現(xiàn)代文閱讀。
好燕南來
林清玄 ①陽臺屋檐下住了一群燕子,這燕子肯定是一家人,數(shù)十只燕子只有一個巢,累累相連。
②五年前的春天,第一對燕子來屋檐下筑巢,養(yǎng)育了兩只小寶寶。當(dāng)時筑的巢只有一個小碗大,看著小燕子露出大半個身子,很擔(dān)心它們會掉下來。
③小燕子終于沒有掉下來,在夏季將盡時,與父母一起飛去了北方。那一年的冬天,看見空空的燕巢,常常懷念著唱呢喃之歌的燕子。
④第二年的春天,燕子回來了,一共六只。我想:兩只小燕子也找到了它們的伴侶,并且選擇與父母同住。小碗般的燕巢加高加厚,成了一個中碗,兩邊又連接了兩個小碗,各有獨(dú)立的門戶,就像一座三合院,兒女各住東廂與西廂。
⑤老燕子又生小燕子,小燕子也生小燕子。
⑥燕子進(jìn)進(jìn)出出,到了第三年,我已經(jīng)算不出總共有幾個巢,也算不出一共有多少燕子。
⑦我只知道,這是一家人,它們每年從北方來,都會住在老巢,并且不斷地整理舊居,加高加大,逐漸在屋檐下結(jié)成一片燕巢。
⑧在這廣大的世界,燕子是如何尋找到它們的舊家呢?這城市邊緣的屋角,在空中是否有一個坐標(biāo)呢?夏末的時節(jié),燕子回去北方,北方的某一個屋角,是不是也有它們的舊巢?--我每天看著燕子的時候,神思如是飄飛,贊嘆那小小的燕子,有著不可思議的智慧;它們在無形的經(jīng)緯度穿梭來去,方向與位置卻如是精細(xì),在燕子的心中,是不是有一個隨地球轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星呢?
⑨“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。”去年的花必會在無可奈何中謝落,去年的燕子卻能輕松地回到舊巢,去年的落花化成燕子口中的香泥,以加大它的住居,一代一代地傳述著空中的消息。
⑩我常常在黃昏的時候,坐在那累累的燕巢下,聽它們的啁啾呢喃,想聽出其中的消息。我想象自己是一只燕子,奔行于北地與南方,飛翔在春日與秋天之間。我有一具神秘的羅盤、一只精密的定位系統(tǒng),還有全年無休的衛(wèi)星;我攜帶這些龐大的工具,還要保持瀟灑與輕巧;還要攜老扶幼,燕燕雙飛;還要母子相哺,煦然相樂……這使我在夕陽的余暉中因崇敬而肅然了。
?一只小小的燕子都寶藏了宇宙里巨大的神秘呀!
?居住于塵世是無可奈何的,但我們的心,在清晨,可以隨著燕子循曦光飛出;在黃昏,可以乘著晚霞回巢。我們的心,可以永遠(yuǎn)尋找溫暖的春天,縱使南北奔波,也不疲厭。
?有春天的地方,就有我的足跡。
?有我在的處所,就是春天的所在。
(選自《在云上》,有刪改)(1)聯(lián)系上下文,解釋成語。
不可思議:指無法想象,難以理解。指無法想象,難以理解。
無可奈何:指沒有辦法,唯有如此了。指沒有辦法,唯有如此了。
(2)用簡潔的語言概括文章①-⑦自然段的主要內(nèi)容。
五年前,兩只燕子來我家筑巢。如今燕子繁衍成了一個家族。五年前,兩只燕子來我家筑巢。如今燕子繁衍成了一個家族。
(3)在第⑨自然段開頭填上一句古詩,最合適的是CC。
A.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
B.舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。
C.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。
D.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
(4)填空。
①第⑧自然段連續(xù)發(fā)問,作用是BB,(A.加強(qiáng)語氣,先聲奪人;B.引發(fā)思考,為下文做鋪墊)你體會到作者對燕子不可思議的智慧的贊賞和喜愛對燕子不可思議的智慧的贊賞和喜愛感情。
②讀第⑩自然段后,你的體會是:燕子的生活經(jīng)歷真是不一般,它不僅能靠自身穿越南北,而且還要贍養(yǎng)父母和繁衍后代。我十分敬佩燕子。燕子的生活經(jīng)歷真是不一般,它不僅能靠自身穿越南北,而且還要贍養(yǎng)父母和繁衍后代。我十分敬佩燕子。
(5)“我們的心,可以永遠(yuǎn)尋找溫暖的春天,縱使南北奔波,也不疲厭。”聯(lián)系上下文或生活實際,談?wù)勀銓@句話的理解。
我們可以懷著對美好春天的向往,去經(jīng)歷眾多磨難。文章中的燕子就是如此,因為向往著美好的春天,對春天抱有希望,才能對南北的奔波也不感疲倦。我們應(yīng)永遠(yuǎn)懷揣著希望!我們可以懷著對美好春天的向往,去經(jīng)歷眾多磨難。文章中的燕子就是如此,因為向往著美好的春天,對春天抱有希望,才能對南北的奔波也不感疲倦。我們應(yīng)永遠(yuǎn)懷揣著希望!
