綠蘿 我們家有一株綠蘿,它養(yǎng)在一個(gè)玻璃瓶里,幾條根密密麻麻地?cái)D在一起,快要把瓶子擠爆了。
綠蘿的根是氣性根,細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的,就像粉絲一樣,它們相互纏繞在一起,就像媽媽給我織毛衣時(shí)用的毛線。它的根和其他植物不太相同,它不僅可以在地上扎根,也可以在水里生長(zhǎng),生命力非常頑強(qiáng)。把修剪過(guò)的綠蘿的莖插入一個(gè)有水的瓶子里,幾天后,綠蘿就可以在水中長(zhǎng)出根須。有了這項(xiàng)本領(lǐng),綠蘿就更好養(yǎng)了。根上面是綠蘿的莖,它的莖短短的,越往上越細(xì),像一個(gè)安靜的小女孩一樣躺在水里,又像調(diào)皮的小男孩一樣從玻璃瓶口露出了頭。綠蘿的葉子比較小,是桃心形的,顏色非常鮮嫩,里邊最大的葉子大約只有我的手掌那樣大。最小的葉子有我的大拇指那么小,它們層層疊疊地長(zhǎng)在一起,就像好朋友手拉手一樣。綠蘿的葉子四季常青,無(wú)論是嫩綠色的小葉子,還是深綠色的大葉子,都顯得那么郁郁蔥蔥,朝氣蓬勃。
沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,綠蘿看起來(lái)是再普通不過(guò)的植物。但是,它不僅美化了我們的環(huán)境,還在吸入二氧化碳,呼出氧氣的同時(shí)過(guò)濾掉空氣中的有毒氣體,被大家親切地稱(chēng)呼為“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此,要說(shuō)最喜愛(ài)的植物,我選綠蘿。
(1)根據(jù)范文內(nèi)容,完成下面的表格。
部位 | 外形特征 |
根 | 細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的,就像粉絲一樣 細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的,就像粉絲一樣
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莖 | 莖短短的,越往上越細(xì) 莖短短的,越往上越細(xì)
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葉子 | 葉子比較小,是桃心形的 葉子比較小,是桃心形的
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可以按照從整齊到局部的順序來(lái)寫(xiě)。先遠(yuǎn)看整體,寫(xiě)植物的外形、顏色等,再近看局部,詳寫(xiě)植物的枝干、葉、花、果實(shí)等。
可以按照從整齊到局部的順序來(lái)寫(xiě)。先遠(yuǎn)看整體,寫(xiě)植物的外形、顏色等,再近看局部,詳寫(xiě)植物的枝干、葉、花、果實(shí)等。
(3)請(qǐng)你按照一定的順序,圍繞植物的外形,寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的植物。
我家養(yǎng)了一盆蝴蝶蘭,它非常漂亮,遠(yuǎn)看像一只只正在排隊(duì)的蝴蝶。那沒(méi)開(kāi)的花骨朵,像一顆顆紫珍珠掛在枝頭?;ㄔ谑㈤_(kāi)時(shí),兩邊的花瓣像展翅飛舞的蝴蝶。前面的花瓣長(zhǎng)著眼睛,還有觸須,后面的花瓣像一個(gè)圓圓的蝴蝶尾巴。
我家養(yǎng)了一盆蝴蝶蘭,它非常漂亮,遠(yuǎn)看像一只只正在排隊(duì)的蝴蝶。那沒(méi)開(kāi)的花骨朵,像一顆顆紫珍珠掛在枝頭?;ㄔ谑㈤_(kāi)時(shí),兩邊的花瓣像展翅飛舞的蝴蝶。前面的花瓣長(zhǎng)著眼睛,還有觸須,后面的花瓣像一個(gè)圓圓的蝴蝶尾巴。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的,就像粉絲一樣;莖短短的,越往上越細(xì);葉子比較小,是桃心形的;可以按照從整齊到局部的順序來(lái)寫(xiě)。先遠(yuǎn)看整體,寫(xiě)植物的外形、顏色等,再近看局部,詳寫(xiě)植物的枝干、葉、花、果實(shí)等。;我家養(yǎng)了一盆蝴蝶蘭,它非常漂亮,遠(yuǎn)看像一只只正在排隊(duì)的蝴蝶。那沒(méi)開(kāi)的花骨朵,像一顆顆紫珍珠掛在枝頭?;ㄔ谑㈤_(kāi)時(shí),兩邊的花瓣像展翅飛舞的蝴蝶。前面的花瓣長(zhǎng)著眼睛,還有觸須,后面的花瓣像一個(gè)圓圓的蝴蝶尾巴。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:96引用:2難度:0.5
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1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú),她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去;吃的是黑面包,菜只有魚(yú)。不過(guò),感謝上帝,孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開(kāi)開(kāi)恩吧□□她一面自言自語(yǔ),一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫(huà)出來(lái)。
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(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說(shuō)明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
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(1)小魚(yú)可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說(shuō)明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來(lái)
(2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫(huà)出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
機(jī)智--
(5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛?!闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫(xiě)一句不同的話。
(6)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚(yú)時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4 -
3.
(1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫(xiě)了柳樹(shù)、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7