讀兒歌,完成練習(xí)。
昆蟲音樂會草地上,夏風(fēng)吹,昆蟲來開音樂會,
蟈蟈跳到草尖上,歌聲美妙令人醉;
蜜蜂表演小合唱,載歌載舞花間飛;
金龜子,金蛉子,葉下忙把歌詞背;
蛐蛐拉響小提琴,后臺伴奏不嫌累。
青蛙也想來參加,可它不是昆蟲類,
急得河邊蹦又跳,一個勁兒把鼓擂。(1)根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連。
蟈蟈 | 花間 | 獨唱 |
蛐蛐 | 草尖上 | 小合唱 |
金龜子 | 后臺 | 背歌詞 |
蜜蜂 | 葉下 | 拉小提琴 |
A
A
。(填序號)A.它不是昆蟲。
B.青蛙擂的鼓不好聽。
【考點】童話;內(nèi)容理解與概括.
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/1 19:30:2組卷:2引用:1難度:0.6
相似題
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1.愛玩的太陽娃娃 天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。
瞧(qiáo),她把嘴巴鼓(gǔ)得圓圓的,朝著身邊的云吹呀,吹呀,吹出了一對長耳朵,一條短尾巴,一個胖(pàng)肚子,一個圓腦瓜。哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦!
太陽娃娃一邊在天上跑,一邊吹,把這朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越高興,一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了,自己也一起滾(gǔn)進(jìn)大海中。
啊,她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
(選自《閱讀與作文:小學(xué)低年版》)
(1)這篇短文主要講了一件什么事?在短文中用“____”畫出來。
(2)“漂”字用部首查字法查字典,應(yīng)先查部首
(3)選一選,填一填。
①漂亮 ②愛玩 ③圓圓
(4)太陽娃娃把白云吹成了什么?請在文中用“~~~~”畫出來。
(5)你希望太陽娃娃把白云吹成什么?為什么?發(fā)布:2025/3/2 3:0:2組卷:9引用:1難度:0.1 -
2.閱讀短文,完成題目。
小雪花的淚??①盡管夜晚雪下得很大很大,但卻輕得沒有聲音,好像小貓走路一樣。小雪花們想給還在睡覺的小孩大人一個驚喜,聽他們一早推開窗就喊“下雪啦,下雪啦”,那是多么熱烈的呼喚??!
??②天快亮的時候,所有的雪花都已經(jīng)落了下來,把樹變成了雪樹,把房子變成了雪房子,把一條條大大小小的路都蓋得快看不見了。停留在路旁的一群小雪花你一句我一句地猜測著,一朵小雪花說“今天第一個發(fā)現(xiàn)我們的,準(zhǔn)是去買菜的媽媽。”“不對不對,應(yīng)該是一個去上班的叔叔。”另一朵小雪花說:“還可能是早起做操的孩子”
??③話音剛落,遠(yuǎn)處一棟小屋的門開了,從門里走出一位叔叔。小雪花們立刻閉上嘴巴,豎起耳朵,可它們等了老半天也沒聽見那叔叔說一句話。更奇怪的是,他很年輕就已經(jīng)拄了一根拐棍。
??④小雪花們氣憤極了,心想:這個叔叔太冷漠了,太不在乎我們了!于是,它們在叔叔快要走過時,一齊使勁兒翻了個身,叔叔摔倒在地上了。小雪花們得意地笑了!
??⑤可是,這位叔叔摔倒后并沒有馬上爬起來,他用手慢慢撫摸著雪花,聞了聞,又嘗了嘗,然后仰起頭,向著天空大聲喊道:“下雪啦!下雪啦……”直到好多門窗都打開、人們大聲喊道“下雪啦”的時候,他才停下來。
??⑥正當(dāng)小雪花們奇怪時,只見兩個女孩兒跑到那位叔叔跟前,把他攙扶起來:“叔叔,謝謝您告訴我們下雪了。這雪真美?。 ?br />??⑦小雪花們這才發(fā)現(xiàn),這是一位盲人叔叔!可是我們剛才竟然……
??⑧盲人叔叔拄著拐棍,一步一步走遠(yuǎn)了,一邊走,一邊還在興奮地說:“下雪了,下雪了!”
??⑨望著叔叔漸漸遠(yuǎn)去的背影,小雪花們難過極了。雖然那一句句“下雪啦”的呼聲越來越多,但它們卻想哭。終于,它們?nèi)滩蛔×?,悄悄地落下來眼淚。
??⑩中午的時候,太陽出來了。雪慢慢地融化了,人們看不到雪花了,但雪花的眼淚仍在一滴一滴地從樹上、屋檐上落下來……
(1)默讀短文,想想事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,簡要概括短文的主要內(nèi)容。
起因:
經(jīng)過:
結(jié)果:
(2)下列說法和短文意思不相符的一項是
①雪下得很輕很輕,是小雪花們想給還在睡覺的大人、小孩一個驚喜。
②盲人叔叔非常冷漠,他一點兒也不在乎小雪花。
③小雪花們一齊翻了個身,把叔叔摔倒在地上,是因為它們很氣憤。
④兩個女孩兒感謝盲人叔叔告訴她們下雪了。
(3)第⑤段中畫橫線的句子,通過對叔叔
(4)讀④至⑨段,把表現(xiàn)小雪花情感變化的詞語,依次寫下來。
氣憤
(5)聯(lián)系全文思考,下列對題目“小雪花的淚”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
①太陽出來了,小雪花們一點點融化成了雪水,一滴一滴落下來,好像眼淚。
②“下雪啦”呼聲越來越多,可是小雪花們卻不能加入他們的行列,很著急。
③小雪花們因為誤解了盲人叔叔,非常后悔,心里感到十分難過。
④瑞雪兆豐年,小雪花們聽到人們的呼喚,流下來激動的淚水。發(fā)布:2025/3/2 4:0:1組卷:10引用:1難度:0.1 -
3.讀下面童話故事,回答問題。
蜻蜓老師??一只小貓在河邊釣魚。他釣了半天,一條小魚也沒釣到。媽媽說他太愛動了,魚兒都被他嚇跑了。就在小貓再次把魚竿伸向河心時,發(fā)生了一件奇妙的事。
??一只紅紅的小蜻蜓悄無聲息地停落在小貓的魚竿上。她那透明的翅膀,圓鼓鼓的腦袋,細(xì)長的身子一動不動,仿佛原先就是長在魚竿上的。
??小貓屏住氣,也一動不動,生怕把小蜻蜓驚飛了。不知過了多久,小蜻蜓早已經(jīng)悄悄飛走了,可是小貓還是靜靜地坐著。
??這時,河里的浮標(biāo)動了。小貓把魚竿一甩,一條銀白色的魚兒在半空中撲騰著。
??這天,小貓釣到了好多魚,當(dāng)媽媽叫他回家的時候,望著滿桶的魚大吃一驚,媽媽問他是怎么一回事。小貓高興地說:“我找到了一位老師。”
(1)短文有
(2)依據(jù)短文內(nèi)容填空。
(3)文中“悄無聲息”的意思是:
(4)短文中小貓找到的老師是
(5)小貓釣魚時一動不動,才釣到了很多魚。你能寫出《小兒垂釣》中描寫小孩子釣魚時不想被人打擾的那句詩嗎?發(fā)布:2025/3/2 2:30:1組卷:3引用:1難度:0.2
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