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閱讀。
      孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn),而日中時(shí)近也。一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”
(1)解釋文中加點(diǎn)的字。
①兩小兒
爭辯。
爭辯。

②我日始出時(shí)去人近
其日中如探湯
到。
到。

④孔子不能
判斷。
判斷。

(2)請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
①我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。
我認(rèn)為太陽剛剛升起的時(shí)候距離人近,而正午的時(shí)候距離人遠(yuǎn)。
我認(rèn)為太陽剛剛升起的時(shí)候距離人近,而正午的時(shí)候距離人遠(yuǎn)。

②日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?
太陽剛出時(shí)像車的車蓋一樣大,到了中午時(shí)就如同盤子一般小了,這不是遠(yuǎn)小近大的道理嗎?
太陽剛出時(shí)像車的車蓋一樣大,到了中午時(shí)就如同盤子一般小了,這不是遠(yuǎn)小近大的道理嗎?

(3)從文中哪一句話可見兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性?
孰為汝多知乎?
孰為汝多知乎?

(4)“孰為汝多知乎?”你覺得這能怪孔子嗎?這說明了什么?
這不能怪孔子,因?yàn)楫?dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)還不發(fā)達(dá),人們明白不了自然界的奧秘。
這不能怪孔子,因?yàn)楫?dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)還不發(fā)達(dá),人們明白不了自然界的奧秘。

(5)兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)?請聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇?br />
宇宙無限大,知識無限多,學(xué)無止境。即使是博學(xué)多聞的孔子也會有所不知,因此我們要不斷地學(xué)習(xí)。
宇宙無限大,知識無限多,學(xué)無止境。即使是博學(xué)多聞的孔子也會有所不知,因此我們要不斷地學(xué)習(xí)。

【考點(diǎn)】句子翻譯;字詞解釋
【答案】爭辯。;到。;判斷。;我認(rèn)為太陽剛剛升起的時(shí)候距離人近,而正午的時(shí)候距離人遠(yuǎn)。;太陽剛出時(shí)像車的車蓋一樣大,到了中午時(shí)就如同盤子一般小了,這不是遠(yuǎn)小近大的道理嗎?;孰為汝多知乎?;這不能怪孔子,因?yàn)楫?dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)還不發(fā)達(dá),人們明白不了自然界的奧秘。;宇宙無限大,知識無限多,學(xué)無止境。即使是博學(xué)多聞的孔子也會有所不知,因此我們要不斷地學(xué)習(xí)。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.文言文閱讀。
    歐陽修苦讀      公四歲而孤,家貧無資。太夫人以荻畫地,教以書字。多誦古人篇章,使學(xué)為詩。及其稍長,而家無書讀,就閭(lǘ )里士人家借而讀之,或因而抄錄。抄錄未必,而已能誦其書,以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。自幼所作詩賦文字,下筆已如成人。
    注釋①孤:失去父親  ②荻:與蘆葦相似的草本植物  ③閭里:街坊
    (1)下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是
     

    A.荻畫地    以:用
    B.教以字     書:寫
    C.使學(xué)詩    為:作為
    D.其稍長     及:等到
    (2)歐陽修“自幼所作詩賦文字,下筆已如成人”最根本原因是
     
    。
    A.歐陽修聰明過人
    B.太夫人教子有方
    C.閭里士人家慷慨借書
    D.歐陽修刻苦攻讀
    (3)將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①多誦古人篇章。
     

    ②惟讀書是務(wù)。
     

    (4)歐陽修的成功,除了他自身的努力之外,還有一個(gè)促進(jìn)他成長的原因是
     
    。

    發(fā)布:2025/2/27 23:0:1組卷:86引用:2難度:0.5
  • 2.文言文閱讀。
    學(xué)弈
          弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。
    鑿壁偷光      匡衡,勤學(xué)而無燭。鄰居有燭而不逮,衡乃穿璧引其光,以書映光而讀之。邑人大姓文不識,家富多書,衡乃與其傭作而不求償。主人怪,問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之?!敝魅烁袊@,資給以書,遂成大學(xué)。
    (選自《西京雜記》中央文獻(xiàn)出版社)[注釋]①引:引來,使出現(xiàn)。②邑:同鄉(xiāng)。③文不識:人名。④與:幫助。⑤資:借。⑥大學(xué):很有學(xué)問的人。
    (1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
    ①使弈秋二人弈
     

    ②非
     

    ③思弓繳而射之
     

    ④鄰居有燭而不
     

    (2)對“衡乃穿壁引其光”的翻譯正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.匡衡于是穿墻而過,去吸引鄰居家的火光。
    B.匡衡于是翻過墻去,把鄰家的火光引了過來。
    C.匡衡于是在墻上鑿了個(gè)洞,引來鄰家的光亮。
    (3)把“與其傭作而不求償”改寫成現(xiàn)代漢語是
     
    。
    匡衡這樣做的原因用現(xiàn)代漢語來說就是
     
    。
    (4)讀了以上兩則小故事,你得到了什么啟示呢?
     

    發(fā)布:2025/2/27 23:30:1組卷:26引用:1難度:0.6
  • 3.閱讀。
    鄭人買履(lǚ)
          鄭人有欲買履者,先自度(duó)其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,謂曰:“吾忘持度(dù)!”返歸取之。及,市罷,
          遂(suì)不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧(nìng)信度,無自信也?!?br />【注】①度(duó):測量。②坐:同“座”,座位。③操:拿,攜帶。④及:到,等到。⑤反:同“返”,返回。⑥遂:終于。⑦寧:寧可。⑧無:不,沒有。
    (1)鄭人最可笑的語言是哪句?用“      ”畫出。
    (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
    ①鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。
     

    ②寧信度,無自信也。
     

    (3)《鄭人買履》這則寓言告訴我們的道理是
     

    (4)寓言故事還有很多,如:
     
     
    。

    發(fā)布:2025/2/27 22:0:2組卷:9引用:1難度:0.3
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