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果園快樂的時光
白蘭華
??①外婆家有個菜園,而他更愿意稱之為果園。園內(nèi)有一株高大的漳州柑子樹,綠萌如蓋,斜斜地遮住了土屋后門的一小塊空地。放學(xué)回家,他就在樹蔭下做作業(yè),溫習(xí)功課。幾只麻雀停在屋檐邊,啄著蓋房用的麥草,尋找殘存的幾顆麥粒。玩膩了,又蹦跳著飛落地面,嘰嘰喳喳叫幾聲,覺得沒趣,又陸陸續(xù)續(xù)飛上樹梢,在枝葉間嬉戲。他靜靜地觀望著麻雀的表演,時光仿佛凝固了一般,幾絲夕陽的光線投下來,他的心里生長起一片海,無邊無際,一葉小舟就在波平浪靜的水面輕輕搖曳。
??②果園里還有三株橘樹,一棵李子樹,一棵柿樹,它們在陽光雨露的滋潤下,日復(fù)一日地成長,經(jīng)歷開花結(jié)果的繁衍,默默奉獻(xiàn)著一切。經(jīng)常變化的是地面種的蔬菜。外婆很會持家,忙里忙外的,空閑時間就伺候自己的菜園子。茄子、辣椒成行,豇豆、冬瓜、絲瓜、南瓜等藤蔓植物爬滿架子。他常幫外婆打雜,最愜意的事情就是捉蟲子。手里拿雙筷子,將莖葉間的毛毛蟲一條一條的夾進(jìn)玻璃瓶,拿去喂雞仔。外婆說吃了活食的母雞生蛋勤,蛋的個頭大。他就在下午放學(xué)做完作業(yè)后到菜園轉(zhuǎn)悠捉蟲子。他發(fā)現(xiàn)藤藤菜葉上常有一種胖乎乎的顏色與菜葉顏色接近的蟲子,握在手心里肉唧唧的,爬在肌膚上癢癢的,想笑。外婆說是豬兒蟲,吃菜葉挺厲害的,看見菜葉缺邊少角的,沒準(zhǔn)就是它干的壞事兒。將豬兒蟲扔到母雞腳下,母雞“咯咯咯”地驚叫著躲開,雄健威武的公雞要在母雞面前顯擺顯擺,撲過來用尖尖的喙啄一下蟲子滾圓的身體,還是不敢下口。蟲子被折騰得死去活來,他的心像被雞啄了一下,有些生疼。
??③秋天外婆遍種青菜,一籠一籠的,莖葉繁茂,油綠肥實。收割后,把青菜搬到水井邊用一桶桶清水洗滌。洗菜的活兒很細(xì),得將菜葉褶皺里的塵土糞渣淘洗干凈。外婆的手在涼水里泡久了就泛白。他端來小凳依偎在外婆身邊,將菜葉一片片扳下,浸沒水中。青翠的顏色彌散,綠意暈染,一片波光。他和外婆把洗凈的青菜掛在竹竿上晾曬,一桿一桿的在房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜壇子做酸菜,一部分腌制成鹽菜。腌制后的菜葉變成柔順的一縷,顏色轉(zhuǎn)為深綠,暴曬幾個太陽就變得油亮亮的。他常取幾根鹽菜到學(xué)校和伙伴分享,菜莖柔韌,伙伴們咬得齜牙咧嘴。勤勞的外婆把鹽菜切細(xì),儲藏在壇子里,要吃就抓把出來拌上熟油辣子蔥花兒,很下飯,他很愛吃。
??④令時光無比芬芳的還是要數(shù)春末夏初,果園里繁花盛開,芳香馥郁,整個院落溢滿溫馨。李子樹橘樹枝頭一片雪白,蜂蝶繞枝,一派繁忙。一場春雨落下,地面鋪上一層寂寞的花瓣,水珠在上面滴溜溜滾動?;ㄆ谧铋L、香味最濃的是漳州柑子花兒,一朵朵晶瑩潔白,綴成一簇一簇的,在青枝綠葉間閃爍。每個晨昏,那香味兒飄得很遠(yuǎn),將空氣沉醉。
??⑤轉(zhuǎn)眼間,收獲的忙碌隨之而來。田野里,秋陽下,打谷機轟隆隆,拌桶聲鏗鏘有力,膀大腰圓的漢子吆喝著把一擔(dān)擔(dān)金黃的稻谷挑往曬壩,堆起一座座小山。外婆家的果園充滿果味的甘甜。橘子綠中帶黃,沉甸甸壓彎枝頭。漳州柑子圓溜溜的似孩子胖胖的臉蛋,笑盈盈地張望著。外婆給他和小姨留了幾個柑子,把其余的部分背到集市上去賣,能換回好幾個月的油鹽錢。
??⑥外婆家的果園一年四季都充滿希望,充滿生活的甜蜜,留給他解饞的幾個柑子,要溫暖他過完整個冬天!
(1)請用簡潔的語言概括“他”在果園感受到的快樂。
(2)品味下面的句子,體會句中修辭手法的表達(dá)效果。
漳州柑子圓溜溜的似孩子胖胖的臉蛋,笑盈盈地張望著。
(3)結(jié)合文章內(nèi)容,分析外婆這一人物形象。
(4)說說文章題為“果園快樂的時光”的妙處。如果換個角度另擬一個題目,你會以什么為題?簡要說明你的理由。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.(《匆匆》)對本文內(nèi)容理解有誤的一句是 (  )

