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      ①戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,魏王第一次見(jiàn)到孫臏,就想了一個(gè)辦法,要試試他的才能。魏王在寶座上坐下來(lái)后,對(duì)大臣們說(shuō):“我坐在殿上,看看大家誰(shuí)有辦法讓我從殿上走下來(lái)?!?br />      ②魏王話音剛落,一個(gè)武將
驚慌失措
驚慌失措
地跑過(guò)來(lái),大聲喊道:“蛇!大王您的背后有毒蛇,快跑!”魏王聽(tīng)了,面不改色地說(shuō):“你這個(gè)小詭計(jì),怎么能騙到我呢?”這個(gè)武將只好無(wú)趣地退了下去。
      ③接著,一個(gè)文官跑過(guò)來(lái),裝模作樣地說(shuō):“大王,您的御花園里有一棵枯樹(shù)開(kāi)花了,而且是滿樹(shù)的金花,請(qǐng)您快去看看吧!”魏王冷冷一笑,動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。這個(gè)文官只好退了下去。大臣們一個(gè)接一個(gè),什么花招都試了,魏王還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在寶座上。
      ④這時(shí),龐涓奏道:“臣有一個(gè)方法,定能讓大王走下寶座?!蔽和醯溃骸澳阌惺裁崔k法,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?!饼嬩刚f(shuō):“我去殿后放一把火,大王必定會(huì)走下寶座?!薄澳阆胗没鸸??不愧是一個(gè)好辦法!”魏王冷笑著說(shuō),“你太放肆了!”龐涓嚇得趕緊跑開(kāi)了。
      ⑤魏王看了一眼一直不動(dòng)聲色的孫臏,說(shuō)道:“聽(tīng)說(shuō)你是鬼谷子先生的高徒,想來(lái)一定有妙計(jì)?!睂O臏說(shuō):“大王您已經(jīng)打定主意不下來(lái)了,就是神仙也
無(wú)計(jì)可施
無(wú)計(jì)可施
啊!”魏王聽(tīng)出孫族的話里有恭維之意,心中一喜。孫臏接著又說(shuō):“不過(guò)要是換個(gè)位置的話,情況也許就不一樣了。要是您站在殿下,我倒是有辦法讓您走上殿去?!?br />      ⑥魏王聽(tīng)了,就從座位上走了下來(lái)說(shuō):“我倒要看看你有什么辦法讓我走上去。”周?chē)拇蟪家粫r(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),也都嘲笑孫臏
不自量力
不自量力
,等著看他的洋相呢。這時(shí)候,孫臏卻哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“我雖然無(wú)法讓大王走上去,卻已經(jīng)讓大王從座位上下來(lái)了?!?br />      ⑦這時(shí),大家オ
恍然大悟
恍然大悟
,對(duì)孫臏的機(jī)智連連稱(chēng)贊。
(1)根據(jù)短文內(nèi)容,選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的橫線上。
恍然大悟        驚慌失措        不自量力        無(wú)計(jì)可施
(2)為了讓魏王離座,大家都采用了什么方法?請(qǐng)仿照例句,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分條概括。
例:武將    騙說(shuō)背后有蛇
文官   
騙說(shuō)御花園枯樹(shù)開(kāi)金花
騙說(shuō)御花園枯樹(shù)開(kāi)金花

龐涓   
去殿后放一把火
去殿后放一把火

孫臏   
騙說(shuō)如果魏王站在殿下,他就有辦法讓魏王走上殿去
騙說(shuō)如果魏王站在殿下,他就有辦法讓魏王走上殿去

(3)短文中,魏王面對(duì)各人想出的方法,他的情緒或心里表現(xiàn)得各不相同,請(qǐng)用關(guān)鍵詞梳理在下面的方框里。
面不改色→
冷冷一笑
冷冷一笑
冷笑
冷笑
心中一喜
心中一喜
→連連稱(chēng)贊
(4)關(guān)注人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫(xiě)可以走進(jìn)人物的內(nèi)心。短文第⑤段中,描寫(xiě)孫臏的神態(tài)的詞語(yǔ)是
不動(dòng)聲色
不動(dòng)聲色
,從中可以看出他
已經(jīng)有了應(yīng)對(duì)的方法
已經(jīng)有了應(yīng)對(duì)的方法
。用橫線畫(huà)出該段中描寫(xiě)孫臏語(yǔ)言的句子,從中可以推測(cè)出他當(dāng)時(shí)在想
我要先吹捧一下大王,要是大王信了我的話,接下來(lái)計(jì)劃才能成功
我要先吹捧一下大王,要是大王信了我的話,接下來(lái)計(jì)劃才能成功
。
(5)文中文官、武將、龐涓明白孫臏的做法后,對(duì)他的機(jī)智連連稱(chēng)贊。請(qǐng)選擇其中的一個(gè)角色,夸一夸孫臏。
文官:枉我一屆文官,飽讀詩(shī)書(shū),卻只想到了用金花誘大王這么一個(gè)主意。孫臏可真是機(jī)智過(guò)人呀,不愧為鬼谷子的高徒!
文官:枉我一屆文官,飽讀詩(shī)書(shū),卻只想到了用金花誘大王這么一個(gè)主意。孫臏可真是機(jī)智過(guò)人呀,不愧為鬼谷子的高徒!

