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美麗的小興安嶺(節(jié)選)??夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線。遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了千萬縷耀眼的金光穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花、紅的,白的,黃的,紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。
(1)這段話寫出了夏季的小興安嶺
樹木長得蔥蔥蘢蘢
樹木長得蔥蔥蘢蘢
的特點(diǎn)
(2)把文中畫線的句子改成比喻句。
太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。
太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。

(3)“整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里”,“浸”字用得妙,讓我感受到
A
A

A.小興安嶺的霧多而濃
B.小興安嶺的霧少而稀,有一種朦朧美。
C.小興安嶺的面積大
      D.小興安嶺的環(huán)境清幽
(4)“密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的”中,“封”應(yīng)取第
種解釋。(①嚴(yán)密堵住。②量詞,用于封起來的東西。③封起來的或用來封東西的紙包或紙袋。)“封”字形象地寫出了
B
B

(A.樹木太多,擋住了人們的道路 B.樹木枝翻葉茂)(填序號(hào))
(5)照樣子把句子寫具體。
例:草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。課間操場上熱鬧非凡,
有跳繩的,有打球的,有做游戲的,大家玩得滿頭大汗。
有跳繩的,有打球的,有做游戲的,大家玩得滿頭大汗。

【答案】樹木長得蔥蔥蘢蘢;太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。;A;①;B;有跳繩的,有打球的,有做游戲的,大家玩得滿頭大汗。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/2 2:0:1組卷:6引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.我們愛上語文課。
    海濱小城(節(jié)選)      小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。
          小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風(fēng),可以遮太陽,擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。
          小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細(xì)沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有。
    (1)選文描寫小城樹多、樹美,具體寫了三種樹,我能找出來。
    桉樹→
     
     

    (2)選文畫橫線的句子中“
     
    ”這個(gè)詞很有新鮮感,透過這個(gè)詞,我仿佛看到
     

    (3)有些句子很重要,可以幫助我們理解一段話的意思,我們稱之為中心句。我能找出以上三段話的中心句,并工整地抄寫下來。
     

     

     

    (4)圍繞中心意思寫,可以把意思表達(dá)得更清楚,我也來試一試。
    春天來了,森林里變化可真大。
     

    發(fā)布:2025/3/2 14:30:1組卷:9引用:1難度:0.5
  • 2.課內(nèi)閱讀。
    西門豹治鄴(選段)      西門豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽,連大氣也不敢出。西門豹回過頭來,看著他們說:“怎么還不回來,請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?!”說著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ?br />      官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。西門豹說:“好吧,再等一會(huì)兒?!边^了一會(huì)兒,他才說:“起來吧。看樣子是河神把他們留下了。你們都回去吧?!?br />      老百姓都明白了,巫婆和官紳都是騙錢害人的。
          西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開鑿了十二條渠道,把漳河的水引到田里。莊稼得到灌既,年年都獲得好收成。
    (1)“面如土色”在文中的意思是:
     
    ;它與文中的另一個(gè)成語:
     
    意思相近。
    (2)選段中西門豹為老百姓做了幾件好事?請(qǐng)用小標(biāo)題概括。
     

    (3)從描寫西門豹言行的句子,看出他懲治官紳的辦法好在哪里?
     

    (4)你喜歡西門豹這個(gè)歷史人物嗎?說說你的理由。
     

    發(fā)布:2025/3/2 20:0:1組卷:8引用:3難度:0.3
  • 3.閱讀與理解
    月光曲(節(jié)選)??一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,借著
     
    的月光,按起了琴鍵。
    ??皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海,月亮正從
     
    的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過
     
    輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看著妹妹,月光正照在她那
     
    的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了??吹搅怂龔膩頉]有看到過的
     
    ——月光照耀下的
     
    的大海。
    (1)根據(jù)原文內(nèi)容,在選文中的括號(hào)里填上合適的詞語。
    (2)請(qǐng)寫出三個(gè)和“要時(shí)間”意恐相近的詞語。
     
     
     

    (3)用“橫線”在第2自然段中畫出描寫實(shí)在事物的句子,用“波浪線”畫出聯(lián)想的內(nèi)容。
          (4)皮鞋匠的聯(lián)想描繪了
     
    、
     
    、
     
    三幅畫面。
    (5)借助皮鞋匠的聯(lián)想,我仿佛聽到了貝多芬的《月光曲》:時(shí)而 
     
    ,時(shí)而
     
    ,時(shí)而 
     
    ,時(shí)而 
     
    。

    發(fā)布:2025/3/2 15:0:1組卷:5引用:1難度:0.2
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