課內(nèi)閱讀我會(huì)做。
我畫(huà)了一個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。
我畫(huà)了一個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。
我畫(huà)了一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，照亮冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。
春天，春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色的呢？對(duì)了，畫(huà)個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。
（1）“我”畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給 BB。
A．冬天
B．秋天
（2）為什么把春天的太陽(yáng)畫(huà)成彩色的呢？因?yàn)榇禾焓莻€(gè) 多彩的季節(jié)多彩的季節(jié)。
（3）“我”畫(huà)的夏天的太陽(yáng)是 BB。
A．紅紅的
B．綠綠的
（4）你想畫(huà)什么顏色的太陽(yáng)呢？寫(xiě)一寫(xiě)。
我想畫(huà)個(gè)五顏六色的太陽(yáng)，讓太陽(yáng)在春夏秋冬四季發(fā)出耀眼的五顏六色的光芒。我想畫(huà)個(gè)五顏六色的太陽(yáng)，讓太陽(yáng)在春夏秋冬四季發(fā)出耀眼的五顏六色的光芒。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】B；多彩的季節(jié)；B；我想畫(huà)個(gè)五顏六色的太陽(yáng)，讓太陽(yáng)在春夏秋冬四季發(fā)出耀眼的五顏六色的光芒。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：24引用：4難度：0.8
相似題
-
1．課內(nèi)閱讀
??那年春天，父親每天夜里回來(lái)得很晚。每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書(shū)籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書(shū)和有字的紙片投到火爐里去。
我奇怪地問(wèn)他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！贝艘粫?huì)兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”
??父親一向是慈祥的，從沒(méi)有罵過(guò)我們，更沒(méi)有打過(guò)我們。我總愛(ài)向父親問(wèn)許多幼稚可笑的問(wèn)題。他不論多忙，對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽(tīng)。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。
后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)，軍閥張作霖要派人來(lái)搜查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉。才過(guò)了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買(mǎi)東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。
??局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開(kāi)北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢？”母親只好不再說(shuō)什么了。
（1）可以概括選文內(nèi)容的選項(xiàng)是
A.那年春天，父親每天夜里回來(lái)得很晚。
B.局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。
C.我們心里都很不安，為這位工友著急。
D.軍閥張作霖要派人來(lái)搜查。
（2）讀畫(huà)“ ”的句子，完成練習(xí)。
①?gòu)摹安徽摗偸恰偸恰边@一組關(guān)聯(lián)詞表明。
②從文章的“含糊回答”中，可以感受到父親對(duì)工作的態(tài)度。
③畫(huà)“～～～”的句子是對(duì)父親的描寫(xiě)，表現(xiàn)了父親的品質(zhì)。發(fā)布：2025/2/26 13:30:2組卷：16引用：1難度：0.3 -
2．課內(nèi)閱讀。
后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)，軍閥張作霖要派人來(lái)檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉。才過(guò)了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買(mǎi)東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。
局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開(kāi)北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢？”母親只好不再說(shuō)什么了。
（1）“才過(guò)了兩天，果然出事了。”句中“果然”一詞說(shuō)明。
（2）“母親也幾次勸他”，母親可能會(huì)怎樣勸父親？
（3）“你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候”的意思是
A．你應(yīng)該知道如今局勢(shì)緊張，關(guān)系黨組織存亡，我不能離開(kāi)。
B．你應(yīng)該明白現(xiàn)在工友被捕，我應(yīng)設(shè)法將他營(yíng)救出來(lái)。
C．你應(yīng)該理解如今局勢(shì)嚴(yán)重，我必須處理完文件才能離開(kāi)。
（4）請(qǐng)用一句話概括選文的內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：14引用：2難度：0.8 -
3．閱讀下列文言文，回答問(wèn)題。
弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
（1）解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。
①思援弓繳而射之。
②為是其智弗若與。
（2）下列各句與“弈秋，通國(guó)之善弈者也”句式不同的一項(xiàng)是
A.夫戰(zhàn)，勇氣也
B.此則岳陽(yáng)樓之大觀也
C.甚矣，汝之不惠
D.蓮，花之君子者也
（3）寫(xiě)出下面句子的意思。
①惟弈秋之為聽(tīng)。
②雖與之俱學(xué)，弗若之矣。
（4）本文通過(guò)學(xué)弈這件小事，作者意圖說(shuō)明一個(gè)什么道理？發(fā)布：2025/2/26 14:30:1組卷：34引用：1難度：0.4