(6)如果你在故事現(xiàn)場(chǎng),你有什么好辦法讓魏王走下座位?請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)在下面的橫寫(xiě)上。
大王,聽(tīng)說(shuō)只要從朝堂上走下來(lái),到民間走上一圈,定能做個(gè)明君。
大王,聽(tīng)說(shuō)只要從朝堂上走下來(lái),到民間走上一圈,定能做個(gè)明君。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】驚慌失措;無(wú)計(jì)可施;不自量力;恍然大悟;騙說(shuō)御花園枯樹(shù)開(kāi)金花;去殿后放一把火;騙說(shuō)如果魏王站在殿下,他就有辦法讓魏王走上殿去;冷冷一笑;冷笑;心中一喜;不動(dòng)聲色;已經(jīng)有了應(yīng)對(duì)的方法;我要先吹捧一下大王,要是大王信了我的話,接下來(lái)計(jì)劃才能成功;文官:枉我一屆文官,飽讀詩(shī)書(shū),卻只想到了用金花誘大王這么一個(gè)主意。孫臏可真是機(jī)智過(guò)人呀,不愧為鬼谷子的高徒!;大王,聽(tīng)說(shuō)只要從朝堂上走下來(lái),到民間走上一圈,定能做個(gè)明君。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/30 8:0:9組卷:38引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.每個(gè)人都是圣誕老人      瑪麗的媽媽病倒了,病得頭發(fā)都掉光了。圣誕節(jié)來(lái)臨前,瑪麗路過(guò)一家商店時(shí),看見(jiàn)櫥窗里擺著一款漂亮的黃顏色假發(fā),她想:“這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀,如果我把它作為圣誕禮物送給媽媽?zhuān)窃撚卸嗪冒?!?br />“叔叔,我用這條項(xiàng)鏈換這頂假發(fā)可以嗎?”瑪麗問(wèn),大胡子老板看了看她的項(xiàng)鏈說(shuō):“孩子,你這項(xiàng)鏈最多值兩塊錢(qián),而這假發(fā)要賣(mài)15元呀。”
          瑪麗臉紅了,她懇求老板千萬(wàn)別賣(mài)掉假發(fā),她一定會(huì)再找些東西來(lái)?yè)Q。接下來(lái)的幾天里,瑪麗想盡了一切辦法去賺錢(qián),但直到圣誕節(jié)的頭一天晚上,她才賺了1元5角錢(qián)。她拿著這些錢(qián),帶著費(fèi)盡心機(jī)在山上采的野蜂蜜再次來(lái)到商店。她找到大胡子老板說(shuō):“叔叔,我媽媽真的很需要這頂假發(fā),她病得頭發(fā)都掉光了。”大胡子老板看著她手臂上的傷痕和手上的一把零錢(qián),沉吟了一會(huì)兒,遺憾地說(shuō):“真抱歉,假發(fā)已經(jīng)賣(mài)出去了?!爆旣愐幌麓糇×耍龥](méi)有哭,一言不發(fā)地回到了家。
          第二天早晨,瑪麗一睜眼,媽媽對(duì)她說(shuō):“孩子,剛才有人送給你一個(gè)包裹。”瑪麗打開(kāi)包裹一看,上帝呀,正是那頂假發(fā)!里面還夾著一張紙條。紙條上寫(xiě)著:“你有一顆純潔的心,孩子,這是給你媽媽的禮物,也是給你的一份禮物。祝你快樂(lè)?!?br />      落款署名:圣誕老人。
    (1)請(qǐng)你認(rèn)真閱讀文章,寫(xiě)出事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
    起因:
     

    經(jīng)過(guò):
     

    結(jié)果:
     

