茫茫田野一片白雪,大地鋪(pū)上了潔白的地毯(tǎn),樹上掛滿了盛開的“梨花”。在厚厚的雪被下,麥田甜甜地睡著,小嘴還不停地吮(shǔn)吸著甘甜的乳汁。我和小伙伴們在雪地上快活地蹦(bèng)啊,跳哇,笑哇,唱啊!有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在滑(huá)雪。農(nóng)民伯伯更是喜上眉稍(shāo)。樂呵呵(hē)地說:“好雪,好雪!瑞雪兆(zhào)豐年哪!”
(1)讀一讀短文,連一連。
盛開的 棉被
甘甜的 梨花
厚厚的 乳汁
甜甜地 漂浮
不停地 下著
輕輕地 睡著
(2)照樣子,寫句子。
      例1:雪花像柳絮在空中飛舞。
      
飄落的樹葉
飄落的樹葉
金色的蝴蝶在飛舞
金色的蝴蝶在飛舞
。
      例2:雪地上,小朋友們多開心,有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在滑雪。
      下課了操場上可熱鬧了,小朋友們有的
互相追逐
互相追逐
,有的
踢毽子
踢毽子
,還有的
丟沙包
丟沙包
。
(3)農(nóng)民伯伯喜上眉梢,是因為
C
C
。
A.這場雪下得很大很大。
B.雪地上,小朋友們正在快活地玩耍。
C.這是場好雪,瑞雪能兆豐年哪!

【答案】飄落的樹葉;金色的蝴蝶在飛舞;互相追逐;踢毽子;丟沙包;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/4 5:30:3組卷:0引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀:
    鳥的天堂(節(jié)選)??起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。
    ??我注意地看著,眼睛應接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。
    ??當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我回頭看那被在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!
    (1)選文主要寫了
     

    (2)選文第一自然段主要采用了
     
    態(tài)描寫的方法,從
     
    覺和
     
    覺兩方面寫鳥的
     
    多、
     
    多和
     
    多。
    (3)選文最后一句中第一個“鳥的天堂”加了引號是指
     
    ,第二個沒有加引號表示
     
    。
    (4)在百鳥爭鳴中為何單獨寫畫眉的叫聲?
     

    發(fā)布:2025/3/4 16:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.課內(nèi)閱讀。
          我從小就_____,更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家軍,一戰(zhàn)即敗。于是四處尋找木頭,為削出_____的陀螺,就差沒把椅子腿拿來“廢物利用”了。為此不知挨了多少責罵,可仍然不肯住手。然而一個孩子無論如何是削不出高質(zhì)量的陀螺的,因此,曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云,快樂像過冬的燕子一般,飛到一個誰也看不到的地方去。
    (1)選段中的括號里應依次填入的詞語是
     
     
     (填寫序號)。
    A.爭先恐后
    B.不甘人后
    C.隨心所欲
    D.得心應手
    (2)選段第1句話借用
     
    突出了“我”對
     
    的渴望。
    (3)“廢物利用”在文中
     

    (4)畫橫線的句子運用了比喻的手法,把
     
    比作,
     
    生動形象地寫出了“我”削制陀螺失敗后
     
    的心情。
    (5)這段話主要寫了
     
    ,是抓住“我”的
     
    變化來寫的。

    發(fā)布:2025/3/4 16:0:1組卷:1引用:1難度:0.2
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌。樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的____小的____花的____黑的____有的站在樹枝上叫____有的飛起來____有的在撲翅膀____?
          我注意地看著,眼睛應接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來了,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。
    ??當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!
    (1)這個片段選自課文
     
    ,作者是
     
    。
    (2)用“____”畫出表示“應接不暇”的句子。
    (3)給第一自然段最后一句加標點。
    (4)按照內(nèi)容填空。
    第一自然段寫了鳥的形態(tài)
     
    、
     
    ;顏色
     
    、
     
    ,還寫了鳥的不同姿態(tài):
     
    、
     
    、
     
    ;這段話運用了
     
    的修辭手法。
    (5)“昨天是我的眼睛騙了我,那‘鳥的天堂’的確是鳥的大堂??!”你是怎樣理解這句話的?

    發(fā)布:2025/3/4 16:0:1組卷:3引用:1難度:0.8
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