如圖1所示是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖。
| 電流表的位置 | A | B | C |
| 電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格是
不相同
不相同
（選填“相同”或“不相同”）的。（2）表格是某同學實驗中的一組數據，指出表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數據是
1.5
1.5
，造成錯誤的原因是 選用小量程卻按大量程讀數了
選用小量程卻按大量程讀數了
。（3）實驗中某同學發(fā)現兩個串聯的小燈泡，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是
C
C
。（將正確選項的字母填入橫線）A.通過該燈泡的電流小 B.該燈泡的燈絲斷了
C.該燈絲的電阻小 D.該小燈泡靠近負極
（4）甲、乙、丙三同學在做實驗時，閉合開關前，電流表的指針均指在零刻度處。當閉合開關試觸時，發(fā)現電流表指針擺動分別出現了如圖2甲、乙、丙所示的三種情況。請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題。（填在下面的橫線上）
甲：
正負接線柱接反了
正負接線柱接反了
；乙：
所選量程太大
所選量程太大
；丙：
所選量程太小
所選量程太小
。【考點】探究串聯電路中各處電流的關系．
【答案】不相同；1.5；選用小量程卻按大量程讀數了；C；正負接線柱接反了；所選量程太大；所選量程太小
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：24引用：1難度：0.6
相似題
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1．科技改變生活，高鐵的迅速發(fā)展，大大提升了我國的實力。2019年底，贛州也將昂首進入高鐵時代。假期期間，小青與同學乘坐高鐵外出旅游，愛思考的他們發(fā)現了高鐵上許多與物理有關的知識。
（1）高鐵的車頭設計成如圖所示的子彈頭型，目的是為了減小 。如圖2是車上的紅外線感應水龍頭，使用時，感應窗發(fā)出的紅外線照到手上發(fā)生了光的 現象，使感應窗內的紅外線接收管接收到信號后控制出水。
（2）列車進站前要提前剎車，這是因為列車剎車后由于 ，還要繼續(xù)運動一段距離。
（3）乘坐高鐵時，感覺比普通列車噪聲小很多。車內采用了很多降低噪聲的技術，如安裝中空玻璃，利用了在 中減弱噪聲的道理。
（4）通過隧道時，每個車廂的照明燈都會亮起，而且亮度相同。他們想：車廂的照明燈是并聯的，并聯電路中電流有什么規(guī)律呢？
【設計實驗與進行實驗】
小青設計了如圖3所示的電路，通過實驗，得到下表數據：
【分析與論證】電流 第1次 第2次 第3次 第4次 I1/A 0.18 0.22 0.24 1.4 I2/A 0.18 0.22 0.24 0.28 I/A 0.36 0.44 0.48 0.56
①小青分析數據時，發(fā)現表格中數據有一個錯誤，請指出錯誤的原因：；
②改正錯誤后，根據實驗數據可以得到：并聯電路干路中的電流 _各支路電流之和；
【交流與合作】
與同學討論交流后，發(fā)現她的實驗設計有不足之處，請指出：。發(fā)布：2024/12/24 5:30:3組卷：301引用：2難度：0.4 -
2．在“探究串、并聯電路電流的特點”的實驗中：
（1）小明把兩個燈泡L1、L2串聯起來（如圖甲所示），閉合開關發(fā)現指針偏向如圖乙所示的位置，其原因是 ；
（2）當把電流表接入電路中C點時，閉合開關后發(fā)現L1和L2均不發(fā)光，電流表無示數。為了找出故障原因，他用電壓表進行檢測，發(fā)現AB間電壓為3V，AC間電壓為3V，BC間電壓為0。則電路故障可能是 ；
A.L1斷路
B.L1短路
C.L2斷路
D.L2短路
（3）排除故障，繼續(xù)實驗，發(fā)現閉合開關S時，燈泡L1比L2更亮，根據這個現象小明猜想可能原因是L1靠近電源正極，經過L1的電流比L2大，為驗證猜想，他用電流表分別測出圖甲A、B、C三處的電流，電流表示數均如圖丙所示，為 A，說明他的猜想錯誤；如果現在沒有電流表且不增加任何其他器材，如何驗證他的猜想，請你寫出具體的方案。答：。發(fā)布：2024/10/15 0:0:1組卷：86引用：2難度：0.5 -
3．某物理興趣小組在老師的指導下探究“并聯電路的電流特點”。
（1）巡視中老師發(fā)現小龍、小虎兩位同學指針偏轉異常（如圖1）
產生小龍同學這種情況的原因可能是 ；產生小虎同學這種情況的原因可能是 。
（2）小薇設計了如圖2所示的電路進行實驗。
①在連接電路時，開關應處于 狀態(tài)。
②小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖3中甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2=A，I=A．根據測量結果，在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是：。（寫出關系式即可）
③為了驗證結論的普遍性，小薇采用了更換電源的方法繼續(xù)實驗，你還可以采用的方法是：。發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：394難度：0.5