    (2)大胡子老板說(shuō)“假發(fā)已經(jīng)賣(mài)出去了”是真的嗎?他為什么這樣說(shuō)?
    (3)落款署名是“圣誕老人”?!斑@”圣誕老人是誰(shuí)?你怎樣評(píng)價(jià)他?
    (4)文題:“每個(gè)人都是圣誕老人”有什么深刻的含義?
    (5)用“        ”劃出文中運(yùn)用了心理描寫(xiě)的句子。

    發(fā)布:2025/3/1 2:30:1組卷:12引用:1難度:0.2
  • 2.閱讀: 愛(ài)的力學(xué)      他是一個(gè)研究力學(xué)的專(zhuān)家,在學(xué)術(shù)界成績(jī)斐然,他曾經(jīng)再三提醒自己的學(xué)生們:“在力學(xué)里,物體是沒(méi)有大小之分的,主要看它飛行的距離和速度。一個(gè)玻璃跳棋彈子,如果從十萬(wàn)米的高空中自由落體掉下來(lái),也足以把一塊一米厚的鋼板砸穿一個(gè)小孔。如果是一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機(jī)相撞,那么肉體的烏鴉一定會(huì)把鋼鐵制造的飛機(jī)一瞬間撞出一個(gè)孔來(lái)。”
          他說(shuō)  這種事在蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生過(guò)  所以我提醒大家注意  千萬(wàn)別抱幻想把高空里掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住 即使是一粒微不足道的石子
          那一天,他正在實(shí)驗(yàn)室里做力學(xué)實(shí)驗(yàn)。忽然門(mén)被“砰”的一聲推開(kāi)了,他的妻子驚恐萬(wàn)分地告訴他,他們那先天有些癡呆的女兒爬上了一座四層樓的樓頂,正站在樓頂邊緣要練習(xí)飛翔。
          他的心一下子就懸到嗓子眼兒,他一把推開(kāi)椅子,連鞋都沒(méi)有來(lái)得及穿就赤腳跑出去了。他趕到那座樓下的時(shí)候,他的許多學(xué)生都已經(jīng)驚惶失措地站在那里了。他的女兒穿著一條天藍(lán)色的小裙子,正站在高高的樓頂邊上,兩只小胳膊一伸一伸的,模仿著小鳥(niǎo)飛行的動(dòng)作想要飛起來(lái)??匆?jiàn)爸爸、媽媽跑來(lái)了,小女兒歡快地叫了一聲就從樓頂起跳了,很多人嚇得“啊”地一聲連忙捂住了自己的眼睛。他的很多學(xué)生緊緊抱住他的胳膊。看到女兒像中彈的小鳥(niǎo)般正垂直下落,平時(shí)手無(wú)縛雞之力的他突然推開(kāi)緊緊拉住他的學(xué)生們,一個(gè)箭步朝那團(tuán)墜落的藍(lán)色云朵迎了上去。
    “危險(xiǎn)--”
    “啊--”
          隨著一聲驚叫,那團(tuán)藍(lán)云已重重地砸在他伸出的胳膊上,他感到自己像被一個(gè)巨錘突然狠狠砸下,腿像樹(shù)枝一樣喀嚓一聲折斷了,眼前一黑就什么也不知道了。
          他醒來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)躺在醫(yī)院的搶救室里兩天了。他的腦子還算好,很快就清醒了,可是下肢打著石膏,纏著繃帶,陣陣鉆心的疼痛讓他忍不住倒抽冷氣。他那些焦急萬(wàn)分的學(xué)生們對(duì)他說(shuō):“你總算醒過(guò)來(lái)了。你站在高樓下接孩子真是太危險(xiǎn)了,萬(wàn)一……”
          他笑笑,看看床邊自己那安然無(wú)恙的小女兒和淚水漣漣的妻子說(shuō):“我知道危險(xiǎn),搞了半輩子力學(xué),我怎么能不懂這個(gè)呢?只是在愛(ài)里邊,只有愛(ài),沒(méi)有力學(xué)。”
    (1)請(qǐng)給加點(diǎn)的字注音。
    ①成績(jī)
     
      ②一
     
     
       ③
     

    (2)給第二自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    他說(shuō)  這種事在蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生過(guò)  所以我提醒大家注意  千萬(wàn)別抱幻想把高空里掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住 即使是一粒微不足道的石子
    (3)文章開(kāi)頭兩段與文章所講述的故事關(guān)系并不大,可不可以刪去?為什么?
     

