閱讀文章,回答問題。
黃繼光??1952年10月上甘嶺戰(zhàn)役打響了。這是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上最激烈的一次陣地戰(zhàn)。
??黃繼光所在的營(yíng)已經(jīng)持續(xù)戰(zhàn)斗了四天四夜;第五天夜晚接到上級(jí)的命令,要在黎明之前奪下敵人的597.9高地。
??進(jìn)攻開始了,大炮在轟鳴。戰(zhàn)士們占領(lǐng)了一個(gè)又一個(gè)山頭,就要到達(dá)597.9高地的主峰了。突然,敵人一個(gè)火力點(diǎn)兇猛地射擊起來。戰(zhàn)士們屢次突擊,都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來。
??東方升起了啟明星,指導(dǎo)員看看表,已經(jīng)四點(diǎn)多了。如果不很快摧毀這個(gè)火力點(diǎn),在黎明前就攻不下597.9高地的主峰,已經(jīng)奪得的那些山頭就會(huì)全部丟失。
??黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn),他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)指導(dǎo)員說:“指導(dǎo)員,請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧!”指導(dǎo)員緊握著黃繼光的手,說:“好,我相信你一定能完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)?!?br />??黃繼光帶上兩個(gè)戰(zhàn)士,拿了手雷,喊了一聲“讓祖國(guó)人民聽我們勝利的消息吧”,向敵人的火力點(diǎn)爬去。
敵人發(fā)現(xiàn)他們了。無數(shù)照明彈升上天空,黑夜變成了白天。炮彈在他們周圍爆炸。他們冒著濃煙,冒著烈火,匍匐前進(jìn)。一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了,另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了。摧毀火力點(diǎn)的重任落在了黃繼光一個(gè)人的肩上。
??火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光,子彈像冰雹一樣射過來。黃繼光肩上腿上都負(fù)了傷。他用盡全身的力氣,更加頑強(qiáng)地向前爬,還有20米,10米……近了,更近了。
??啊!黃繼光突然站起來了!在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了!他舉起右臂,手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。
??轟!敵人的火力點(diǎn)塌了半邊,黃繼光暈倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去,不料才沖到半路,敵人的機(jī)槍又叫起來,戰(zhàn)士們被壓在山坡上。
??天快亮了,規(guī)定的時(shí)間馬上到了。指導(dǎo)員正在著急,只見黃繼光又站起來了!他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。
??沖啊 為黃繼光報(bào)仇 喊聲驚天動(dòng)地 戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖 占領(lǐng)了597.9高地 消滅了陣地上的全部敵人
(1)給文章最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,推想下列詞語的意思。
屢次:一次又一次地。一次又一次地。
驚天動(dòng)地:形容聲音特別響亮。形容聲音特別響亮。
(3)想想故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果,把下面的內(nèi)容填寫完整。
部隊(duì)接到奪取高地的任務(wù)→(黃繼光身負(fù)重傷后用胸膛堵住敵人的槍口黃繼光身負(fù)重傷后用胸膛堵住敵人的槍口)→(黃繼光犧牲后,部隊(duì)消滅了全部敵人黃繼光犧牲后,部隊(duì)消滅了全部敵人)
(4)品讀句子,回答括號(hào)里的問題。
①黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn),他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)指導(dǎo)員說:“指導(dǎo)員,請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧!”(“這個(gè)任務(wù)”指什么任務(wù)?從“堅(jiān)定”一詞中你體會(huì)到什么?)
