讀一讀、想一想、做一做。
??下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。
??燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
??不一會兒，滴答，滴滴嗒嗒……小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。
??不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦……小雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。
??我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨……在雨中，我們上學去。
（1）寫出短文中的表示聲音的詞 滴答滴答、滴滴答答滴滴答答、嘩啦嘩啦、嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦。
（2）短文有 55個自然段，第 55自然段寫我們在雨中上學去。
（3）根據(jù)短文內容填空。
??下雨前，天 陰陰了，云 低低了，太陽 躲起來躲起來了。
（4）文中有許多比喻句，抄寫在下面的橫線上。（至少1處）
有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨。有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨。
【答案】滴答；滴滴答答；嘩啦；嘩啦嘩啦；5；5；陰；低；躲起來；有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：1難度：0.8
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1．閱讀。
天天星期三??每個星期三，怪獸學校都有舞蹈課。老師很認真地教大家練習，可是恐龍嚕嚕老是搞不清楚什么時候要抬腳，什么時候要拍手。更麻煩的是，他的大尾巴總是甩到其他同學，為此他一直遭到大眼獸的白眼。
??這一天，又是星期三。老師說：“明天星期四，大家都要上臺表演喲！”老師一邊放音樂，一邊說：“嚕嚕，跟上節(jié)拍，抬右腳，不是左腳?！薄皣＃氖?，不是搖頭?！眹＞o張得快哭出來了。
??睡覺前，嚕嚕對小天使說□求求你□把星期四變成星期五□這樣我就不用上臺了□
??小天使一聽：“糟了！把星期四變成星期五？我還不會呢！但是，我可以把每天都變成星期三，那么，星期四就永遠不會來，嚕嚕也就不用上臺表演啦！”
??第二天，嚕嚕一進教室，就聽到怪獸老師說：“！”
??嚕嚕問老師：“昨天星期三，怎么今天又是星期三呢？”
??“嚕嚕，你沒睡醒嗎？今天是星期三，沒錯呀！”
??接下來，怪獸老師和往常一樣放音樂，教大家跳舞……左擺右擺，左拍右拍……嚕嚕又緊張得快哭出來了。他的大尾巴又甩到了其他同學。同學們嘻嘻的笑聲讓他更難受。
??一連好幾天，天天都是星期三，嚕嚕天天都緊張。緊張得吃不下，睡不著，嚕?？煲偭?。
（1）請在方框里填上正確的標點符號。
（2）發(fā)揮想象，把橫線上的內容補充完整。
（3）恐龍嚕嚕對小天使許下了什么心愿？用“ ”畫出來。
（4）請你認真讀故事，做個小裁判，對的打“√”，錯誤的打“×”。
①小天使幫助恐龍嚕嚕完成了心愿，把星期四變成了星期五。
②天天都是星期三，嚕嚕很開心。
（5）下列哪一項不是嚕嚕在練習舞蹈時遇到的困難？
A.跟不上節(jié)拍
B.大尾巴甩到其他同學
C.怪獸老師罰站
D.同學們笑他
（6）故事還沒有寫完呢，請你當當預言家，試著往后編故事。發(fā)布：2025/3/4 11:0:1組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．閱讀。
大鯨魚在海邊??清晨，海邊可真熱鬧！大鉗子海蟹、慢吞吞海龜、小扇子海貝都在爬來爬去捉迷藏，他們笑呀唱呀，可快樂了。一條生活在深海里的大鯨魚聽到笑聲，心想：等到海水漲高的時候，我也要去玩一玩。大鯨魚就這樣靠近了海邊。
??海邊從沒來過如此龐大的鯨魚，小動物們很害怕，一下子全躲了起來。
??大鯨魚又想：他們一定是在和我玩捉迷藏，我去找他們。大鯨魚向沙灘游過去，像一條大船穩(wěn)穩(wěn)地靠了岸。這時候海水落潮了，大鯨魚就這樣留在了沙灘上。
??太陽火辣辣地烤著沙灘，小動物們都要回家了，他們悄悄地說：“大鯨魚好像睡著了，我們從他身邊繞過去吧?！碑斔麄冏哌^大鯨魚身邊的時候，聽到一個微弱的聲音：“快救救我，我快要死了?！卑。篥L魚閉著眼睛，真的快要死了。
??“大鯨魚是為了來找我們玩才到沙灘上來的，我們應該救他。”海蟹說。
??海貝說□可是□他那么大□我有些怕□
??“大鯨魚已經(jīng)沒有力氣了，”海龜說，“我覺得他一點兒也不可怕，他很可憐?！?br />??大家立刻動手搶救大鯨魚……
??……
??大鯨魚要回家了，他游到大海中間的時候，噴了一個大水柱，就像公園里的噴泉，他是在向大家告別呢！
（1）從文中找出恰當?shù)脑~語填空。的海龜的鯨魚
（2）在文中□里填入恰當?shù)臉它c符號。
（3）文中畫“ ”句子運用了比喻的修辭手法，把比作。
（4）短文主要講了清晨在海邊，（誰）想和小動物們玩，被留在沙灘上，經(jīng)過小動物們的幫助，他（結果）。
（5）根據(jù)短文內容，下面說法不正確的是。
A.小動物們想和大鯨魚玩捉迷藏，所以全都躲了起來。
B.如果大鯨魚在落潮前往回游，就不會被留在沙灘上。
C.小動物們很善良都愿意幫助大鯨魚。
（6）“大家立刻動手搶救大鯨魚”，大家是怎么搶救大鯨魚的呢？發(fā)揮想象，寫一寫。發(fā)布：2025/3/4 11:30:2組卷：8引用：2難度：0.8 -
3．請認真閱讀選文，回答問題。
??這個故事發(fā)生在一個沒有貓的國家里。
??有一天，一位外國老太太到這個國家來游玩，她給國王的女兒娜娜公主帶來了一只可愛的小貓。
??娜娜公主別提有多喜歡這只小貓了，反正，你就是把太陽和月亮加在一起和她換小貓，她也不樂意。可是，有一天晚上，小貓突然不見了，娜娜公主特別傷心，嗚嗚的哭聲驚動了整個王宮。
國王非常著急，派人連夜上街貼尋貓布告，布告是這樣寫的：娜娜公主的小貓丟了，有誰撿到趕緊送來，獎黃金萬兩。記住，小貓的特點是“別看年紀小，胡子可不少”。
??第二天一早，衛(wèi)兵報告說，有人帶著“小貓”領獎來了。國王高興極了，連拖鞋都來不及穿就跑出了王宮?？墒且豢淳蜕盗搜?，原來，面前這只“別看年紀小，胡子可不少”的動物不是小貓，而是一只小山羊。
不行!第一張尋貓布告沒把貓的特點說清楚。國王下令，馬上去貼第二張尋貓布告。這回，布告上寫著：娜娜公主的小貓丟了，有誰撿到趕緊送來，獎黃金萬兩。記住，小貓的特點是“?！?br />布告剛貼出，不一會兒，就有人帶著小貓來領獎了。
（1）給短文加一個合適的題目，寫在短文前面的橫線上。
（2）娜娜公主的小貓不見了，國王想出的辦法是什么？請用橫線劃出來。
（3）第一次尋貓布告貼出去后，來領獎的人帶來的是一只小山羊，是因為。
（4）結合短文，把第二張尋貓布告的內容補充完整，寫在文中的橫線上。
（5）當?shù)诙斡腥藥е∝垇眍I獎時，國王的心情又會怎樣？試用一兩句話來描述。發(fā)布：2025/3/4 11:0:1組卷：1引用：1難度：0.3