燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。這句話運用了排比排比的修辭手法,表達(dá)了作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝的日子的深深留戀對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝的日子的深深留戀的思想感情。
【答案】排比;對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝的日子的深深留戀
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/9 19:0:2組卷:4引用:2難度:0.7
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1.下列句子分別使用了哪些修辭手法?把答案寫在句子后面的括號里。
①走進(jìn)這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。
②這山中的一切,哪個不是我的朋友?
③這種美,是一種驚險的美;這種美,是一種磅礴的美;這種美,是一種隨心所欲、不拘一格的美。
④飄灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首首優(yōu)雅的小曲。發(fā)布:2025/3/10 3:0:1組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.判斷下列句子所使用的修辭手法。
(1)那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。
(2)稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。
(3)華牛在草地里做夢,太陽偷渡了西山的青峰。
(4)月光照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了村間的大道和小路……
(5)我怎能忘記那個落葉紛飛的深秋?發(fā)布:2025/3/10 2:0:1組卷:11引用:1難度:0.6 -
3.與“你看,樹梢輕輕地擺動,風(fēng)兒已從那里走過?!毙揶o一致的是( )
發(fā)布:2025/3/10 2:30:2組卷:48引用:1難度:0.5