    發(fā)布:2025/2/28 21:30:1組卷:35引用:2難度:0.0
  • 2.課外類文閱讀。
    張思德的故事
          一個冬天的早晨,張思德起床以后,看到啞巴炊事員老王擔(dān)水上山很吃力。他到了伙房,搬過來一個榆木疙瘩,扶老王坐下,伸手就給他脫鞋。老王沒攔住,鞋被脫下來了,那一雙腳上裂了好幾條大口子,滲著血。
    張思德燒了一盆熱水,替老王把腳洗干凈,涂上一些豬油,又把自己的毛襪子給他穿上。第二天,張思德從老鄉(xiāng)那里打聽到一個土方:把土豆搗成糊糊涂在口子上,可以治凍瘡。于是,他一連幾天,給老王洗腳,涂土豆糊糊,直到口子完全好了為止。
     
    糧食不足,
     
    戰(zhàn)士們飯都吃不飽。通信班大都是年輕人,經(jīng)常走遠(yuǎn)路外出送信,飯量都比較大。為了讓大家多吃一些,每次張思德吃到一半就不聲不響撂下飯碗,提起水桶去打水。
          一次、兩次同志們沒有注意,時間一長,張思德的這個秘密就被發(fā)現(xiàn)了。
          一個星期天,張思德跑出去幾十里地,從一個水坑里撈來一些小魚。沒有油,他就用火烤好,讓大家會頓餐。大家吃得正香,他又要去打水,這回水桶讓副班長先拿走了,他只好轉(zhuǎn)身回來。自己碗里不知道誰給放了幾個黑面饃饃,他明白了,這是同志們想讓他多吃一些。他故意細(xì)嚼慢咽,好半天才吃了半個饃饃,剩下的放回盆里,剛要走開,被戰(zhàn)士小韓一把拉住了?!鞍嚅L,你別再瞞著我們了,我們都知道了?!薄拔页燥柫?。”小韓把張思德拽回來,把那幾個饃饃硬塞給他說:“班長,咱們有福同享,有難同當(dāng),你不要一個人餓著肚子,省下讓我們吃?!睆埶嫉乱妼嵲谕撇婚_了,就把幾個饃饃掰成12份,全班每人一份,才平息了這場“風(fēng)波”。
    (1)在括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
    (2)找出描寫張思德為老王治凍瘡的動作的詞語,并寫下來,你從中體會到了什么?
     

    (3)這篇短文寫了張思德的幾件事?分別是什么?從中可以看出張思德是個什么樣的同志?
     

