閱讀短文，完成試題。
七塊紅燒肉      我十三歲那年的正月十三，天下著蒙蒙細雨，母親挑著擔子送我去五校讀書。那是我第一次離家住校。擔子一頭是兩床被子，一頭是衣物和米，還有一罐子咸菜。
      擔子很重，但一路泥濘，母親不能放下歇肩，她只能以換肩的方式來放松疼痛的肩膀。
“姆媽，我來挑一截。”
“不要的，我行?！?br />      順著山道走下，徑直穿過西灣的田野，到楓河入江的狹長小河時，渡船而過，爬上河埂，便可望見五校的校舍了。后面的路途是沉默的，只有細雨灑在蓋物薄膜紙上的沙沙聲，和膠靴拔泥而出令人疲憊的聲響，到達河邊時，已是午后一點多了。河邊無船。一條粗繩子橫貫河面，對面，細雨落水，野渡無人。母親已經累了，身子隨著擔子一起搖晃著。
“姆媽，讓我來。”我仄到母親身邊。
“我行。”母親不讓。她大聲喊：“有人嗎？有人嗎？”
      岸上的紅磚房門開了，一個人走下來。也不用劃槳，人站在船上，手抓著粗繩，把船悠到對岸。那是個穿蓑戴笠的女人。她緊緊抓著繩子，看著我們，說：“那孩子，你先上來，幫你媽接一下！”
      我走上船，晃得站不穩(wěn)。母親說：“我行?！彼糁鴵幼呱蟻?，船大幅度晃動起來，差點沒翻。女人奪過，將被子摁在船板上，厲聲說：“被子濕了還能曬，人死了就死了！”母親囁嚅著，沒說話。
      女人不要錢，只是看著我們發(fā)出一連串的嘆息，目送我們走進了五校。
      很快就報完名了。我住進了宿舍。母親幫我鋪好了被子，一邊鋪一邊流淚。被子濕了半邊。她叮囑我一出太陽就抱出去曬。她跟我同學們請求帶我睡幾夜，直到我曬干被子，但終于不放心，叮囑我不要睡濕的這邊。搞好后，她正要把我托付給同學們，他們忽然呼啦一聲全飛走了。
“我走了，你記得四點去換飯票啊！”
      我點點頭。走廊上只有我一個人，還有幾只嘰嘰喳喳的麻雀。
“你一定別忘了。”她穿好了雨衣，走進了細雨之中。遠方，山已經蒼茫了。
      我看見她不停地回望，但終于不見了。
      她是在第三天趕來的。來的時候，我快上下午課了，便匆匆去食堂為她打飯。我打了半斤飯兩個菜，一個炸醬，一個紅燒肉，一共一塊五毛五。在五校待過的同學都該知道，那個上海大廚做的炸醬和紅燒肉是怎樣的美味啊！
“你一定要吃掉，我要上課了。”
      下課的時候，母親已經走了。飯盒里，炸醬沒動，十塊紅燒肉還剩七塊，整整齊齊地挨著。醬紅色的濃汁，隱隱的油光，肥厚的塊兒。為她吃掉的三塊紅燒肉，我開心得流淚。
      那時候，我一周只有五塊錢的伙食費。那是我在五校吃的第一次紅燒肉，也是最后一次。
      有一個黃昏，我到河堤上背課文，遇到了那個女子。她看著我說：“那天你媽媽回去時，膠靴里都是水。我讓她坐在床上，幫她使勁拽，半天才拽下來，我收不住勢頭，一屁股坐在地上，摔得不輕。靴子拽下來，把她的眼淚和哭聲拽出來了。她是哭著走回去的。我站在河堤上一直看著她走，我不放心?！?br />      她深深地看著我，又說：“你媽那天給我?guī)Я巳龎K紅燒肉，那是我吃過最好吃的紅燒肉。你有一個好媽媽。”
      我沿著河堤跑起來。我不要她看見我的淚水……
（選自2020.5.9《讀者手機雜志》）（1）讀畫橫線的句子，結合上下文，從“奪”和“摁”這兩個加點的詞語中你體會到什么？

從“奪”和“摁”我體會到女船夫好爽、力氣大的特點。

從“奪”和“摁”我體會到女船夫好爽、力氣大的特點。

（2）文章結尾說“我不要她看見我的淚水”。請結合短文內容說說你的理解。

寫出了“我”被母愛深深地感動，但不想讓別人看見“我”流淚的樣子。

寫出了“我”被母愛深深地感動，但不想讓別人看見“我”流淚的樣子。

（3）短文寫了三個人物，母親、我和女船夫。從母親送我上學。女船夫免費送我們過渡，我為母親買帶紅燒肉的午餐，母親留三塊紅燒肉帶給女船夫等內容中可以看見三個人物都有一顆美好的心靈。請照樣子用一個詞語概括出他們彼此之間的真情。（ 詞語填在括號里）

①

感動；

感動；

②

擔心；

擔心；

③

關心。

關心。

（4）這是一位怎樣的母親？請結合短文內容作簡要分析。

①關愛孩子（心疼孩子）：千辛萬苦送“我”上學；一路上不讓“我”背行李；幫“我”鋪好被子，叮囑“我”不要睡濕的被子；因被子弄濕，“我”要睡濕的被子而流淚；請求同學帶“我”睡幾夜；把紅燒肉留給“我”。②知恩圖報：她自己舍不得吃紅燒肉，卻帶給撐船幫她渡河的女人。③要強（堅強、忍耐、吃苦）：她上船不要“我”幫忙；堅持在泥濘的路上挑著沉重的擔子卻不讓“我”幫忙；回家雙腳浸滿水卻一直沒有告訴“我”。④細心：幫“我”鋪好被子，并一再叮囑“我”。

①關愛孩子（心疼孩子）：千辛萬苦送“我”上學；一路上不讓“我”背行李；幫“我”鋪好被子，叮囑“我”不要睡濕的被子；因被子弄濕，“我”要睡濕的被子而流淚；請求同學帶“我”睡幾夜；把紅燒肉留給“我”。②知恩圖報：她自己舍不得吃紅燒肉，卻帶給撐船幫她渡河的女人。③要強（堅強、忍耐、吃苦）：她上船不要“我”幫忙；堅持在泥濘的路上挑著沉重的擔子卻不讓“我”幫忙；回家雙腳浸滿水卻一直沒有告訴“我”。④細心：幫“我”鋪好被子，并一再叮囑“我”。