【考點(diǎn)】散文.
【答案】無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。;指無法想象,難以理解。;指沒有辦法,唯有如此了。;五年前,兩只燕子來我家筑巢。如今燕子繁衍成了一個家族。;C;B;對燕子不可思議的智慧的贊賞和喜愛;燕子的生活經(jīng)歷真是不一般,它不僅能靠自身穿越南北,而且還要贍養(yǎng)父母和繁衍后代。我十分敬佩燕子。;我們可以懷著對美好春天的向往,去經(jīng)歷眾多磨難。文章中的燕子就是如此,因為向往著美好的春天,對春天抱有希望,才能對南北的奔波也不感疲倦。我們應(yīng)永遠(yuǎn)懷揣著希望!
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/1 10:0:1組卷:104引用:2難度:0.1
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1.課外閱讀
木 棉 花 開??①坐在辦公桌前,不經(jīng)意地向窗外望去,眼前的情景頓時令我驚呆了一一窗外的枝丫上何時掛滿了紅花,那花開得轟轟烈烈,紅紅火火,而我竟渾然不覺。
??②搬到政府大樓上班已經(jīng)半年多了,原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯老的樹:雖然挺拔,卻僅有一般粗細(xì)的軀干;葉子稀稀拉拉,枝干也不繁茂;終年不見開花、結(jié)果。然而,冬去春來,這毫不起眼的枯樹,竟噴出了“火焰”,碩大的花朵像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭跳躍著,燃起了新的生命。這突如其來的綻放,似那騰空而起的火樹銀花定格在咫尺之間,好美!
??③這棵毫不起眼的枯樹就是木棉樹,直到今天我才真正認(rèn)識了它。春天時,一樹橙紅;夏天綠葉成蔭;秋天枝葉蕭瑟;冬天禿枝寒樹。早春二三月,木棉蕭瑟的枯枝上先是綻放了滿樹火紅,接著新芽才萌發(fā)。木棉樹花落后長出長橢圓形的葫果,成熟后果莢開裂,果中的棉絮隨風(fēng)飄落。朵朵棉絮飄浮空中,如下六月雪一般,有一番特別的情趣。
??④正當(dāng)我陷入沉思,“啪”的一聲,一朵碗大的木棉花猛然地跌落,擲地有聲、干脆利落。拾起木棉花,我突然覺得有些惋惜,那還是開得正盛的花朵,嬌艷欲滴的花瓣里飽含著充足的水分,通體透紅的花朵仍完好無損。在這一年的大部分時間里,它是安靜的,默默無聞地積蓄著力量,而后這一樹的燦爛,迸發(fā)了參天的無限輝煌。一年的精華沉淀,一年的淡定從容,直到此時此刻,滿樹的紅花見證了它的存在,滿堂的喝彩彰顯了它的內(nèi)力。
??⑤火紅的木棉花,一年一次在天地灰蒙蒙的四月展現(xiàn)自己。何須追求永世的絢爛呢?一步一個腳印,腳踏實地,不追求個性張揚(yáng),卻愿如你默默無聞,始終透著那股既無視權(quán)貴又不屑蜂蝶的傲然正氣,最后給人一種驚喜,生命也同樣精彩。
(1)短文第②段中畫“橫線”的句子中,“火焰”指的是
(2)從文中畫“波浪線”的句子中可以看出作者此時對木棉的情感態(tài)度是
A.震撼
B.惋惜
C.贊美
D.驚喜
(3)閱讀短文第④⑤段,你覺得木棉花有哪些高貴的品質(zhì)和精神?
(4)本文語言優(yōu)美,如行云流水,請選擇你最喜歡的一句,并說說你喜歡的理由。
A.碩大的花朵像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭跳躍著,燃起了新的生命。
B.春天時,一樹橙紅;夏天綠葉成蔭;秋天枝葉蕭瑟;冬天禿枝寒樹。
我選
理由:
(5)本文贊美了像木棉樹一樣的人,你身邊有哪些像“木棉樹”一樣的人呢?請從你的所見所聞中,選擇一位最讓你敬佩的人,聯(lián)系生活實際寫一段話。(50字以內(nèi))發(fā)布:2025/3/1 20:0:1組卷:7引用:1難度:0.7 -
2.閱讀
母愛是一根穿針線??①母親為兒子整理衣服時,發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。她決定給兒子釘 一下。
??②兒子很年輕,卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家,是天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親!