    發(fā)布:2025/2/28 12:0:1組卷:6引用:1難度:0.9
  • 3.閱讀下面短文,完成下面小題。
    溫暖的依靠      記得那年黃昏,剛下過一場陣雨,院里落了一地桐花。五歲的我在趟水玩,褲褪上沾滿斑駁的泥點。
          隨著“吱嚀”一聲,大門被輕輕推開,進(jìn)來一位身穿軍裝的男人。媽媽恰好從灶間出來,抬頭一看,兩只腳像被施了魔法,被男人如水的目光定住。
          男人咧開嘴直笑,媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了。”
          媽媽走到我面前,蹲下身子,把我拉進(jìn)懷里,指著眼前的男人,說:“妞妞,快喊爸爸,他是你爸爸?!蔽覓昝搵寢尩膽驯Вw速跑回屋……
          父親是一名軍人,他所在的部隊常年駐守邊防,回家探親的機會屈指可數(shù)。因此,年幼的我對他印象模糊,只覺得他是一個可有可無的人,有一種說不出的排斥感。
          父親在家住了三天,就急匆匆地返回。八歲那年,媽媽帶著我來到了爸爸的部隊里。
          又見到父親,我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。
          我和父親,如在兩岸,隔著清清淺淺的溪。倔強的我用沉默來對抗爸爸的自私和不負(fù)責(zé)任,不肯叫他一聲“爸爸”。多少個靜謐的夜晚,父親走進(jìn)我的臥室,借著微弱的月光,他坐到床邊,為我掖好被子。我側(cè)著身子,假裝睡著,心里卻十分厭煩。
          直到十歲的一天。學(xué)校召開運動會,老師讓學(xué)生自備運動鞋。父親冒著大雨步行到市里,為我買回白球鞋。望著淋得透濕的父親,我突然心里酸酸的,舌尖轉(zhuǎn)了無數(shù)次的“爸爸”二字,終于脫口而出。
          隨著年齡漸長,我慢慢理解了父親。作為一名軍人,保家衛(wèi)國是他的職責(zé),既然選擇了參軍,就意味著奉獻(xiàn)與付出。更何況,粗獷的他一旦柔情起來,竟讓人心里溢滿溫暖。
          記得那一年我12歲,我們起了個大早,翻過兩座山頭,來到人煙稀少的后山。這里黃花菜長勢茂盛,遮住了一個個峭壁,美麗的花朵染黃了整座山,格外富有詩意。
          我松開父親的手,如一只快樂的蝴蝶,在開滿鮮花的山坡上奔跑。父親打開帆布袋,開始采摘黃花菜。半個小時后,父親再抬起頭時,不見我的身影,頓時嚇出一身冷汗。
          父親在波浪般的花叢中橫沖直撞,焦急地呼喚著我的名字。父親終于發(fā)現(xiàn)了我,我不慎墜落在峭壁,被一截樹樁擋住,我嚇得渾身發(fā)抖。父親拼命把我拉上來,我緊緊地,緊緊地依偎在父親的肩頭,大聲哭泣。
          多年以后,我仍然記得那個夏天,父親背著“死而復(fù)生”的我,沿著彎彎的山路,唱著軍歌回到了家。父親用渾厚的歌聲驅(qū)散我內(nèi)心的恐懼,那一刻,我冰冷的臉伏在他寬大而溫暖的肩上,就像靠著一座堅實而溫暖的大山。
          父親喜歡讀書,他常邊翻書邊誦讀。
          上初中時,我不喜歡閱讀,更不喜歡寫作文。在物質(zhì)匱乏的年代,父親仍堅持為我購買課外讀物,《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》等,塞滿我的小書柜。父親總是說:“書中有精神營養(yǎng)。”慢慢地我喜歡上了閱讀和寫作。
          現(xiàn)在,我偶有文章見報,父親總是給予熱情的鼓勵,他笑著說:“書有尊嚴(yán),讀書人有尊嚴(yán)?!彼勉殂榱魈实母笎郏亚榍拥奈夜喔瘸梢欢湎娜彰倒?。不知從何時起,當(dāng)年英姿颯爽的他,腰桿已不再挺直,雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說:“你們長大了,我也老嘍!”聽了這話,我的心仿佛被狠命地撞了一下。
          窗外又下起了雨,往事隨著雨滴濺出記憶的水花。我在心里默默地感念,父親用他堅實的臂膀,為我撐起了一片晴空,他是我今生最溫暖的依靠。
    (1)本文圍繞父親和“我”寫了哪幾件事情?請根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面表格。
    時間 “我”與父親之間發(fā)生的事情
    5歲時
     
     
    父親為“我”掖好被子,“我”卻假裝睡著
    10歲時
     
    12歲時
     
    (2)結(jié)合語境,按要求品味語句。
    ①媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了。”(品味加點字的表達(dá)效果)
    ②我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。(請從人物描寫的角度賞析)
    (3)請分析最后一段在文中的作用。
    (4)父親是一個怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容分析。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:49引用:3難度:0.3
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