“這個(gè)任務(wù)”指摧毀敵人的火力點(diǎn)。從“堅(jiān)定”一詞中體會(huì)到黃繼光對(duì)完成這個(gè)任務(wù)有很強(qiáng)的信心和決心。“這個(gè)任務(wù)”指摧毀敵人的火力點(diǎn)。從“堅(jiān)定”一詞中體會(huì)到黃繼光對(duì)完成這個(gè)任務(wù)有很強(qiáng)的信心和決心。
②他用盡全身的力氣,更加頑強(qiáng)地向前爬,還有20米,10米……近了,更近了。(想一想,此時(shí)的黃繼光心里在想什么?)此時(shí)的黃繼光心里在想:我一定要完成這個(gè)任務(wù),哪怕犧牲自己的性命也在所不惜。此時(shí)的黃繼光心里在想:我一定要完成這個(gè)任務(wù),哪怕犧牲自己的性命也在所不惜。
③火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光,子彈像冰雹一樣射過來。(加點(diǎn)部分有什么表達(dá)效果?)生動(dòng)形象地寫出了敵人火力的猛烈。生動(dòng)形象地寫出了敵人火力的猛烈。
(5)在怎樣的情況下黃繼光站起來了?他站起來做什么?在暴風(fēng)雨一樣的子彈中黃繼光站起來了,他用力將手雷投向敵人的火力點(diǎn)。在戰(zhàn)士們被壓在山坡上,規(guī)定的時(shí)間馬上就要到了的情況下黃繼光又站起來了,他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。在暴風(fēng)雨一樣的子彈中黃繼光站起來了,他用力將手雷投向敵人的火力點(diǎn)。在戰(zhàn)士們被壓在山坡上,規(guī)定的時(shí)間馬上就要到了的情況下黃繼光又站起來了,他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。
(6)文章表達(dá)了怎樣的思想感情?表達(dá)了作者對(duì)黃繼光視死如歸的英雄氣概的贊頌。表達(dá)了作者對(duì)黃繼光視死如歸的英雄氣概的贊頌。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】一次又一次地。;形容聲音特別響亮。;黃繼光身負(fù)重傷后用胸膛堵住敵人的槍口;黃繼光犧牲后,部隊(duì)消滅了全部敵人;“這個(gè)任務(wù)”指摧毀敵人的火力點(diǎn)。從“堅(jiān)定”一詞中體會(huì)到黃繼光對(duì)完成這個(gè)任務(wù)有很強(qiáng)的信心和決心。;此時(shí)的黃繼光心里在想:我一定要完成這個(gè)任務(wù),哪怕犧牲自己的性命也在所不惜。;生動(dòng)形象地寫出了敵人火力的猛烈。;在暴風(fēng)雨一樣的子彈中黃繼光站起來了,他用力將手雷投向敵人的火力點(diǎn)。在戰(zhàn)士們被壓在山坡上,規(guī)定的時(shí)間馬上就要到了的情況下黃繼光又站起來了,他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。;表達(dá)了作者對(duì)黃繼光視死如歸的英雄氣概的贊頌。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/18 5:0:1組卷:141引用:2難度:0.3
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1.閱讀短文,回答問題。
齊白石臨摹學(xué)生的畫 那年,齊白石在當(dāng)時(shí)的北平藝術(shù)??茖W(xué)校當(dāng)老師,指導(dǎo)學(xué)生們畫畫。有一次,他的學(xué)生謝時(shí)尼在課堂上畫了一幅《梅雞圖》。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀,梅花下的公雞畫得非常生動(dòng)別致,特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。
齊白石瞧著這幅畫,欣賞了很長(zhǎng)時(shí)間,然后,笑著對(duì)謝時(shí)尼說:“你畫的這畫太有味道了,能借我回去臨摹一張嗎?”謝時(shí)尼聽了齊白石的話,起初還以為老師在跟他開玩笑??墒牵豢吹嚼蠋熌歉闭J(rèn)真懇切的神情,知道老師沒有跟他開玩笑,就把《梅雞圖》交給了齊白石。
一周后,齊白石又來上課了。他講完課后,便拿出自己臨摹出來的畫對(duì)謝時(shí)尼說:“你看我臨摹得好不好?”
謝時(shí)尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動(dòng)了。過了多年以后,每當(dāng)謝時(shí)尼想起這件事時(shí),都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。
(1)“臨摹”中的“摹”字音是
(2)謝時(shí)尼的這幅《梅雞圖》有什么特點(diǎn)?
(3)齊白石作為老師,他的哪些行為說明學(xué)生的《梅雞圖》非常優(yōu)秀?
(4)“這畫太有味道了?!敝械摹拔兜馈笔鞘裁匆馑??
A.酸甜苦辣等味
B.香、臭等味
C.畫的意境
D.意思
(5)從這件事中可以看出齊白石先生的什么品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?發(fā)布:2025/3/13 7:30:1組卷:82引用:1難度:0.2 -
2.課外閱讀。
小溪 在我童年的記憶里,流淌著一條活潑歡快的小溪,金色的小溪。
呼--刮過一陣大風(fēng)。你看我肩上背著竹籃,又向后山走去,在那長(zhǎng)著許多高大紅楓樹的后山背上,又落下了許多又黃又黑的松果。黃里透紅的樹葉,來不及撿的時(shí)候,我肩上有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筢可以幫我的忙。
葉子扒了一大籮,背回家的時(shí)候,媽媽準(zhǔn)會(huì)夸獎(jiǎng)我。媽媽會(huì)說:“我家的小鹿鹿,真勤快哩,從山上撿回來那么多寶貝!”