??③屋子里很靜,只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲,為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出,他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時,不敢弄出一點(diǎn)聲響,惟恐打擾了兒子。還好,母親發(fā)現(xiàn)了一個線管,針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?,然后輕輕地推好抽屜。
??④可是她遇到了麻煩,當(dāng)年的繡花女現(xiàn)在連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子來著,現(xiàn)在明明看見針孔在那兒,可就是把線穿不進(jìn)去。
??⑤她不相信自己的視力下降得這么厲害。她再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕,再次用左手的食指和拇指把線頭捻得又尖又細(xì),再次抬起手臂,讓眼睛與針的距離最近,再試 一次。
??⑥——還是失敗。
??⑦再試……
??⑧線仍未穿進(jìn)針眼里。
??⑨兒子在對文章進(jìn)行后期排版,他從顯示屏上看見了反射過來的母親樣子,怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針,雖然與母親朝夕相處,可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”,可她還是不甘心放棄。
??⑩兒子的眼睛熱了。他這才想起自己已經(jīng)許久都不曾和母親交流過感情,也很久都沒有關(guān)心過她的衣食起居了。
???“媽,我來幫你。”兒子離開電腦,只一剎那,絲線穿針而過。母親笑紋如花,用心為兒子釘起紐扣來,像是在縫合一個美麗的夢。
???兒子知道今后該怎么做了。因為母親很容易滿足,比如,只是幫她穿一根針,實現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望,使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。
(有刪改)(1)第①段,“母親因此而驕傲——她是作家的母親!”這句中“驕傲”一詞的意思是
(2)第③段畫線部分運(yùn)用的人物描寫方法有:
(3)分析第⑤段中反復(fù)出現(xiàn)的部分,說說這樣表達(dá)的好處。
(4)第⑨段,“他從顯示屏上看見了反射過來的母親樣子,征住了?!甭?lián)系上下文,兒子為什么“征住了”?他當(dāng)時心里在想些什么?
(5)選文最后一段說“兒子知道今后該怎么做了?!蹦阏J(rèn)為兒子今后會怎樣做?發(fā)布:2025/3/1 19:30:2組卷:28引用:2難度:0.5 -
3.閱讀短文然后回答問題。
那還是初病的前幾年,面對著日趨惡化的病體、不可知的命運(yùn),真有前途渺茫、不知何去何從之感。甚至天邊掠過一只飛鳥,也能叫我觸景生情,傷感淚下。
于是,我用書為自己建筑了一個很好的堡壘,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼淚,忘掉一切的不幸。記憶猶新的是每天晚飯后,母親就走出門為我借書,不管認(rèn)識不認(rèn)識的人家,都要敲門問詢一番。自己村子的借光了,就到別的村子去借,常常要走很遠(yuǎn)的路。而母親辛辛苦苦好不容易背來的書,往往在我饑不擇食、狼吞虎咽之時,三兩下就“清潔溜溜”了。母親只好一趟趟走得更遠(yuǎn)了。一直到父親認(rèn)識了一位圖書管理員,母親肩頭的重?fù)?dān)才算放下。
慢慢地,書為我開拓了一個新的人生領(lǐng)域,我又找到了自己,找到了生命的意義。原來,生活的天地雖然小,方格的世界卻廣大無比,生老病死、悲歡離合、都由著我去創(chuàng)造,去發(fā)揮。為了寫作,我的右臂一年四季腫脹不堪,硬得石頭一般。父母、親友常勸我多休息,我卻沉迷其間,無法自拔了。對我,這真是一種極大的心靈的享受。
就這樣,我從愛書人又邁上了寫書人的艱苦路程。由于學(xué)識不足,經(jīng)歷太少,我需要看更多的書汲取更多的知識。家中除了訂許多份書報雜志外,也不斷地買新書。每日看書寫書,我生活在書的王國里,其樂無窮。
我發(fā)現(xiàn),一個人只要肯做,即使在三尺寬六尺長的病床上,也能為自己開創(chuàng)出一片廣闊的新天地。
(1)短文的第一句是
(2)文中劃橫線的句子中“方格的世界”是指
(3)第三自然段中的“清潔溜溜”意思是:
(4)文章第三自然段作者詳細(xì)地寫母親到處借書,其用意是
(5)聯(lián)系全文想一想:同樣是沉醉書中為何作者在前面將其稱為“堡壘”后來喻為“王國”?
(6)給本文擬個合適的題目,寫在文章開頭。
(7)短文結(jié)尾含義深刻,從這段話你想到哪些名言警句,請寫出一句;或是你自己從這段文字中提煉出一句富有哲理的話。發(fā)布:2025/3/1 17:30:1組卷:25引用:1難度:0.5
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