    (4)說(shuō)說(shuō)對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。
    看到女兒像中彈的小鳥(niǎo)般正垂直下落,平時(shí)手無(wú)縛雞之力的他突然推開(kāi)緊緊拉住他的學(xué)生們,一個(gè)箭步朝那團(tuán)墜落的藍(lán)色云朵迎了上去。
     

    (5)如何理解“我知道危險(xiǎn),搞了半輩子力學(xué),我怎么能不懂這個(gè)呢?只是在愛(ài)里邊,只有愛(ài),沒(méi)有力學(xué)?!?br />
     

    發(fā)布:2025/3/1 2:30:1組卷:15引用:1難度:0.8
  • 3.挪  樹(shù)      院子里那株臘梅奄奄一息了。它長(zhǎng)得不是地方,旁邊是一個(gè)垃圾桶,垃圾車(chē)常年地擦它、蹭它、碾它,原來(lái)風(fēng)姿飄逸的它,便漸漸枝折葉落,瘦弱得僅??蓱z巴巴幾條筋,眼見(jiàn)得便要“零落成泥碾作塵”了……老花匠來(lái)了。我勸老花匠挪一挪( ①)的“千金”。院子向陽(yáng)一側(cè)長(zhǎng)著一排臘梅,其中剛好空缺一個(gè)位置。
    “人挪活,樹(shù)挪死?!庇腥苏f(shuō)?!芭D梅會(huì)挪死嗎?”我有點(diǎn)擔(dān)心。
          老花匠提著鋤頭、鏟子來(lái)了。他鏟開(kāi)了!刨開(kāi)了!瘦小的臘梅,卻有并不瘦小的根須,它是一株已經(jīng)成熟的臘梅?。∷母氶L(zhǎng)長(zhǎng)地在地下(  ②)。老花匠用鏟子把四周的根須全鏟斷了!他又掄起鋤頭,朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處,錚錚有聲。發(fā)聲之處,竟露出白生生的斷裂開(kāi)的主根,像斷裂的骨骼,白得駭人。
          我的心一陣悸動(dòng):“它會(huì)死嗎?”
    “死不了!”老花匠漫不經(jīng)心地回答。
    “可不能把它的主根砍斷!”
    “不砍斷怎么挪呀!”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。
          不能不承認(rèn),為挪這株臘梅,老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動(dòng)它,非砍斷一些根根蔓蔓不可,哪怕傷筋動(dòng)骨,也是出于無(wú)奈。誰(shuí)讓這株臘梅在這塊土地上生長(zhǎng)了那么長(zhǎng)的時(shí)日呢?
    “嚓!嚓!嚓!”一鏟,一鏟,一鏟……“喀!喀!喀!”一鋤,一鋤,一鋤……臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了。“嘎吱”一聲,老花匠一腳蹬過(guò)去,最后的最粗的主根斷開(kāi)了。我仿佛聽(tīng)到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了!獨(dú)立了!老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬,抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。那老土依然沉重。獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會(huì)死嗎?
          晚上,雷電大作,大雨下了個(gè)透!翌日,那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上,仍是綠的。又過(guò)了幾天,葉子還是綠的。又長(zhǎng)出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……臘梅新生了!
          盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小,但它總算逃脫了垃圾車(chē)的劫難。人挪活!樹(shù)也挪活!會(huì)有的,會(huì)有的,在萬(wàn)花紛謝的冬天,在它的干枝上,一定依然會(huì)有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會(huì):“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏?!?br />(1)依次填入文中括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是
     

    A.①衰弱   ②舒展B.①衰敗     ②蔓延
    C.①衰敗   ②舒展D.①衰弱     ②蔓延
    (2)“漫”字在字典里的解釋有:A.到處都是;遍。B.廣闊;長(zhǎng)。C.不受約束;隨便。 D.莫,不要。文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“漫不經(jīng)心”的“漫”意思是
     

    (3)體會(huì)畫(huà)橫線的句子,想一想你會(huì)用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)朗讀?
     

    A.緊張  擔(dān)憂  B.平靜  舒緩  C.欣喜  激動(dòng)  D.迫切  得意
    (4)文中與“人挪活,樹(shù)挪死?!毕嗾諔?yīng)的句子是
     

    (5)文中有兩處引用了古詩(shī)句,請(qǐng)聯(lián)系上下文分別說(shuō)說(shuō)它在本文中的含義。
    “零落成泥碾作塵”是指:
     

    “疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。”是指:
     

    (6)你喜歡文中的臘梅嗎?說(shuō)出你的理由。
     

    發(fā)布:2025/3/1 2:30:1組卷:51引用:3難度:0.4
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