星期天到了,我跟著二哥、三哥上山。大山上,有采不盡的野果,可以當(dāng)點(diǎn)心吃呢!運(yùn)氣好的時(shí)候,說不定還能撿到一只傷了翅膀的金山雀,帶回家去養(yǎng)起來,那是可以天天和我做伴的。
夏天來了,走過村邊的青草池塘,腳步要輕--往往會(huì)有一只紅蜻蜓正在一片草葉上午睡呢!我神不知鬼不覺地走去,忽然一伸手,紅蜻蜓就讓我逮住了。我在紅蜻蜓身上系上一根線,它會(huì)“嘟”地一下子飛起來,像一只會(huì)唱歌的夏天的小風(fēng)箏,飛了一圈又一圈。
在知了唱歌的季節(jié),我還放過羊。小羊一路走,一路撒著圓滾滾的黑色的”小豆”。到晚上,我夢(mèng)見這些黑豆豆,全都成了金豆豆。這樣一來,我也就成了金子國(guó)里最最富有的國(guó)王了。
我愛小溪,也愛溪邊的山坡和草地。
(1)下列句子中的破折號(hào)有什么作用?請(qǐng)選擇序號(hào)填在橫線上。
A.表示補(bǔ)充說明
B.表示話題的轉(zhuǎn)換
C.表示聲音的延長(zhǎng)
D.表示話語的中斷
①呼--刮過一陣大風(fēng)。
②夏天來了,走過村邊的青草池塘,腳步要輕--往往會(huì)有一只紅蜻蜓正在一片草葉上午睡呢!
(2)理解填空。
①“它會(huì)‘嘟’地一下子飛起來,像一只會(huì)唱歌的夏天的小風(fēng)箏”這句話中的“它”指的是
②“小羊一路走,一路撒著圓滾滾的黑色的‘小豆’”。這句話中的“黑色的‘小豆’”指的是
(3)短文是按什么順序?qū)懶∠??寫出了小溪的什么特點(diǎn)?
(4)鄉(xiāng)村生活趣事多多,給了“我”許多歡樂,請(qǐng)你概括地寫出其中的兩件趣事。發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:134引用:1難度:0.1 -
3.課外閱讀。
誰叫他是毛澤東的兒子
在朝鮮檜倉郡志愿軍總部陵園里,長(zhǎng)眠著一位天下知名的烈士--毛岸英。
1950年10月,毛澤東作出了抗美援朝的決定。毛岸英在家中遇到了準(zhǔn)備出征的彭德懷,便要(yāo yào)求入朝參戰(zhàn),并得到毛澤東的支持。隨后,他到志愿軍司令部任俄語翻譯兼機(jī)要(yāo yào)秘書。除了彭德懷等幾人了解他的身世,其他人都只知道這是一個(gè)活潑、樸實(shí)、能干的年輕人。
11月25日第二次戰(zhàn)役開始,因“志愿軍司令部”所在的大榆洞發(fā)報(bào)甚多而被美軍測(cè)出,認(rèn)定有重要機(jī)關(guān)并派飛機(jī)前來轟炸。當(dāng)時(shí),毛岸英等四人在木板房中。燃燒彈落下瞬間,形成上千度高溫。有兩人先后跳出后,木板房便化成灰燼。事后,在兩具遺體中,依據(jù)一塊蘇聯(lián)手表的殘殼,才認(rèn)出毛岸英的遺體。
毛岸英犧牲當(dāng)天,彭德懷便向周恩來電告此事。周恩來見毛澤東正患感冒,又在指揮第二次戰(zhàn)役,同劉少奇等同志商量后,暫時(shí)壓下電報(bào)。直至1951年1月2日,當(dāng)?shù)谌螒?zhàn)役取得勝利,毛澤東感冒已好時(shí),葉子龍等人才奉命在萬壽路新六所的一樓休息室報(bào)告了此事。據(jù)在場(chǎng)的衛(wèi)士回憶,毛澤東聽后怔住了,并一聲不響。周圍的人都不約而同地低下了頭,沒人敢說一句勸慰的話。毛澤東的眼圈濕了,卻沒有流淚,過了許久,只發(fā)出一聲嘆息:“誰叫他是毛澤東的兒子呢!”這時(shí),周圍的人都禁不住流下了熱淚。
(1)給文中的多音字選擇正確讀音,用“√”標(biāo)出來。
(2)“毛澤東聽后怔住了,并一聲不響?!贝藭r(shí)毛主席在想:
(3)畫橫線的句子寫出了人們對(duì)毛岸英不幸犧牲的
(4)“誰叫他是毛澤東的兒子呢!”表達(dá)了毛主席發(fā)布:2025/3/13 6:0:1組卷:44引用:1難度:0.5
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